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2、中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,只有一组对边平行的四边形叫做梯形。,（一）研讨梯形的特征，理解“梯形”含义,二、探究梯形的特征，理解含义,5.追问：只能画这一条高吗？预设：在上底、下底之间有无数条高。,（二）认识梯形各部分名称,二、探究梯形的特征，理解含义,高,（三）认识特殊梯形,等腰梯形,直角梯形,二、探究梯形的特征，理解含义,二、探究梯形的特征，理解含义,（三）认识特殊梯形,等腰梯形,直角梯形,下面哪些图形是梯形？画出每个梯形的高，分别指出它们的上底、下底和腰。,三、巩固练习，加深认识,梯形,梯形,梯形,请将这张平行四边形的纸剪成两个一样的梯形。,1.出示练习，学生完成。,2.学生实物投影汇报展示。,3.追问：你们所剪出的梯形形状不同，但它们的共同特点是什么呢？预设：只有一组对边互相平行的四边形叫做梯形。,三、巩固练习，加深认识,
