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1、阅读篇,耗时长,词汇多,分值高,知识全,阅读理解的特点,做题的困惑,难理解,做不对,句子长,生词多,Fast reading:一遍快读三分钟,技巧：找中心句。注意首段首句,Who HowWhatWhenWhereWhy,常规阅读方法,技巧：细读题、知考点、辨不同,Careful reading:细读题目找不同,技巧：勾画问题相关句，初选出答案。,Careful reading:二遍读文勾细节,技巧：仔细斟酌，认真核对。,Careful reading:最后选题细用功,重温一下我们的四步曲吧！,Fast reading:一遍快读三分钟,Careful reading:细读题目找不同,Carefu
2、l reading:二遍读文勾细节,Careful reading:最后选题细用功,The first:一遍快读三分钟。技巧：找中心句。注意首段首句，尾段尾句。快速浏览全文，学会扫视首段首句和尾段尾句，找到中心句，全文大意便清楚了。抓住五个“W”和一个“H”，把握Who(人物)、What(事件)、When（时间）、Where（地点）、Why（原因）、How（怎样）。注意此时不要忙于答题。,阅读理解四步曲,The second:细读题目找不同。技巧：细读题、知考点、辨不同。先读问题，区别选项的不同点，做到心中有数，有的放矢。,The third:二遍读文勾细节。技巧：勾出问题相关句，初选答案。抓
3、住连接词及起关键作用的副词、代词、介词、插入语等。它们具有因果，让步，递进，转折、指代、列举及连接上下文的特殊功能。对分清文章层次，辨明各种关系，了解人物心理，推断作者意图，具有非常重要的作用。,The fourth:最后选题细用功。技巧：仔细斟酌，认真核对。重读原文，仔细斟酌核对答案。解完题后，核对相关理由句；对所做答案进一步检查，推出未解答的题，减少失误。,具体的阅读训练方法,1、阅读文章分类,情感故事,哲理故事,饮食与健康,日常生活,学习生活,社会风俗,自然环境,广告图表,人物传记,2、安排布置,3、分组收集材料,4、教师审阅,5、按文章类型粘贴,6、实践操作,7、展示评比,Nothing is impossible to a willing heart.心之所愿，无事不成。,Thank you!,
