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,鸟儿的侦察报告,1.认识本课的生字，正确流利地朗读课文。2.整体感知课文，了解故事梗概，理清写作顺序。,自学目标,自学方法,1.快速自读课文，把文中不熟的字词划出来多读几遍，读通读顺。2.轻声读课文，找一找鸟儿发回了哪几次侦察报告，反映鸟儿生活得怎样？3.质疑解疑。,小组合作力量大,1.说说自学中学会了哪些词语，还有哪些词语不理解。2.如果我们要给这四份侦察报告写小提纲，你觉得哪一句比较合适？3.通过阅读鸟儿的侦察报告，你感受到了什么？,练一练,1.我能把字写漂亮。zh h fi xing chun b pi ti()()()()zhn zh zhn ch wi xi nin chu()()()()2.形近字组词。哎()绸()粘()胚()埃()稠()贴()环(),祝贺,飞翔,传播,胚胎,粘住,侦查,威胁,粘稠,测学,1.给下列划线字选择正确的解释。望:A向远处看；B探望；C名望；D对着，朝着；E盼望，希望。一望无垠()喜出望外()德高望重()看望()尽:A完；B用力完成；C全部用出；D到达极端尽力帮助()无穷无尽()竭尽全力()山穷水尽()2.写出下列划线词语的近义词。我有一只鸟儿，它能向我报告各种消息()失去这么多鸟类朋友，我觉得十分痛惜。()它却很忧郁地回答说(),A,D,C,B,B,A,C,D,传递,惋惜,忧愁,
