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1、【教育类精品资料】,C程序设计基础实验指导,实验6 使用数组程序设计,实验目的 1掌握一维数组与二维数组的定义、使用及初始化方法。2学习数组作为函数参数的用法。3掌握字符数组和字符串函数的使用方法。4掌握数组的一种排序算法，进一步理解模块化程序设计的方法。,实验6 使用数组程序设计,实验内容 1设计程序按步骤完成下列任务：（1）编写函数sort，利用冒泡法实现对整数数组排序的功能。（2）主函数中，定义数组并使用初始化方法给出数组初值。测试数据为16，5，8，12，1，17，3，6，10，2。（3）主函数中调用sort函数实现对测试数据排序的功能。要求分别打印出排序前后数组元素的值。,实验6 使
2、用数组程序设计,实验内容 2编写程序，将两个字符串连接起来，并将连接后的字符串输出。（提示：在使用字符串处理函数时，应当在程序的开头用#include),实验6 使用数组程序设计,实验内容 3使用字符数组表示一个星期中每天的英文名称，编写程序，从键盘输入0-6中间的一个数字，输出对应星期几的英文名称。要求：使用switch结构。,实验6 使用数组程序设计,实验内容 4设有下列矩阵：A=AT=编写程序，用二维数组存储矩阵元素，从键盘输入数据，将矩阵转置后按行输出。（AT为A的转置）,注意事项：,实验命名：1、实验报告：c_#实验6（#为学号后两位）2、C文件命名：SY#-1.C，SY#-2.C，SY#-3.C，SY#-3.C（#为学号后两位）实验提交：10月21日（周一）晚上十二点之前交到组长的邮箱（共4个C文件，一个实验报告）书上第五章作业提交：10月21日（周一）晚上十二点之前交到组长的邮箱命名为：chapter5_#.doc(#为学号后两位）,
