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1、,七下古诗十首总练习,山中杂诗 山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。,1、“一切景语皆情语”，这首诗句句写景，也句句含情，请你结合具体的景物描写说说这首诗表达了作者怎样的思想感情？,诗歌描写的是诗人住在山中的有趣生活,表达了诗人惬意闲适的心情。,描绘画面：青山茫远，与天衔接，山边飘来烟霭；从幽深的竹林的缝隙里看到落日余辉。鸟儿向人家屋檐上飞，远远看去，天边的云彩好像是从窗里飘出来的一样。,竹里馆,王维,独坐/幽篁里，弹琴/复长啸.深林/人不知,明月/来相照。,1、作者在对自然的叙写中，抒发了一种怎样的情感？体现诗人思想感情的词有哪些？抒发了诗人寄情山水，宁静、淡泊和愉悦的心情。词有
2、：独坐、弹琴、长啸,2、请用生动的语言描绘出诗中的画面。月夜，诗人独自坐在幽深静谧的竹林里，又是弹琴，又是高声长啸。竹林深深，没有人知道诗人在这里，只有皎洁的明月透过茂密的竹子照射过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。,3、结合诗歌谈谈对“深林人不知,明月来相照。”的理解？,竹林里僻静幽深，无人知晓，却有明月陪伴，殷勤来相照。诗中运用拟人修辞，赋予月亮以人的性情，在这寂静的幽林里，只有明月相伴，作者宁静淡泊的高雅志趣跃然纸上。,峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。,1、峨眉山月歌中连用五个地名，构思精巧，不着痕迹，这五个地名分别是：、，有什么作用
3、？峨眉山，平羌，清溪，三峡，渝州。连用五个地名为读者展开了一幅千里蜀江行旅图，诗境中无处不渗透着诗人的江行体验和对朋友的思念之情。,2、本诗表达了作者怎样的情怀？本诗抒发了作者离乡思友和对故乡的眷恋之情。,3、用生动语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的景象。峨眉山巍峨耸立，半轮明月悬挂山间，有如青山吐月；皎洁的月影倒映在平羌江面上，江水流动，月影也随着江水前行。峨眉山上的半轮秋月悬在蓝空，皎洁的月影倒映在静静流淌的江面上，似乎被江水洗得更加明亮，月光如水，水映月光，上下成了一片明亮、透彻、皎洁、银白色的世界。,4、赏析后两句：,这两句运用拟人的修辞手法，把月亮人格化，并当做亲密的朋友看
4、待，表达了诗人依依惜别的无限情思。,春夜洛城闻笛,谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！,1、诗中能揭示主旨的诗句是，它表达了诗人 的思想感情？,何人不起故园情。,思念故乡,2、触发诗人故园之恋的诗句是：,此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！,3、用生动的语言描述一、二句。在一个春风沉醉的晚上，不知从何而来的一曲低回呜咽的笛声飘入耳际，曲声随着春风飘扬，传遍洛阳城的每一个角落。,4、前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？,“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳
5、”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。,5、故园情因何而起？,本诗抒写思乡之情，而这思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的，“折柳”曲子寓有惜别怀远之意，更加深这种情感。,6、古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。试赏析诗中“暗”、“满”的表达效果。,逢入京使 岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪未干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。,1、在逢入京使中表现诗人强烈思乡感情的诗句是哪一句？故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。“故园东望”是往家乡的方向望的意思，“路漫漫”是说去家乡的路太远。“龙钟”是淋漓的意思，第二句的意思是说思念家乡都留下泪水了。,2、整首诗表达了作者怎样的思想感情？答：这首诗
6、表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。,3、“凭君传语报平安”表达了作者怎样的思想感情？,表达了诗人挂念亲人而又无可寄托，担心亲人挂念自己的复杂心理。,4、说说“双袖龙钟泪不干”这一句的表达效果。,“龙钟”是“沾湿”的意思。这一句用夸张的修辞手法生动形象地描绘了诗人对长安亲人无限眷念的深情。,5、描绘“故园东望路漫漫”所展现的画面。答：这句诗是写眼前的实景。“故园”指自己的家园，“东望”点明家园的位置，也说明自己在走马西行。“路漫漫”三字，说明离家之远。诗人辞家远征，回首望故乡，自觉长路漫漫，平沙莽莽，离家已越来越远。“漫漫”二字，给人以茫茫然的感觉。,6、用生动的语言描述全诗。回头向东望自己的故
7、乡，路途遥远迷漫；满面泪水沾湿了衣袖，涕泪依然擦不干。途中与你在马上邂逅，想要写封信却没有笔与纸；唯有托你捎个口信，回家报个平安。,7.借助想象与联想，用生动的语言描述诗人和朋友马上相逢时的场面。,思乡诗句,举头望明月，低头思故乡。春风又到江南岸,明月何时照我还。少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。岭外音书断，经冬复立春。,近乡情更怯，不敢问来人。乡书何处达，归雁洛阳边。人归落雁后，思发在花前。客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。,6.滁州西涧（）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。,1、作者是_,_（朝代）诗人。2、这首诗借涧边幽草、水急舟横的意境传达出一种怎样的心情？悠
8、闲恬淡,韦应物,唐,2.诗中描绘了哪些景物？这些景物又创设出一种怎样的意境？描写的景物有：幽草、涧边、春潮、黄鹂、深树、雨、野渡、横舟。诗人通过这些景物，创设出一种孤寂、闲适的意境。,3、本诗表达的思想感情？悠闲恬淡,5、用生动的语言描述诗歌表现出的景象。我单单喜欢这生长在涧边的幽寂的草，纵使上面茂密的树林中黄鹂叫得悦耳动听（我也不喜欢）。傍晚时分，上涨的春水夹着细雨，水流湍急，这野外的渡口啊，竟连一个人影也见不到，只有一只小船独自悠闲地横泊在水边，任凭潮来潮去。,“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”的画面,傍晚之时，春雨急骤，涧中之水横冲直撞奔突而流，野外的渡口一片安详，周围了无人踪，只有渡
9、船独自横漂在河中。,6、晋陶渊明独爱菊，因为菊花有高洁傲岸的品质，是隐士的象征；韦应物则“独怜幽草涧边生”，那么在诗人笔下，幽草的寓意是什么呢？幽草在诗人笔下寓含着生于偏僻之处而不甘堕落、坦然、安贫乐道的高尚气节。,7、品一品“野渡无人舟自横”中的“舟自横”三个字的妙处。“舟自横”三字，一说小舟处此清闲之地，闲而无用，表达诗人的不被重用的忧伤情怀；一说小舟处此急流之中，坦荡悠然，表达诗人的宽广胸怀；两种心情交织在一起，构成诗歌丰富的精神内涵。,7.江南逢李龟年,岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。,思考探究：,1、这首是表达了诗人怎样的思想感情？表达了作者对开元盛世
10、的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨和自身身世飘零的深切感伤。,2、这首诗以叙述为主，前后两句分别讲述了怎样的情形？表达了诗人怎样的思想感情？,不做,3、“寻常”、“几度”各是什么含义？在诗中有什么作用？“寻常”是平常之意，“几度”是多次的意思，两个词语体现了诗人与歌唱家李龟年当年正值人生盛世，同处权贵之家的经历，表达了诗人对开元盛世的无限怀念。,4、选一个角度赏析“正是江南好风景，落花时节又逢君”两句。,这两句的意思是：现在正好是江南风景秀美的时候，在这暮春季节再次遇见了您。“落花时节”比喻国运衰微，人生落魄，盛世不再。表达了作者对国运衰微的无限感慨和自身身世飘零的深切伤感。,8.送灵澈上
11、人（）苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带夕阳，青山独归远。,1、作者_，_代诗人，人称“五言长城”该诗选自。,刘长卿 刘随州诗集,2、请发挥想象，作一段描写，描绘诗中送别的画面。,幽深的竹林郁郁苍苍，灵澈上人所在的寺院就在竹林深处。天近傍晚，悠远的钟声隐隐传来，似乎在催促他赶紧回去。我目送他离去的背影，只见他头戴斗笠，身披斜阳，独自向青山深处去了，只留下我呆呆地出神。,3、中国古诗往往以“寄托遥深”显示无穷的艺术魅力，这首诗短短20字，却含义丰富，请尝试分析诗人的思想感情。（可以结合人物身份、诗歌环境等分析）,这首诗流露出诗人虽怀才不遇却闲适，虽宦途失意却淡泊的情怀，也隐隐表露出诗人欲归隐的情绪。
12、,9.约客（）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。,这首诗表现诗人怎样的心情？,诗中借景物隐约写出诗人待客的悠然而略显孤寂的心情,3、“闲敲棋子落灯花”是一处精彩的细节描写，请你进一步想象，描写主人公当时的动作、神情和心理。,示例：已经深夜时分，约好的客人却没有到来。诗人一只手托着下颌，两眼呆呆地凝视着火红的灯花，另一只手随便拿起一枚棋子，随意地敲落在棋盘上，发出清脆的响声，只把灯花震落下来。唉，这漫漫长夜该怎样度过呢？,10.论诗（）李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。,1、作者_，_代著名史学家，诗中的“李杜”分别指、_；“风骚”分别指_，在诗中的意思是 _。,赵翼,李白,杜甫,清,诗经中的“国风”和屈原的离骚,泛指文学创作。,2、“江山代有才人出，各领风骚数百年”在诗中的意思是什么？现在人们赋予它新的含义是什么？,祖国历代都有很多有才情的人，他们各自在文坛上领起一个时代的文学新流派；现在人们常赋予它新意，即各个时代都有很多有才能的人，他们能够开创一个新的局面、创造出新的业绩。,主旨是“江山代有才人出”。作者认为诗歌应随着时代不断发展，诗人在创作上应求变创新，而不要刻意模仿，跟在古人后面亦步亦趋。,
