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1、三个平面的语法分析方法,历史发展理论与方法实例操作,三个平面理论的起源与发展,源起发展,源起,三个平面理论是胡裕树、张斌两位先生首先提出来的，这也是一个集体的产物。单一的句法分析弊端太多，不具自足性，缺少实用性。三个平面的理论实际上是语法研究的必然趋向。静态分析与动态分析,胡裕树主编现代汉语1981年增订版明确提出“必须区别三种不同的语序:语义的、语用的、语法的”.1982年胡裕树张斌发表句子分析漫谈，进一步说明“虚词的作用也有语义的、句法的和语用的区别”。同年，朱德熙出版了语法讲义，也提出“主语和谓语的关系可以从结构、语义和表达三个不同方面来观察”。1985年胡裕树、范晓发表试论语法研究的三
2、个平面，至此，既作为本体论又作为方法论的三个平面理论宣告诞生.,史有为语言研究中的柔性观念（汉语学习1990,4)主张从“语音、语法、语义、语用四个平面上分析句子”。刘丹青探索语法研究的新路子(汉语学习，1991,3)汉语形态的节律制约一汉语语法的“语音平面”丛论之一（南京师大学报1993,1)主张“建立句法、语义、语用、语音四个平面”。李子荣对“语音平面”的语言学反思(汉语学习1998,6)认为语音平面“不是汉语语法分析的第四个平面”，它是一种“语言研究的视角”。1998年，张斌出版专著汉语语法学(上海教育出版社)，在三个平面理论基础上又进一步引进了“节律”这一语音平面，从此正式把语音放进了
3、大语法的范围，具有极重要的意义。,邢福义现代汉语语法研究的两个“三角”(云梦学刊，1990,1)提出了“两个三角”的理论，其一是“语表、语里、语值”三角，这相当于三个平面的句法、语义、语用。另一个三角是“普通话、方言、古汉语”三角，两个三角相互补充，具有很强的解释力。,“三个平面”的理论与方法,语法研究的三个平面，是指对句子进行句法分析、语义分析和语用分析.“在研究一个句子时，要紧紧扣住句法，以句法为基础，向隐层挖佩语义，向外层探求语用，力求做到形式和意义相结合，内层和外层相结合，静态和动态相结合”.集传统语法、结构主义语法、转换生成语法、格语法以及符号学(包括语义学、语用学)之精华与一身。（
4、高万云、郑心灵1994）,三个平面理论首先是一种本体论。其语法包含着句法、语义、语用三个方面的内容。在三个平面理论体系中，语法是种概念，其余的是属概念。,三个平面又是一种方法论。它要求在语法研究中注意区分句法、语义、语用这三个不同的平面，又要努力在具体研究时把三者有机地结合起来。在句法分析时要考虑到语义的和语用的因素，在语义分析时要考虑到句法和语用的因素，而在语用分析时也要考虑到句法和语义的因素。因此，三个平面理论的句法、语义、语用都有其各自独特的内涵。,三个平面之句法分析,句法分析既对句法结构内部语词之间的关系进行成分分析，又对这些关系进行层次分析.前者注重结构方式，后者着眼于层次的切分。例
5、：昨天，大胡子张三狠狠地批评了小个子李四一顿 昨天，(大胡子)张三狠狠地批评了(小个子)李四进行层次分析，就是把句法结构中的语词关系分为直接关系和间接关系，内部关系和外部关系，按照关系的远近分出不同的层次，从而说明词与词之间的各种组合关系。,语义分析,语义分析是指对语词在句法结构中获得的意义的分析。这个语义不是词汇意义、概念意义、社会文化意义等，而是与句法结构相关的意义，它表示语词与客观事物的关系。,语义平面研究的语义包括七个方面:(1)动核结构(也称谓核结构)。这是指以动词为核心的深层语义结构，是对应着不同句法形式的语义结构;(2)动词的“价”(也称“向”).这是指动词所联系的强制性语义成分
6、(即动元)的数目的能力;(3)名词的“格”.即名词在语义结构中所充当的语义角色，如施事、受事、与事、工具、处所、时间等;,(4)语义指向。即语词在句中支配说明的方向;(5)歧义。指语义平面的多义现象;(6)词的语义特征。即反映语言间搭配关系与语词和事物间关系的特征;(7)语义的选择限制。即考察对根据词的语义特征制定的选择规则的执行情况。(范晓、胡裕树）,语用分析,语用分析，就是研究人们怎样运用语词组成句子进行交际，它偏重于表达，是动态的分析。关于语用分析的内容，目前存在着较大的分歧。,胡裕树、范晓：语用结构、主题述题等，还有表达重心和焦点，语气口气、评议，句型或句式的变化。范开泰：话语结构分析
7、、心理结构分析、信息结构分析、语气结构分析和言外之意分析。章一鸣：从语用形式入手，研究语用意义和语用形式的对应关系，语用形式主要包括语用成分和语用方法两部分。语用成分包括语素、词、短语、语调、口气、重音等，语用方法则有省略、增添、重复、位移、停顿、活用等。语用分析主要研究句子的使用形式，即语用结构以及相应的语用意义。,句法语义语用三个平面之间的关系,“三个平而都很重要，缺一不可”。“从研究的角度说，句法是核心，是个轴，也可说是个纲”,句法是基础，是杠杆，通过它来联系语义和语用。具体表现为:(1)语义、语用关系只有通过句法关系才能体现出来;(2)句法分析不能取代或包含语义、语用分析。也就是说，它
8、们的关系在逻辑划分中是并列关系，在句子分析中是互相制约关系.,参考文献,胡附、文炼句子分析漫谈，中国语文1982年第3期.胡裕树、范晓试论语法研究的三个平面，新疆师大学报1985年第2期.范晓、胡裕树有关语法研究三个平而的几个问题，中国语文1 992年第4期.范晓三个平面的语法观，北京语言学院出版社，1996年高顺全三个平面理论的历史发展与深化云梦学刊1997第3期,范开泰语用分析说略，中国语文1985第6期章一鸣试论语法分析中的语用平面，杭州大学学报1993第4期张斌与语言符号有关的问题一兼论语法分析中的三个平面，中国语文1991第2期施关淦再论语法研究的三个平而，汉语学习1 993年第2期何伟渔关于语法研究的三个平面学说，上海师大学报1 9 91年第4期.,
