《中考英语完形填空.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考英语完形填空.ppt（16页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、 江苏省中小学英语教学,中考英语完形填空及书面表达点拨,江苏省中小学英语教学,完型填空及书面表达一、中考对完型填空的考查主要集中在以下几个方面：1、首先是测试考生对篇章的理解能力。2、其次测试考生使用词汇和语法结构的能力。,江苏省中小学英语教学,二、中考对书面表达的考察主要集中在以下几个方面：能运用所学词汇、语法和句型造简单的句子，能仿造学过的题材或话题利用所给的提示，按照交际要求写出一篇60-80单词左右的文段。书面表达的文段应该符合下列要求：1、语言通顺，语句连贯，层次清楚，意思正确2、用词基本恰当，句子结构完整，语法正确3、书写规范，字迹工整，格式符合要求,江苏省中小学英语教学,三、如何
2、做好完型填空题？1、完型填空是以挖空的形式对语篇进行考察，因此要提高完型填空题的做题正确率，最根本的方法是平时进行大量的阅读，增强语感和词汇量。2、在做题的过程中，大家会发现虽然所给出的文章被抽去了10个词，但是整篇文章的内容仍是可以理解的。如果同学们不能理解文章内容，就难以将正确的词填入文中。这也就是完型填空题与以单句形式考查词汇和语法的题的根本区别。由此可见，在答题时必须时刻从上下文考虑，不应该只看到所填入的词在短语或句子内是否可行。因此，在做题时最好将全文通读一下，了解了全文的意思以后再做。,江苏省中小学英语教学,3、在完型填空的题中，首句一般不会设空，但是同学们对于首句应该给与足够的重
3、视，因为往往它就是中心句或是引导句，它的时态往往决定了全文的时态，所以多花一点时间看首句是值得的。4、然后以句子为单位一句一句地读，一句一句地填空，主要考虑语法、句意、逻辑和上下文联系。暂时填不出来的就空在那里，等回过头来再处理。5、最后通读一遍，完成没有填的空，再看看填的顺不顺，不顺的地方大胆修改。6、在做题的同时，同学们还要借助自己各方面的知识和生活常识等，对文章内容进行更好的把握和猜测。,江苏省中小学英语教学,中考完型填空解答示例 例一：There are many words in the English language.You will never 1 the meaning of
4、 every word in English.When you read,you will often find many 2 you do not know.You will not have enough time to 3 reading and try to find every new word in a dictionary.Sometimes you can 4 a new word because you know some of the parts of the new word.For example,if a word ends 5 the letters“er”,tha
5、t word 6 be the name of a 7 or a thing that does a certain action（某个动作）.A writer is a person who writes.8 it is not 9 to know the parts of a new word to understand it,10 it will help you many times.1、Aknow Blearn Cfind Dlook up2、Abooks Bletters CstoriesDwords3、Astop Benjoy Ckeep Dstart4、Afind Bget C
6、study Dguess5、Ain Boff Cup Dwith6、Acan Bmight Cshould Dmust7、Afriend Bboy Cperson Dgirl8、AThen BNow CYet DSometimes9、Ahelpful BusefulCenough Dgood10、Abut Band Cso Dfor,(A D A D D B C D C A),江苏省中小学英语教学,在做题前先通读一遍全文，会发现本文是关于英语词汇的。再仔细的阅读，会发现是关于如何去猜测你所不认识的英文单词。空1比较容易做出来，应该是“你不可能知道每个单词的意思”，应该选A。顺着这个思路，空2应
7、该选D。空3考查的是stop doing sth.（停止做某事）结构，答案选A。通读文章，会发现第二段开始讲如何猜测你不认识的单词词义，故空4选D。空5应该填入介词with,意思是“以结尾”。空6表示一种猜测的语气，因此选择B。根据我们平时所积累的英语知识，以“er”结尾的名词很多都是表示做这个动作的人或物，因此空7选C。把文章最后一句话反复读几遍，能寻找出最后三个空的内在关系，即作者想说的是：尽管有时候光靠一个词的部分意思还不足以完全理解这个词，但是这种方法在很多时候还是很有用的。因此空8、9、10的答案分别是D，C，A。,江苏省中小学英语教学,例二：The United States co
8、vers a large part of the North 1 continent(洲),when this land first became a nation.After 2 its freedom(自由)from England,it has 13 states.Each of the states had a star on the American flag(旗子).As the nation 3,new states were formed and there 4 new stars on the flag.5 a long time,there were forty-eight
9、 states.In 1959 two 6 stars were added(加)to the flag,standing for(代表)the new states of Alaska and Hawaii.7 were the first people of the land and great number of people came from England.It is 8 that reason that the language of the U.S.is English and 9 its culture and customs(文化习惯)are more 10 those o
10、f England than any other country in the world.1、AAmerica BAmericas CAmerican DAmericans 2、Awin Bwon Cwinning Dhave won 3、Agrew Bgrows Cgrowing Dhave grown 4、Aare Bwere Chave been Dhad been 5、AIn BFrom CFor DThrough 6、Aanother Bmany Cother Dmore 7、AIndia BIndian CIndias DIndians 8、Aon Bfor Cbecause D
11、because of 9、Athat Bwhy Cmany Dall 10、Aas Blike Csame Das if,(C C A B C D D B A B),江苏省中小学英语教学,同样通读这篇文章，会发现是在讲述美国50个州的简短来历。空1处须添入一个形容词，故选择America的形容词形式American。空2跟在after之后，需要填入一个动名词，因此是C。从所提供的被选答案来看，空3和空4都是考察时态的，因此我们很有必要根据上下文的时态来做决定。上下文在讲述美国50个州的来历，用的是过去时，因此空3和空4也选用 过去时，答案分别是A和B。在时间段的前面常常用for,因此空5选C。
12、“到了1959年，又增加了2个州”表示在原有的基础上再增加，因此用more最好，空6答案选D。空7比较简单，应该用印第安人的复数形式，故选D。“就是的原因”我们通常用“It is for that reason that”结构，注意此空不能用because，答案应该是B。反复阅读文章的最后一句话，意思是说“那就是为什么美国的通用语言是英语，并且她的文化和习俗更接近英国，而不是世界上的其它任何国家”。空9是在承接前面表达，与前面的“It is for that reason that是一个平行的结构，因此还是用that，答案选A。空10比较简单，用介词like表示“象”的意思，答案选B。,江苏省
13、中小学英语教学,四、如何做好书面表达题？1、中国有句古话，叫“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会作”。同样，要使自己具有较强的写作能力，首先应该熟读和背诵一些句型和短文。许多同学写出来的语言根本不符合英语的语言习惯，相当一部分人有对照中文逐字翻译的不良习惯，不去理会中英文的差异。大量的背诵和阅读是提高写作能力的有效办法，同学们若有大量的现成语言积累在脑海里，自己写起文段来，就可以做到脱口而出，或是模仿、套用，甚至发挥。,江苏省中小学英语教学,例:中国式英语吓倒老外,昨天来了个老外，进到办公室，前台小姐左看右看，大家都在打游戏，只有自己比较清闲，面带微笑地 前台小姐：“Hello.”老外：“Hi.”前
14、台小姐：“You have what thing？”老外：“Can you speak English？”前台小姐：“If I not speak English,I am speaking what？”老外：“Can anybody else speak English？”前台小姐：“You yourself look.All people are playing,no people have time,you can wait,you wait,you not wait,you go！”老外：“Good heavens.Anybody here can speak English？”前台小
15、姐：“Shout what shout,quiet a little,you on earth have what thing？”老外：“I want to speak to your head.”前台小姐：“Head not zai.You tomorrow come！”,江苏省中小学英语教学,2、平时可以采用循序渐进、灵活多样的练习方式。从根据提示词写单句开始，到写单句，然后到写几句话，最后到写流利的文段。尽量尝试多种形式的写作，如短信、说明、通知、便条、明信片、看图写作、根据表格或记录写短文等。3、在答题时，要充分了解所提供的情景素材，注意使用常见的连接词来表示顺序和逻辑关系，使句意表达
16、连贯、语法正确、符合逻辑。还要注意字母的大小写和标点符号。4、下笔之前最好先通读所给的中英文提示，做到该写些什么心中有数。然后把自己的思路和提示词结合起来，把握好时态，慢慢展开写。写完之后一定要检查一遍，加以修改和润色。注意切忌用中文来逐字翻译提示词，应该尽可能地套用已学过的句型和例句。,江苏省中小学英语教学,五、中考书面表达题解答示例 例一：北京市海淀区中考题 假如你是李雷，现在你给你的英国朋友Jim写一封信，告诉他你和同学们上周日去香山公园郊游的活动和感受。信的开头和结尾已给出。你们早上七点钟在学校门口集合，大约八点钟到达香山公园（词数：6080）meet，arrive，at the fo
17、ot of the hill，have a party，play games，climb，on the top of，see，how，beautiful，feel proud（自豪的），live，Beijing，the 2008 Olympic Games，hold Dear Jim，Last Sunday my classmates and I went to Xiangshan Park _ I hope we will meet in Beijing in 2008 Best wishes Yours，Li Lei,江苏省中小学英语教学,首先通过审题，我们发现要写的是一篇书信题的短文，内
18、容是向朋友讲述上周日的香山之行。在写之前先考虑一下所要选用的人称、时态、词语等内容。由于是在讲述自己上周日发生的事情，因此将文章的语态定为一人称的口气，即以we的口气来讲述，并且文章的主要时态定为一般过去时。结合一下所给的中文内容和英文提示词，会发现题目要求讲述的除了香山之行以外，还要求有所发挥，发挥的内容是关于2008年的奥运会。经过这一番仔细推敲之后，你就可以开始写作了。写完之后，要认真阅读全文，检查以下几个方面：1、看是否符合题意要求，有没有遗漏的地方，语言是否通顺、流畅。,江苏省中小学英语教学,2、看语法是否正确，包括单词的拼写，大小写，标点，动词的时态、语态，名词的单复数，形容词、副
19、词的比较等级，主谓一致，冠词的用法，词语的搭配等。3、一定要数一数文章的词数，标点符号不算。不过，这些问题在下笔之前应先有思考，先有答案，免得在卷面上七涂八改，要知道“包装”也很重要。,江苏省中小学英语教学,参考答案：Dear Jim，Last Sunday my classmates and I went to Xiangshan ParkAt 7：00 in the morning we met at the school gateWe arrived at the park at about 8：00At the foot of the hill，we had a party and played games After that，we climbed the hillOn the top of the hill we can see how beautiful Beijing isWe all feel proud that we live in BeijingWe are sure that the 2008 Olympic Games will be held in Beijing I hope we will meet in Beijing in 2008 Best wishes Yours，Li Lei,
