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1、木偶奇遇记,卡洛-科洛迪,主要内容,长鼻子木偶皮诺曹是一个神奇的木偶，能走能跑能跳，会说会笑会哭，这是老杰佩托用一段极普通的木头雕成的。他诞生后，逃出家门，闹了许多乱子。他调皮捣蛋，爱撒谎，不爱学习，在坏孩子的引诱下，逃学去了“玩具国”。他虽然玩得挺开心，却受到了报应，他历经苦难，最后接受了教训，终于悔改，变成了一个勤劳、诚实、乐于助人、热爱学习的好孩子。,主要思想,做人要诚实,匹诺曹因为丢失了金币，不想让仙女知道，所以欺骗了仙女，因此使自己的鼻子变长了。,要做个懂事的好孩子,在最后一篇里，匹诺曹为了救仙女，把自己买衣服的钱都给了仙女，找借口对爸爸说：“我没想好买什么衣服，以后再买。”到了明天
2、，他变成了一个真正的孩子。我为他而感到骄傲！,匹诺曹形象分析,热爱正义,痛恨邪恶,天真无邪,木偶奇遇记中小木偶皮诺曹是一个可爱但毛病多多的男孩子他不断地犯错误，不断地历险，又不断地明白事理、记取教训，最终得到了自我完善，变成了一个真正的男孩。,经典片段欣赏,“笑是很重要的。”老木匠对自己说，“谁要是不会，谁就没办法过快乐的日子！”,老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。,嘿！小木偶！你的红背包真漂亮，让我背一下好吗？就背一下。我想看看这种红和我的毛色是不是相配。,好的。,吵什么？,报告警官，他抢我的包！,那是我的，我的，我的！小木偶尖叫。,穿警服的熊看看小红狐，小红狐满
3、脸的愤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。,放开！放开！,小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？老木匠只给了他一种表情，那就是笑！,小兔子温柔地问：“你怎么啦？”,脑袋疼。小木偶抬起头，笑嘻嘻地回答。,“嘻嘻。装得一点儿都不像！你瞧，应该像我这样。”小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走开了。,老婆婆走过来：“小木头人，你病了吗？”,“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。,“真不像话，连小木头人都学着撒谎！“老婆婆嘟嘟囔囔地走开了。,你头疼，是吗？,那是因为你很伤心，却不会哭。,“是，而且越来越疼了。”小木偶可怜巴巴地说。,“哇”小木偶放声大哭起来。,小木偶，我把人类所有的表情都
4、送给你。,现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。,在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，谁要是不会笑，就无法体验生活的快乐。但生活是复杂的，除了一些高兴的事之外，还有一些伤心的事，不同的事情会引起我们不同的情感态度，要用我们的真情、用不同的方式去体验生活，面对生活。,作品总结分析,一位老师曾经从一个教育工作者的角度分析了木偶奇遇记“其实每个孩子都能在匹诺曹身上找到自己的影子。很多时候，老师和家长对孩子说的话表 面上听了，但实际上我们能了解多少孩子的内心世界？你必须给机会让他们自己去寻找能触动心灵的东西。一部作品能让孩子在愉快中学习到知识，学到做人的道理，这才是经典
5、。”,木偶奇遇记究竟想告诉我们一些什么呢？这个问题的答案当然需要我们从主要公皮诺曹的身上去寻觅，从他由木偶最后变成真人的奇特经历中发现些许于我们有益的人生至理皮诺曹的经历被称之为“奇遇”，但那可不是一般意义上的离奇遭遇，其中蕴藏着等待我们去仔细咀嚼的深长意味。其实，木偶奇遇记意欲揭示的道理并不复杂，它倚借一个木偶有形象不过是为了向我们演绎一个人由不完美走向完美、由不幸福走向幸福的曲折历程。问题是，这个看似简单的道理并是一个人生来就可以明的。否则，皮诺曹也就无需煞费周折才得以完成了这一历程了。这篇童话，通过皮诺曹的种种曲折、离奇的经历，表现小木偶热爱正义、痛恨邪恶、天真纯洁的品质，教育儿童要抵御种种诱惑，做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动，并能帮助父母的好孩子。作者成功地塑造了小木偶的形象。他聪明、善良、顽皮而又任性，他的故事给孩子们以有益的教诲和艺术的感染。作品被译成多种文字，深受各国小读者们的喜爱。,
