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1、半瓣花上乾坤大，每日生活兴味长,考场作文如何快速启动应急预案，以小制胜，讨巧评委,安阳市65中 朱凌嵩,第一部分：写什么能讨巧那个看卷的人,义务教育语文课程标准对初中学生作文要求是“多角度观察生活，发现生活的丰富多彩”“要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”。,2011福建龙岩卷，“听，多美”、云南昆明卷“美好的相遇”、河北卷“陪伴”、浙江绍兴卷，“微笑着，去唱生活的歌谣，”，江苏盐城卷“歌声”等；2012年和生活话题相关的有山东济南卷“咀嚼生活的真味”、山东淄博卷“我的 生活”，河南卷是“同在一个屋檐下”，四川内江卷“帮助”、贵州遵义卷“孝敬”。,五个方面：,精神文
2、化生活（我），家庭生活、学校生活、社会生活（网络）自然生活。,一个中心，四个基本点,写小事,写我们平常再熟悉不过的小事，越是自己的小事就越是创新的。,第一应急材料预案：,家庭琐事，于无声处显真情。,2012年,河南卷：“同在一个屋檐下”，贵州遵义卷：“孝敬”，内蒙古呼和浩特卷：“我们家的星期天”，湖北荆州卷：“因为有爱”，黑龙江哈尔滨卷：“点点滴滴都是爱”，辽宁沈阳卷：“爱与时间同行”,关注,有时一句话，一个动作，一个眼神，父母为我们做的一切努力与付出，都会触发我们的情思，就从这些里选，越是父母亲自给你做的就越是最能打动人心的。有的同学选择写手绢，有的写枕头，有的写买一本书等，有的写接送时的灯
3、光，有的写面条，有的学生写十字绣等等，都是很小的一件事，却表现了挚爱亲情。,例一：2012湖北省荆州市中考作文,因为有爱 夜深人不静，因为有爱，牵动着我的情思。在我久攻数学、物理堡垒而未果时，一阵朦胧的雾气从桌底蹿出，氤氲起来，弥漫开去，继而扑向我的脸颊，使我的镜片一阵模糊。“干吗呀你?”我颇有些不耐烦地责备道。“新买了个泡脚桶，试试怎么样?”母亲做事向来不多作解释，我顺从地抬起双脚，任由母亲如往常一样娴熟地摘掉鞋子，又脱下我的袜子，她一手将我的脚捧在手心，一手轻轻搅动盆中的水，自言自语道：还是有点烫呢!”片刻后，她掬起一小捧水，往我的脚心撩着。暖暖的，柔柔的，像是有一股暖流从脚底滋生，又涌上
4、心头。我低下头去看她，她正缓缓地把我的脚放入水中。然而她并非教科书或文学作品中所写的那般老。她的双手依然细嫩白哲，她的秀发依然乌黑亮泽，她的肌肤依然富有弹性与活力。不!我对自己的想法有些不满意了，不一定青春逝去，容颜不再的才是母亲，不一定鱼尾纹爬上眼角的才是母亲。相反，此刻蹲在桌边，为女儿消耗着青春的才是母亲。她往我的脚上浇着一股股细细的水流，又用手轻轻地搓着，一股股热气在脚边飘散，空气里满是松木的香气。“妈，辛苦了”我由衷地说。一刹间，仿佛看见她嘴角上扬，眉宇间淡淡的愁绪也在倏乎间消逝得无影无踪。,“不，女儿更辛苦，做功课多累啊!”她一边说道，一边捧起我的脚，用褐色的毛巾轻而缓地擦拭着，又将
5、我的脚放入棉拖鞋中。“让女儿舒服点，妈辛苦又算啥啊。”镜片再次模糊，不只是因为水汽的缘故。她终于站起身来，悄悄地将泡脚桶撤去，雾气也慢慢消散了。她如往常一样，用柔和而安详的语调叮嘱着：“别写太晚了，早点睡吧!”然而，此刻脚下有这样幸福的温度，身上燃烧着这样的激情，我又怎能安安静静地进入梦乡？回味着脚底的温度，体验着身上的温暖，嗅着空气中残留的味道 母爱早已拨动着我的心弦，牵动着我的情思。夜深了，我无法静下来。因为有爱！,例二：喷香的面条进入初三，生活骤然紧张了许多，肩上那副无形的担子在不断加重。上完晚自习总是那么疲劳。不过，我没有怨言，因为在家里，每晚等待我的总有一碗热腾腾的面条。每天晚自习回
6、家，钥匙插进锁孔，妈妈的身影就会准时出现在门口，她利索地帮我开了门，拿出拖鞋，脸上永远写着淡淡的微笑。我把目光移向餐桌，这时准会见到一碗热腾腾的面条。面条上一片片的葱叶，一瓣瓣的蒜头，鲜翠金黄散放出扑鼻的香气，看得我口水直流三千尺。上面的菜码天天变换着式样，有时香菇炒肉丝，有时是几条小干鱼，有时则放上一只油煎荷包蛋，每次，我要用手轻轻端起，细细地看上片刻，再猛地闻上几下，这才开始动筷子，小心翼翼拌动面条。听着妈妈的催促，品尝着碗里的面条，户外带来的寒气或暑热顿时溜得无影无踪，几口热汤下肚，一种家的温馨便渐渐从心头升起。此时，妈妈总是在身旁忙碌着，脸上几总是露出会意的笑。,星期四晚自习后，我像往
7、常一样骑着自行车，快马加鞭、风驰电掣般地往家赶，像某个诗人所说的“归心似箭”。来到家门口，周围一片灯光通明，我家却一团漆黑。怎么，断了保险丝吗？我边想边去开门，屋内没有一丝动静，悄悄地推开门，没有看见妈妈忙碌的身影和淡淡的笑，桌上冷冷清清地摆着两碟剩菜。我有些失落起来，细细地找遍每一个角落，还是不见母亲的身影。她到哪去了呢?我心里不由得有了一些担心。门外响起了“咚咚”的敲门声。我打开门，一位邻居大妈进来告诉我，你妈患了重感冒，刚才往医院去了。我一听慌了手脚，穿起鞋子就往外跑。大妈急忙叫住我，原来母亲嘱咐过，要我吃完面条早点睡，不要上医院了。我快步走进厨房，打开微波炉，只见里面真的搁着那只熟悉的
8、兰花大碗。炉内四壁，萦回着丝丝热气。黄澄澄的煎蛋上，配着几根绿绿的葱叶。端起面碗，我的眼角早已溢出泪水那夜，我一直难以入眠。,下水作文：牵着母亲的手作者：朱凌嵩母亲老了。春天一来，就已经七十九岁了。傍晚时分，母亲让妹妹打来电话，说要来我这儿洗洗澡。谁知，我和妻子正在外面，一时赶不回去。就对母亲说：“晚上七点再来吧。”母亲却如一个孩子样，说：“到时候，你可在家等我啊。”谁知一直到晚上九点多了，我却还在外面吃饭。把母亲来家里洗澡的事忘了个一干二净。第二天傍晚，我才恍然起来，觉得自己太不上心了。骑车来到妹妹家，只见母亲正枯坐在沙发上，皲寒的手并在一起。见我来，忙颤微微地站起来：“我就知道你们忙，回不
9、来的。让丽只给你打电话，不要再等我了。嗨，今天谁又让你跑来了？我就说我自己能过去。谁又让你跑来了？”,我心里一阵异样，眼里有些潮，背转了身，对母亲说：“我来接你的，走吧。”母亲耳朵有点背，显然没有听清我的话，直到我又大声地在她耳边喊着，她才听见了，脸上是欣然的表情。急忙歪拐着步子，去屋里收拾自己的衣物了。看着母亲苍老的背影，我的眼里一热。洗完澡，吃完饭，妻子和女儿要她就在家住下别走了。母亲执意要走，嘴里嘟囔着：“丽只那儿没人照看，我得走哩，谁给她熬饭哩？”（妹妹刚有小孩，如果不是这，母亲是很少来安阳的，她宁愿自己一个人住在破落的老家，也不愿意来我们这儿住，怕给我们添麻烦）出了安钢六区的南门，就
10、是去妹妹家的路，天已经透黑了，没有路灯。我牵着母亲的手，母亲就在我的身后蹒跚行走着。母亲自言自语地说着：“唉，老了，不中用了，得需要有人扶了。这一直活着，就光添麻烦了。再过几天，我就要回去了，家里的门儿还不知道咋样了？唉，已经来这儿都快俩月了，等你妹摆完席，我就走了，走时，我就不过去你那儿了，到时我就走了”,拉着母亲冰寒粗糙的手，听着母亲这断断絮絮的话语，我的泪情不自禁地流了下来。长这么大，这还是我第一次牵着母亲粗糙的手，走一段夜路。想想这十几年来，自己除了每月给母亲捎些钱回去，又为母亲做出过什么呢？自父亲去世后，这二十年多来，她一个人在家去提水，去种地，去浇菜，从来不让我们操她的心，有时却还
11、让人给我捎来她磨的面，捎来她种的菜，可我，仅仅就是拉着她的手走了一段路，她却以为给我添了许多麻烦！娘啊，自责的应该是儿啊！我的嗓子像堵住了似的，难以咽下一口呼吸。和着娘的絮絮唠唠，我的泪噙了一路，直到妹妹的门前。小时候，家里很穷。记得娘常常带着我和姐姐回三十里外的河北姥姥家。去姥姥家的路是丘陵岗坡，忽上忽下，走弯走曲，有时下了雨，红泥粘鞋，从早起一直走到晌午饭后才能到。我当时只有五六岁，总是娘拉着我走，可每每刚出村儿，我就不想走了，这时母亲总是背起我，再拉着比我大两岁的姐姐，踩着岗坡路向姥姥家走。河滩五里，岗坡八里，尤其是上岗坡时，娘都是佝偻着，连手带脚地向上爬，这一走就是三十里。当时我只是在
12、娘的背上冲姐姐挤眉弄眼地显示自己的得意，可哪能知道娘的辛苦啊？,七八岁时的一个冬天，奇冷无比，我的耳朵冻得生疮。娘拉着我到村里的大楼上（百货店）为我买棉帽子。记得人很多，全挤在柜台前。当时，好像有两种帽子，一种是布做的，一种是皮制的，都摆在柜台上。娘拉着我挤进去，拿一顶布做的，戴在我头上，问我暖和不暖和，又换一顶皮制的，给我戴上，又问暖和不暖和。娘摘下这一顶又换上那一顶，换上那一顶又摘下这一顶，就这样反反复复来来回回地换了七八次，我当时肩靠着柜台，伸着脑袋在大人堆里让娘试，娘还一直问人家，布做的多少钱，皮做的多少钱，人家都不耐烦了，冲着娘嚷起来：“给你说破嘴了，还问？”当时布面的大概是二块多，
13、皮的里面有毛，大概要六七块多。我不知道当时娘是经过怎样的一番心里矛盾才做出最后的决定的，我只知道当时我戴上的却是皮帽子。,娘拉着我的手，走在回家的路上，没有说一句话。在记忆的童年里，家里永远和穷相沾。父母穿的衣服没有一件不带补丁的。而那顶皮帽子却一直让我戴到了小学毕业。如今，娘是老了，可却还在自责自己为孩子带来了麻烦，自责自己的无用。娘啊，这怎能不让儿感到辛酸与不安呢？这怎能不让儿泪流满面呢？娘，儿想起这些，心里就难受，儿相信咱家的日子会好起来的，等儿牵着你的手走不动的时候，儿也会像您小时候背着儿一样，背着您走！,第二素材应急预案：,校园小事，同学师生情谊长,2012年作文考题,黑龙江鸡西卷的
14、“毕业了，真_(好、留恋、后悔、感动)”，云南昆明卷的“班里那点事”，广西南宁卷的“我心目中的良师”等。由于校园生活涉及的面非常广泛，与成长、关爱、幸福、磨练等主题都有交叉，所以，这一主题的作文素材积累与选择，是必需关注的一个重点。,少年风采天行健，君子以自强不息!”我很喜欢这句话，因为它气势磅礴，展示了我的风采。我甩了甩头，潇洒地抛出一句：“我就是我，唯一学生会那位表情严肃的学姐面前，我的心情颇为紧张。在这一次的“校园之声”广播电台编辑招聘会上，强手知云，不知我顿时想到昨晚好友为自己打气的话：“你也算是强手中的一个哦!”嗯，相信自己，没错的!“你为什么要参加这次聘选?”“首先，我喜欢这份工作
15、。对我来说，编辑是一种全新的工昨，我想尝试一下。其次，我相信自己。古人云：人当自信，定见明，自信笃，可以处大事。爱迪生也说过：自信是成功的第一要诀。再次，我也有理由充满自信，我的语言表达能力强，文字功底扎实，完全可以胜任这份工作。”我竟一口气说了那么多，真乃天才也!“你可以走了。”学姐微笑着说。啊!我成功了!我站在教学楼前，喜滋滋地看着聘用名单上的自已的名字。几个同学围着我，七嘴八舌地起哄。的我!”坐在我淡然一笑，扶一扶眼镜，甩出一句：“我就是我，唯一的我!”“好，就你们三个吧!”什么？竟然没有我？我追上已走出教室的语文老师：“我为什么不能参加?”颇有些质问的语气。“你？他们三个实力终究强些，
16、再说你的作文虽然写得可以，但这次是现场作文”什么?怀疑我?“何况每个班只有三个名颇!”,我据理力争，终于说服了语文老师，增加了一个名额。我也着实憋了一口气嘿!不鸣则已，一鸣惊人。最后，我这个“走后门”塞进去的榜上有名，他们三个“名门正派”却名落孙山。哈哈！我辈岂是蓬蒿人!我就是我，唯一的我。这就是一个少年的风采。“我们老师说，历届的二班都是差班，考上本部高中的没有几个!哼，这一届的二班也不会好到哪儿去。”四班的两个男生走过我们教室门前时，故意提高了嗓门说。我们班就是二班，他们这样说，真是气死人了!于是，晚自习我“爬格子”。第二天，.校园之声”播报了我的一篇文章：“有人说我们二班差，难道我们就不
17、能进步吗?二班的同学们，我们要充满信心，不管别人说什么，证明给人看！”中考模拟考成绩揭晓，我们班果然名列年级第一。几个好友笑着对我说:“你真像圣女贞德，慷慨陈词，滔滔不绝。”我也不谦虚地说：“在下愿纳此名。”拥有自信.永远前行，这就是一个少年的风采。,那个故事的主角是我“主角”对于我来说是一个非常 神秘的词语。不过，一不留神，那天我竟也当了一次主角呢。同学们，我们今天就来个拔河比赛如何?”“好!”那是在我上八年级时的一节体 育课上，体育老师说：“我们听后都欢呼起来。刘老师就把我们班力气大的同学挑出来，分为 势均力敌的甲队和乙队，我被分在 了乙队。比赛开始了，刘老师一声令下，我们开始使劲往各自这
18、边拉。就这 样，反反复复几次，未分出胜负，双 方都累得大口喘气。围观的同学也 都发出“嘿!嘿!”的喊声，为自己支 持的队加油，刘老师也站在一旁加 油。渐渐地，比赛陷入了僵局。我排在乙队的队尾，拼命用脚蹬着地，身子向后仰着，我暗下决心，决不能放松，再努一把力，坚持就是胜利。正 想着，突然，绳子猛地向我们这边冲过来。还没等我明白过来，我们队已 经胜利了，操场上响起了欢呼声。,刘老师笑眯眯地问：“同学们，你们知道乙队为什么能赢吗?”同学 们都说：“乙队的人劲大呗。”刘老师 摇摇头：“不是!”“那又是为什么呢?”同学们都不解地盯着刘老师。刘老师说：“因为比赛进行到僵 持阶段时，所有的人都松懈了，只有
19、一位同学丝毫没有松懈，还在坚持 使出全力拉绳，所以，绳子就被他拉 过去了。这位同学，才是乙队取得胜利的关键人物。”“那，这位同学是谁呢?”大家 都盯着刘老师问。刘老师笑着说：“这位同学嘛，他在第二次比赛时 换了位置，站到了最后，你们猜他是谁?”我愣了愣，脸觉得烫了起来，这分明是说我嘛。“XXX，你真是我们乙队的大功臣。”同学们都围着我欢呼起来。刘老师也看着我赞许地笑：想不到，因为我竟然改变了 整个比赛的战局，我竟成了那 次比赛的主角 也就是从那件事中，我明白了，无论干什么 事，都不要轻易松懈，而要再 努把力，也许正是那一把力，把你带进最后的胜利。有时候，就那么一步，却扭转了整个局面。,生活因教
20、书而精彩作者：朱凌嵩 过了一个夏天，就已经四十一岁了。直到今天，我才真正地感觉到教书生活是如此充满诗意，充满精彩。我来自偏远的农村，二十年前考上了大学，毕业留到了这个城市，成了一名老师。那一年，我二十一岁。像许多年青人一样，也对未来充满了幻想，充满了希冀，希望有一天能出人头地。可是，在刚参加工作的十年里，自己却如一只没头的苍蝇，到处乱撞，也不知自己想干什么，又能干些什么，思想如一片白纸，行走在教书的生活中，却不知将走向何方。后来遇到了一位如兄长般的老师，他的发现与赏识，他的警勉与提醒，让我突然之间从懵懂走向了清醒，开始思考自己应该去干什么。冷静下来想想，自己身上有许多缺点：不谙计算，难会经济，
21、为人心实，拙于曲婉，自然不大受人喜欢。干其他的事自然是干不好的。但自己身上也有许多优点：善于教学，长于讲演，平时也喜欢烹文煮字，吟诗作赋，涂涂抹抹，写写画画。更重要的是和学生在一起就会感到思想上的放松和快乐，不用去考虑人与人之间的委蛇与曲直，省了许多脑筋。静寂夜晚，一个人常常散步于居所西侧的花圃小径上。那时有清风流云相随。面对青冥苍穹，曾经默想：像母亲带月荷锄？如父亲悬壶济世？抑或成为沦落文人？或者做个失意仕子？思来想去，常常默然摇首。如今二十几年过去了，直到现在，才真正地感觉到能和学生在一起，一块儿进入语文的桂殿兰宫，共同领略中华文化的博大精深，才算是符合自己的性情！唯有和学生在一块，才能找
22、回做人的畅快。站在三尺讲台，谈诗论文，汉旗翻雪，金戈铁马，使学生壮志薄云；清风明月，竹篱茅舍，又令学生逸情悠远；灞桥烟柳，曲水流觞，又给学生十分雅致。时而响遏行云，时而俯拍栏杆，时而慷慨激昂，时而泪下潸然。那种站在课堂上的酣畅淋漓是什么也不能替代的。,前几天，教过的两个学生来家探望。一个要远走韩国留学，一个要奔赴北京读书。看着当年的小小少年如今长成英俊小伙儿，真要感叹时光催人。两人谈起了以前的读书生活，唏嘘嗟叹，回忆起当年的课堂情境，竟能把我在课堂上的教学细节娓娓道来。其中一个说：“老师，你当年教我们朱自清的背影，读到父亲爬月台卖买橘子时，您眼含泪水，声音凝滞，到现在我还记忆犹新”一个说：“我
23、们不背书时你对我们的惩罚也记得，当时不理解您的一片苦心。现在想想，那时真是太小了”“我们还记得你给我们讲做日本第一流的里的五郎、三吉与中川老师，他们的为人对我们影响很大”听着这两个青年人一半回忆一半深情的诉说，陡然间，眼里一热，泪水竟要溢满眼眶，我怕学生看见难为情，以去给学生洗苹果为由掩饰了一下。说实话，这么多年过去了，课堂上的许多细节我早已忘记了，可是这两个学生却还记忆犹新，难以忘怀。这怎能不让人感慨万端呢？学生谈起的终身难忘的课堂细节，竟让从未失眠的我一夜难眠！喜欢经营课堂，所以才赢得学生青睐，喜欢诗意文字，所以才有风雅歌赋。这些都是自己喜欢的，当然做起来就没有丝毫烦忧。如今，也经常有学校
24、或单位让去作课或演讲，也经常在闲暇之时拾掇文章，一些杂志社也与自己约稿。省教育厅还为我制作了教学光盘并在全国发行。现在想想，如此人生快事，如此诗意人生，为何以前就从未发觉过？每当万籁俱寂，妻子女儿早已恬然入梦。闲坐这淡雅小室，我对一壶清茶，半卷诗书，看窗外涛走云飞，观庭前花开花落，自有教书人的千顷风云，万般旖旎。不时读上半卷书，啜进两口茶，写上三行字，那种乐哉悠哉的情趣，自是妙不可言。这样的生活，虽然平淡，却是一生的精彩。,第三素材应急预案：,方寸书本，开卷感悟精神爽,2012,广东湛江卷“我把掌声送给你”，广东茂名卷“我不再为 而”，广东深圳卷“我的世界因你而亮丽”，广西玉林卷“给我一片阳光
25、”，湖南常德卷“我希望”，江西卷“垒高自己，四川绵阳卷“我想起了那句话”，湖北襄阳卷“_ 的自己”，河北卷“我与_ 的亲密接触”.,学过的课文，读过的书，尤其是每天大量背诵的古诗文，注意这些文章的审美功能和范本功能，注意考试题目与教材里有关素材之间的应急联想。,误 会一次次误会如一缕缕丝绸编织成人生的嫁衣，一次次误解如一粒粒水珠汇聚成历史的长河。屈原，你生于那个“凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯”的年代，便注定了你的人生悲剧，大王不理解你，世人误会你，汩罗江畔，你曾踽踽独行，你的脚印深埋于尘土之下，你的身躯与那滔滔江水融于一体，即使江水奔流千古，也无法流去你那满腹的委屈。天空为你而悲泣，秋风为你
26、而哀号，雨雾中，你那纵身一跃，形成一道绝美的弧线，因为历史的误会而让后世永难忘记。梁祝双双化蝶，情感的误会繁繁复复，但他们宁愿就此离别，也不愿生死相隔。他许她一个美丽的承诺，她还他化蝶缠绵的一生，不愿误会使他们错过今生，只怪封建礼教的无情。看着空中嬉戏的蝴蝶，我想问他们是否后悔。“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”，人生为何不能只有初见？命运造成了他们多大的误会呀！,李清照，你的命运正如寒风中瑟瑟着的一枝菊，在秋风中摇曳，但你总显出一身的憔悴，“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”是你最真实的写照。你的苦难难以被世人理解，你也从来不去辩解。真不知你这枝弱菊还能在风中摇曳多久？你再难回到“倚门回首，
27、却把青梅嗅”的岁月，也不能再有“兴尽晚回舟，误入藕花深处”的雅趣，易安，你又何苦？即使万世沧桑无人解，你何苦让自己过得如此艰辛。唉，这又是什么造成的误会呢？李煜，你错生于帝王家，拥有一个本不该属于你的身份，你短暂的一生，“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风”，你眼中的世界总是充满无奈与辛酸。上天制造了一个误会让你寂寞一生。你只有独吟，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。唯有西院那轮独月陪伴，“胭脂泪，留人醉，几时重？自是人生长恨水长东”，这又是历史造就的巨大误会。相识不免有误会，拥有误会的人生，才能拥有一种缺憾之美。或是天意，或是人为，抑或是“欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋”的辛
28、弃疾，还是“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的李白，都有一种独特的误会传奇谁的人生不遭遇误会？是我，是你，还是那早已逝去的历史？,总有一种渴望让人心痛作者：朱凌嵩当人类的情感还存在着思绪；当枯涩的眼睛还闪耀着希冀；当冰冻的心湖还流动着期许；于是，英雄的长剑划出了悲壮的失落，俊才的管端流淌出愤世的文字，佳人的明眸顾盼了多情的相思。天地悠悠之间，还有什么比“渴望”能让人世间多了千种情愫，万顷凝愁呀！渴望是什么？渴望是“盈盈一水间，脉脉不得语”的相思，渴望是“剪不断，理还乱”的离愁，渴望是“栏杆拍遍，红袖翠巾，谁揾英雄泪”的落寞。而我却分明穿过历史的隧道，看到纵马驰骋的身影，剑指长空的豪气，听到长剑
29、劈裂的声音，英雄深沉的叹息。历史有许多载不动的情结，让人生发几多喟叹。“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”，当荆珂的长剑划出一道美丽的圆弧时，太子丹的渴望化为了剑客的血染秦宫，剑断长虹。鲜血滴落的瞬间，是渴望的幻灭。“十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君，谁有不平事？”荆珂，难道你的渴望就是成为一名剑客吗？我不得而知，只看见在秋风萧萧的易水河畔，你的白衣随风轻扬，在天地之间书写了一个悲壮的“人”字！“天地有正气，杂然赋流形。下则为河岳，上则为日星。”文天祥公，恍然梦里，你已离我七百三十年，“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”。历史的距离使人更加理解你保家卫国的渴望。金戈铁马，汉旗翻雪，战车滚滚，狼烟
30、阵阵，一个偌大的战场上，唯有你的身影伟岸而光辉。头可断，血可流，唯有正气不可丢。而英雄的一声怒吼“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，让多少卑劣群小在历史的长河里淹没了身影。,当岳飞在渴望“收拾旧山河”的余晖下高吟着“莫等闲，白了少年头，空悲切”的词句时，苏杭的风光已不再是“江南依旧称佳丽”的“烟柳画桥，风帘翠幕”。而是“八千里路云和月”的滚滚尘烟，“三十功名尘与土”的声声叹惋，当神圣的渴望成为一个国家、一个民族的责任时，有谁能说，岳飞，你的铁骑搅动了满天的风云？然而，命运总是揪心的让人疼痛。谁知最后你的渴望一个恢复河山的梦，竟揉碎在栖霞岭上，破灭在风波亭中。那夜，云和月不知在何方，英雄的血却濡
31、湿了整部青史。历史总是以悲剧重复上演。“抚剑起巡酒，悲歌慨以慷”。仅仅只是为了一个渴望，渴望中国能够强大，渴望中国不再遭受列强的蹂躏，谭嗣同一个渴望通过变法维新的君子，就在菜市口，被刽子手戕杀。那天，壮飞公的声音响彻寰宇：“各国变法，无不从流血而成，今日中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始！”这句铿锵有力的话语，足够让苟且者汗颜千年。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。不仅仅只是一个人的豪言壮语，更是整个民族的无奈呐喊。人生事，十有八九不如意，怎一个“渴望”了得？只因你有英雄之志，所以才有千钧力量，只因你有男儿豪气，所以才有美丽渴盼！有雨时，我们更加渴望丽日晴天；严冬时
32、，我们更加希冀温磬春天；失败时，我们更想追求成功瞬间，痛苦时，才更愿渴求幸福港湾。而没有英雄的年代，我们才有永久的期盼！,第一，并列诗句。,1、以“幸福”为话题，可以这样写：幸福是“临行密密缝，意恐迟 迟归”的牵挂，幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获，幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝 福，幸福是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆，幸福是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的 追求。,2、我在李白杜甫的身后寻觅，在王勃苏轼的履痕上沉思，在白居易陆放翁的吟诵里屏息，在一个个圣贤的妙思哲理里凝眸。那字里行间分明是对生命的诠释与修炼，分明是对人与自然的品味与体悟。“采菊东篱下，悠然见南山”、“
33、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，那是怎样的意趣，怎样的人生境界？“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”、“黄河远上白云间。一片孤城万仞山”。又是怎样的魂魄，何等的壮观？那天地间的一山一水一草一木，无不在那淡墨浓彩之中。,第二，铺展意像,我在这里等你朱凌嵩我在富春江边等你等你扁舟一叶素服而来这里风烟俱净，天山共色这里奇山异水，天下独绝你说：心太累了，想找个地方歇歇来吧，江山画卷是最好的床塌你可以头枕着青山，脚踏着江水鸟儿为你唱出轻柔的眠歌来吧，我在这里等你。我在富春江边等你。我在永州的小石潭边等你等你三十年的路程等你三十年的约定这里青树翠蔓，泉水泠泠这里竹树环合，寂寥无人你说：心太孤独了,想找个地方坐坐来吧，鱼儿
34、听你诉说竹林为你婆娑即使你要离去，也还有清风相送来吧，我在这里等你我在小石潭边等你我在黄州的承天寺里等你等你峨冠博带，捋髯而来这里月光如水，藻荇交横这里婵娟皎洁，竹柏青葱你说：心太寂寞了想找个人说说来吧，怀民的相伴是最好的知音承天寺的钟声是最忠实的回声来吧，我在这里等你我在承天寺里等你来吧，哪些精神已达天地的迁客来吧，哪些灵魂需要安放的文人我在草长莺飞的江南等你我在杨柳岸晓风残月里等你我在羌管悠长的阳关道上等你我在寒江雪的梦里等你,2、以“母爱”为题材的作文，可以这样写：“灯光 下，又是母亲粗糙的手，颤颤地瞄准了针眼。一次又一次，一次又一次，用那根细细的针，长长的线，穿缝出一件名为母爱的衣服，
35、每一针，仔仔细细；每一线，都饱蘸深情。缝好了，母亲把衣服穿在我 身上。把扣子一粒粒地扣好，又反反复复抚平衣服的每一丝褶皱。仿佛要帮我拂去人生路上的仆仆风尘。母亲哽咽着，用有点哆嗦的手轻轻地拍着我的肩：“儿呀，要记住回家路。”我知道，我是春天里 的一棵稚嫩的小草。母亲会用阳光般的注视恩泽我的一生。今生今世，我明白了风雨中那盏飘摇不灭的灯。”,第三，仿写创新,例文满分作文人与路分别以“小 时候，路是一条羊肠小道，你在这头，我在那头”，“再大些。路是一根电话线，你在家里，我在远方”，“后来啊，路是一张张冥币，你在 天上，我在地上”来衔接文章，借用余光中先生的乡愁的体例模式。饱含深情地写出了对奶奶的爱
36、与愧疚，真诚地表达了对奶奶的 深挚亲情与真挚怀念。,第四素材应急预案：,自然景物，开窗放入大江来,心里美滋滋 她好不容易从练习题中解脱出来，人已瘫软得像只泄了气的皮球。轻揉酸痛疲惫的双眼，微托昏胀欲裂的额头，情不自禁地轻声唉叹起来随着中考的步步紧逼，严师们越发唇枪舌剑。渐渐地，她有些力不从心，难以招架。自然而然地，她把视线投向了那扇通向菜园的小窗。窗外，一幅田园美景映人了她的眼帘。那青翠欲滴的绿芽，含苞待放的菜花，刚绽出嫩条儿的小树苗一一切的一切，深深牵系住她的心，她顿时精神为之一振。轻轻地、幽幽地，她哼起了唐朝杨巨源的诗句“绿柳才黄半未匀”，多么美妙的己圈定的条条框框。她只觉得片刻之间，身轻
37、似燕，仿佛要飞起来似的。她探出身子高声唱着，小鸟啁啾，跟着她欢快的旋律翩翩起舞，腾高扑低。她的心里满溢着欢乐和振奋之气诗句啊，就像甘甜清澈的山泉一样，顷刻间滋润了她的心田，抚平了她心头的烦闷和倦怠。她凝神注视着这一片春光美景.深深地、痴痴地沉浸于其中。良久，她打开了一扇窗。刹时，一股清新之气扑面而来，沁人心脾。她深深地吸了一口这春天特有的气息，飘飘然沉醉于其中。“外面的世界真精彩”，她高歌起来。就在这一瞬间，埋怨、烦恼、忧愁统统烟消云散。窗外广阔无边的天地撑起她狭小的心灵空间，打破了她为自。此刻，她觉得自己像只卸下重负扬起风帆等待远航的小船，充满活力、激情与希望。“哦一”她叹了一声，这是无限满
38、足的一叹。她眨了眨那对黝黑的大眼睛，当她睁大它们执着地望着窗外时，两抹奇异的神采明显地写在眼底。随即似喃喃自语，又似倾泻心事地想：“先放开吧，走出自己，窗外的世界精彩得很哪!别再捆住自己了，看吧，大自然里有美景”她洒脱地甩甩头，又耸了耸肩。窗外，阳光明媚，小鸟啁啾；田里，绿浪起伏，充满生机。一切都是那么生机盎然。那一刻她放下心中的考试缧绁，坐在大自然的窗前，竟然心里美滋滋的，多么温馨，多少惬意。噢，那个静坐窗前的女孩不是别人，正是本姑娘啊!,走在上学的路上日子过得就那么快，一下子从初一的无忧无虑进入了初三的紧张繁忙。说是怀旧也好，说是不适应也罢新生活是那么让人难以适应。在苦学中，我放弃了很多曾
39、经的兴趣，就像有人在微博上说的那样“很久了，没有抚摸过一棵树，没有仔细看看野草或飞鸟忘记了质朴的自然是什么样的了，我已经是个准机器人了。”不过好在一天中还能有些许时间放松一一那段时间是早晨的上学时间。我选择了步行上学。到学校有半小时的路程。那条通往学校的路，两边栽着高大的杨树，笔直地通向前方的雾中。时近初冬，从家出发时天还有些昏暗，空气中弥漫着潮湿而冰凉的雾气，我打了个寒战，不由自主裹起了上衣，把双手插进衣兜。,路灯还在亮着，发着刺眼的黄光。大概它们也觉得自己不合时宜，便在一瞬间集体熄灭了。早晨的雾色似乎更添了一份凝重。我走出小区的大门，走上那条通向学校的路。鸣笛声如一声清啸，划破了宁静的清晨
40、。我循声望去，红色的轿车从我眼前驰向远方，破开了浓浓的雾。我觉得四周在一霎时变亮。抬头，风起处，夭色已作淡蓝。风已不再刺骨，变成了有点湿润的凉爽。我沿着路，向东而行。东方的天透出几分明亮。随着周围逐渐地充斥了车与人的喧嚣，光在一点点地变强，直到从树的枝丫间透过强烈的光束，在地上留下斑驳的光影。我饶有兴致地玩味眼前这一道光。化学老师说，这叫“丁达尔效应”。我心思一动，管它什么效应，这道光，真的很美，美得就像那时的温度下从凉爽变得温暖，暖得沁人心脾。阳光洒在脸上，我眯起眼睛，沿着阳光的方向直视太阳，明亮得让人眼花缭乱。当我走尽那条路，迈进学校时，金色的阳光洒遍了整个校园。偶尔在夜深人静时，我会想起
41、早晨走过的那段路，也许现在的我，离那束阳光真的很远。那些无所适从，那些亢奋后的低谷，也许只是早晨开始时的雾气。久违的自然在清晨与我相伴。走在那条路上，尽管晦暗，尽管刺骨，但我知道，第一缕阳光，在路上等待着我，阳光尚未来到，我在路上刚刚出发。回首是漫漫长夜，而眼前的路藏在层层迷雾之中。也许我不该再去回想过去，毕竟过去的再也回不来。沿着路一直走下去，我相信第一缕阳光会照在我的脸上，我相信一轮红日就在前方，喷薄欲出。走在萧瑟而刺骨的路上，即使身边再暗，我也会心安。我知道，虽然是初三了，但这条路，只要走下去，就会越走越亮。,1、类比联想：,春天，我要将感恩之心献给大地。没有春雨的滋润，哪有绿叶的生机；
42、没有春风的轻拂，哪有花朵的艳丽?有春天无私的奉献，才有秋天累累的硕果。朋友，漫步在春意盎然的大地上的时候，请带上自己的感恩之心，有了这种心态，自然的一草一木都会成为你最好的朋友。(贵州中考满分作文留住感恩),野火烧不尽，春风吹又生。我是一株小草，当我在泥土中萌发的时候，呢喃的燕子唤醒了我的生命，淅沥的春雨浇开了我的眼睛，温柔的春风轻抚着我的脸庞。我感谢她们，但我更感谢大地母亲。没有大地的承载，我将失去赖以生存的基础；没有泥土的扶持，我将难以经受狂风暴雨。我与我的无数兄弟，手拉手，肩并肩，以油油的绿意装点春风，以勃勃生机去回报大地。(中考满分作文得到之后，不要忘记回报),2、物理转化,雨伞：因为
43、你为人们遮风挡雨，所以人们才把你高高举过头顶。雨鞋：既然承载着人们的重托，就不管是雨里泥里。即使再柔软的泥巴，经过烈火的洗礼与考验，也会变得坚硬刚强。,第五素材应急预案：,社会舞台，生旦净丑皆登场,含笑的淡淡清香下午刚放学，天便下起了豆儿大的雨滴，风夹着泥土的芳香迎面吹来。路上有奔跑的行人，有撑起伞甜言蜜语的情侣。但是我无心欣赏这雨中的风景，没命地狂奔着。一辆公共汽车停了下来，有人问我是否要乘车。这么大的雨，即使跑到家也淋成落汤鸡了，于是我上去了。车里静悄悄的，人们都想着各自的心事。大家不时往外看，看雨落在干净的柏油路上，溅起朵朵水花。“好香啊!”一个眼中闪烁着希望的清波、面带微笑的小姑娘惊奇
44、地说道。那一双渴望的目光正四处搜索着，在车地板上的那盆花，终于被她找到 了，那是一盆含笑花。她用手轻轻地摸着含笑花的花瓣，情不自禁地赞美道：“好美的花啊!像含笑的娃娃脸。”正当我陶醉于这美好的画面时，突然一只手搭在我的肩膀上，说：“请买票!”哦!光顾享受，忘了买票。我连忙解开书 包，从容地拿出钱包啊!怎么连一分钱也没有呢?明明带 了啊!我努力回想着，想起来 了，我的钱借给同学了，现在怎么办呢?我急得眼泪都快出来了。车上的乘客向我投来诧异的目光。“找到了没有?到底有没有钱?”售票员恼了，板着脸问道。我窘极了，眼巴巴地向车内扫 了一眼。倏地，我捕捉到一抹微笑，就是刚才那个赞美含笑花的小女孩。她对我
45、浅笑，这是一个亲切而宽慰的笑。在唇边，在眼角，无不显示着纯真。她问我：“姐姐，你几站路?”接着，她欠着身，把手给我，手心里是一枚亮晶晶的硬币。含笑的香又幽幽袭来，沁人心脾的清香。“你拿去呀，姐姐。”她见我没有反应，把身子又向前探了探，偏着小脑袋，眼睛亮晶晶地闪着笑容。“谢谢，真是太谢谢了!”我感动得说不出话来了。深情厚谊知多少，尽在嫣然一笑中!小女孩那柔柔静静的微笑不就是一朵含笑吗?汽车地板上的那盆含笑，飘着淡淡的清香!,第二部分：怎么写才能投“好”取巧,中招考试满分作文的标准：,A、内容：切合题意 思想健康 中心突出 内容充实 感情真切B、语言：语言顺畅 没有语病C.篇章：结构完整 条理清楚
46、D、书写：干净工整。,四环：,第一环节，确定一个中心，（中心明确），第二环节，找到一条线索，（条理清楚），第三环节，选择一种结构。（结构完整），第四环节，细化一个场景，（内容充实，语言优美）,三类主题：,1、成长励志类2、纯美真情类（亲情，友情，师生情）3、鉴赏感悟类,线索,1、人（最后一课我的叔叔于勒孔乙已2、物枣核三棵枸杞豆柳叶儿3、情我的老师4、事社戏5、话,结构：,1、并列式2、对比式3、因果式4、递进式,细化场景,小细活深,背影,一个中心：表现父子真挚情感，父爱情深一条线索：背影一种结构：时间为序。一个场景：买桔送别,三步：,开篇点题引下文，中间承上详重点，结尾照应巧深化。,微笑微笑
47、的作用可大了呢，我要常常微笑，做一个快乐的人。（一）我走进一家书店，不小心把一本书弄掉在地上，后面的书也就跟着往下掉，我手忙脚乱地整理起来。书店老板肯定会责骂我的，我心中暗暗想道。谁知她却蹲下来，帮我一起收拾“烂摊子”。我心中的愧疚之意油然而生。她冲着我一笑，我心里好温暖，好感激。书店老板长相普通，但她的气质优稚动人，这也许就是微笑的魅力吧。（二）我考试考得一塌糊涂，心中沮丧不已。那鲜红的分数如针般刺痛了我的双眼，如箭般穿过我的胸膛，随之而来的是撕心裂肺的疼痛。我一个人在家里待着，痛苦地流泪。我感觉整个世界都是黑的，没有一丝光明。我抬头看见四个字：保持微笑。我呆住了，望向镜子里的我，像兔子一般
48、红的眼睛，像小丑一样的鼻子，是如此丑陋。我不想拥有如此丑陋的面容，于是对着镜于微微一笑，想做回快乐的那个自己。看着镜子里的我，比哭的时候迷人多了，这就是微笑的作用吧!（三）我与她是不相上下的敌人，因为芝麻绿豆的小事，更加讨厌对方。那一次正好是考试，我的笔没有墨水了，找谁呢？只能找她借了。我心中暗暗地想：她是不会借给我的吧，我们彼此不喜欢犹豫了许久，我才向她开口了。“能不能借我一支笔?”我的语气中带着乞求，心中也做好了被拒绝的准备。她对我笑了笑，让我有点无地自容，她是多好的一个女孩呀!经过这三件事，我明白了微笑的重要性，我要时常把微笑挂在嘴角，用微笑去感染别人。微笑不仅仅包括他人之间的友爱和宽容
49、，也包含了自己的坚强和乐观。我要做一个时常微笑的人，活在微笑的世界里，与快乐同行。,微笑的作用可大了呢，我要常常微笑，做一个快乐的人。（开篇虽扣题，但语言不够精美生动。）我走进一家书店，不小心把一本书弄掉在地上，后面的书也就跟着往下掉，我手忙脚乱地整理起来（此处的细节描写过于简略，未能为后文的微笑之美作有力的铺垫）。书店老板肯定会责骂我的，我心中暗暗想道。谁知她却蹲下来，帮我一起收拾“烂摊子”。我心中的愧疚之意油然而生。她冲着我一笑，我心里好温暖，好感激。（此处没有对女老板微笑的细节作细腻地描绘，因而未能体现出女老板的宽容之心。）书店老板长相普通，但她的气质优稚动人，这也许就是微笑的魅力吧。我
50、考试考得一塌糊涂，心中沮丧不已。那鲜红的分数如针般刺痛了我的双眼，如箭般穿过我的胸膛，随之而来的是撕心裂肺的疼痛。我一个人在家里待着，痛苦地流泪。我感觉整个世界都是黑的，没有一丝光明。我抬头看见四个字：保持微笑。我呆住了，望向镜子里的我，像兔子一般红的眼睛，像小丑一样的鼻子，是如此丑陋。我不想拥有如此丑陋的面容，于是对着镜于微微一笑，想做回快乐的那个自己。（本段开头描写较生动、具体，可是在描写“我”的微笑时，却一笔带过，导致“我”乐观的个性不够突出。）看着镜子里的我，比哭的时候迷人多了，这就是微笑的作用吧!我与她是不相上下的敌人，（“不相上下”一词不当，可改成“水火不容”。）因为芝麻绿豆的小事
