六年级数学反比例的意义.ppt

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1、反比例的意义,每小时做零件的个数一定,零件总数和时间是什么关系?,零件总数,时间,每小时做零件的个数,正比例关系,思考:1、表中有哪两种量?2、所需的加工时间怎样随着每小时加工的个数变化?3、每两个相对应的数的乘积各是多少?,(工效、时间),(每小时加工零件的个数越多,所需的时间越少),(600),工效,时间,工作总量,(一定),用600页纸装订成同样的练习本,每本的页数和装订的本书有什么关系呢?,30,24,20,15,10,思考:1、表中有哪两种量?2、装订的本数是怎样随着每本的页数变化的?3、两个相对应的数的乘积各是多少?,(每本的页数越多,所需的本数越少),(600),每本的页数,装订

2、的本数,总页数,(一定),(每本的页数 装订的本数),30 24 20 15 10,比较两表,看看它们有什么共同点?,1、它们都有两种相关联的量;2、都是一种量变化另一种量也随着变化;3、两个相对应的数的乘积相同。,两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。,Xy=k(一定),播种的总公顷数一定,每天播种的公顷数和要用的天数是不是成反比例?,每天播种的公顷数和要用的天数是两种相关联的量,它们与总公顷数有下面的关系:,每天播种的公顷数天数播种的总公顷数,已知播种的总公顷数一定,已经每天播种的公顷数和天数的积是一定的,所以每天播种的公顷数和要用的天数成反比例。,谢谢观赏!,今日新闻 今日新闻 etsfeyu3,同学们再见!,

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