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1、共点力平衡条件的应用,隔离法与整体法解题方法的应用,A,B,F,F=3NGA=GB=10N,1、地面对B有摩擦力吗？如果有是多大？,A,B,例1：,力学解题的一般步骤,1、合理确定研究对象2、对研究对象进行受力分析3、根据平衡条件选择合成或分解的方法4、列式求解,（隔离法和整体法）,整体法与隔离法,A,B,F,F=3NGA=GB=10N,1、地面对B有摩擦力吗？如果有是多大？,A,B,隔离法,A,B,F,F=3NGA=GB=10N,整体法,A,B,F,F=3NGA=GB=10N,整体法,A,B,F,F=3NGA=GB=10N,2、A与B之间的摩擦力？,B,C,F=3N,GA=GB=GC=10N
2、,例2：,A,地面对C的支持力？C对B的摩擦力？B对A的摩擦力？,例3、如图所示，质量为m的木块静止在倾角为的直角三角形的劈形木块上，劈形木块静止在粗糙的水平面上，劈形木块与水平面间的静摩擦力大小是（）（A）mgsin2（B）mgcos2（C）mgsincos（D）零,木块与三角形劈（整体）：,整体受到重力和支持力的作用已经平衡，水平方向没有相对于地面的滑动趋势，劈形木块与水平面间的静摩擦力为零，D正确,例3、如图所示，质量为m的木块静止在倾角为的直角三角形的劈形木块上，劈形木块静止在粗糙的水平面上，劈形木块与水平面间的静摩擦力大小是（）（A）mgsin2（B）mgcos2（C）mgsinco
3、s（D）零,隔离法,上题中，若劈形木块的质量为M，质量为m的木块在斜面上匀速下滑而劈形木块保持静止，那么下列说法中正确的是（）（A）直角劈对地面的压力等于（Mm）g（B）直角劈对地面的压力大于（Mm）g（C）地面对直角劈没有摩擦力（D）地面对直角劈有向左的摩擦力,分析：木块虽然在运动，但仍属于平衡状态，与三角形劈构成的整体仍平衡，则受力如上题中一样。,N（Mm）g，直角劈对地面的压力与N是一对作用力与反作用力，大小为（Mm）g；地面对直角劈没有摩擦力。A、C正确,例4、如图所示，质量均为m的三块木块A、B、C，当受到水平外力F时，三木块均处于静止状态.求A、B两块木块之间的摩擦力.,A、B、C
4、整体：,A个体：,fBAfmg3mg/2mgmg/2,例5、如图所示，物体A与B相对静止，共同沿斜面匀速下滑，则（）（A）A、B间无静摩擦力（B）B受滑动摩擦力，大小为mBgsin(mB为B的质量)（C）B与斜面间的滑动摩擦系数=tg（D）斜面受B施加的滑动摩擦力作用，方向沿斜面向下,个体A：,A、B整体：,A处于平衡状态，受力平衡，受到B对A的静摩擦力,A、B整体受力平衡，fGx（mAmB）gsinNGy（mAmB）gcosf/Ntg,C、D正确,例6、如图所示的装置中，人的重力为600N，站在重为400N的平台上用手竖直向下拉住跨过光滑滑轮的绳子而处于静止状态，此时人对平台的压力大小为。若增加平台重力而仍要保持平衡，则平台的最大重力为。,平台与人整体：,4TG人G台,T（G人G台）/4（600400）/4N250N,个体人：,TNG人,N G人T600250N350N,当平台重力增加时，绳的拉力增加，则人与平台间的弹力减小，当弹力N减小为零时，拉力T有max，为TmaxG人600N，此时G台4TmaxG人4600600N1800N,辅导与训练中P89B级 2、3、4、7、9均属于整体法与隔离法分析的类型，此类型往往都要整体结合个体来进行分析,
