初中语文语文版七年级下册第六单元第24课:口技课件.ppt

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1、口 技,作者,注释,正音,答问,归纳,作者介绍,林嗣环,字铁崖,明末清初福建晋江人。,返回,上页,下页,关于虞初新志,小说集,清张潮编,二十卷,所收多为明末清初人文言短篇,并附评语。虞初新志得名源于虞初志。虞初志是一本短篇小说集。虞初为西汉小说家,相传作有周说九百四十三篇,旧称小说家之祖。本书编者遂取以为书名。,返回,上页,下页,口 技,朗读录音,返回,上页,下页,返回,上页,下页,朗读正音,朗读,正音:,返回,上页,下页,sho,京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。,朗读

2、,正音:,返回,上页,下页,fi,ju,y,ch,遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。,朗读,正音:,未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。,返回,上页,下页,hu,sho,朗读,正音:,忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又

3、夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。,返回,上页,下页,jin,y,h,j,朗读,正音:,忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。,返回,上页,下页,返回,上页,下页,注释口译,按课文注释理解课文解释加红色的词语,返回,上页,下页,善于擅长,正遇到,设置,一会儿,只,同“座”,京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐

4、寂然,无敢哗者。,京城里有(一个)擅长表演口技的人。正赶上一家大摆酒席,宴请宾客,在大厅的东北角设置(一座)八尺(宽的)屏风,表演口技的人坐在屏风里,(所用的道具只不过是)一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。客人们围坐在屏风前。一会儿,只听见屏风里醒木拍了一下,全场顿时鸦雀无声,没有敢大声喧哗的。,返回,上页,下页,译文,按课文注释理解课文解释加红色的词语,返回,上页,下页,醒,不久,喂奶动词,奶头名词,这,同时,都,全,座,极,遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳

5、啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。,斥责,远远地听到深巷里面有几声狗叫,接着就有一位妇女被惊醒,打呵欠,伸懒腰,她的丈夫说梦话。不一会儿小孩子也醒了,大声地哭着。丈夫也醒了。妇女摸着孩子喂奶,孩子含着奶头还是哭,妇女就一面用手轻轻地拍着小孩,一面嘴里哼唱着哄小孩入睡。又有一个大一些的孩子醒了,唠唠叨叨地讲个没完。,返回,上页,下页,译文,返回,上页,下页,在这个时候,妇女用手轻轻拍打孩子的声音,嘴里哼唱着哄孩子的声音,小孩子含着奶头哭闹的声音,大孩子刚醒来时的声音,丈夫大声呵斥大孩子的声音,同时发出,各种声音的妙处都完全摹仿出来了。

6、全场的客人没有一个不是伸长着脖子,偏着头,微笑着,默默地赞叹着,认为表演得妙极了。,按课文注释理解课文解释加红色的词语,未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。,返回,上页,下页,不多久,神情,稍微,渐渐,返回,上页,下页,译文3没过多久,丈夫响起了打呼噜的声音,妇女手拍孩子也逐渐拍慢了,停止了。隐约地听到有老鼠活动的悉悉索索的声音,盆碗器皿倾斜翻倒,妇人在睡梦中咳嗽。客人们的心情才稍微放松了一些,渐渐坐正。,按课文注释理解课文解释加红色的词语,忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力

7、拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。,返回,上页,下页,一会儿,其中夹杂,拉,即使,说明,大腿,几乎,跑,走 甲骨文像一个人跑的形状,后来的金文和小篆在下面加了一只脚,仍表示“跑”。,返回,上页,下页,返回,上页,下页,译文4忽然一个人大声呼喊着:“着火了!”丈夫起来大声呼喊,(那个)妇女也起来大声呼喊。两个小孩子一齐哭了起来。霎时,成百成千的人大声呼喊,成百成千的小孩大哭,成百成千的狗汪汪地叫着。其中还

8、夹杂着劈里拍啦房屋倒塌的声音,火烧梁椽迸裂的声音,呼呼的风声,千百种声音一齐响;还夹杂着成百成千的人的求救声,(众人)拉塌(燃烧着的)房屋时一齐用力的呼喊声,往外抢救财物的声音,泼水的声音。,返回,上页,下页,凡所应当有的(声音),没有不具备的。即使一个人有一百只手,每只手又有一百个手指,也不能指出其中的一种;(即使)一个人有一百张嘴,一张嘴里有一百个舌头,也不能说清楚其中的一个地方。于是客人无不被吓得变了脸色,离开座位,捋起袖子,露出胳膊,两条腿发抖,几乎要抢先逃跑。,按课文注释理解课文解释加红色的词语,忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。,返回,上页,下页

9、,断绝,返回,上页,下页,译文5忽然醒木一拍,各种声音全部消失了。撤掉屏风一看,只不过是一个人、一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。,返回,上页,下页,答问深入理解,返回,上页,下页,第一段中统领全文的关键字眼是:,善,返回,上页,下页,渲染了演出前肃静、紧张的气氛,暗示口技表演者的艺术声望之高。,“满座寂然,无敢哗者”在文中有什么作用?,返回,上页,下页,遥闻深巷中犬吠,一时齐发,众妙毕备。一家人由睡到醒的过程。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。听众的神态。,将第二段文字分成两层,在文中用“”标出,并概括层意。,返回,上页,下页,“伸颈,侧目”说明听得入了神;“微笑”表示

10、满意;“默叹”表示十分佩服,但又不便叫好。,宾客们“伸颈”,侧目,微笑,默叹”的神态,表现了他们怎样的心理?,由_及_,由_到_,由_到_,由_到_。,返回,上页,下页,远近外内小大少多,第二段口技者表演的声音的顺序是:,返回,上页,下页,中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声。百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。,哪些声音表现了火势的凶猛?,返回,上页,下页,虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。,作者盛赞口技者高超技艺的议论性语句是:,返回,上页,下页,表明了口技者的声音全由口中发出而不借助道具,从而烘托口技人超人的技艺。,作者两次强调“一桌、一椅、一扇、

11、一抚尺而已”是什么意图?,返回,上页,下页,.满坐寂然,无敢哗者。.满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。.宾客意少舒,稍稍正坐。.于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。烘托口技表演者技艺的高超。,找出文中侧面描写的语句,并说明有什么作用。,返回,上页,下页,归纳复习,shoqng fijuy chjng,hu jinyhj,返回,上页,下页,少顷犬吠惊觉欠伸呓语夫叱大儿伸颈,齁声中间之声曳屋许许声几欲先走,读准字音,善于正赶上设置 安放一会儿只同“座”静悄悄的,返回,上页,下页,有善口技者会宾客大宴施八尺屏障少顷但闻满坐寂然,犬吠惊觉欠伸其夫呓语既而儿醒妇抚儿乳儿含乳啼

12、妇拍而呜之,解释加红色的词语(),狗叫醒说梦话不久喂奶乳头 轻声哼唱,解释加红色的词语(),这同时都,全极不多久打呼噜,返回,上页,下页,当是时一时齐发众妙毕备以为妙绝未几夫齁声起,宾客意少舒稍稍正坐俄而中间力拉曳屋许许声虽人有百手,稍微渐渐一会儿夹杂拉即使,解释加红色的词语(),说出扬起,举起大腿几乎,差一点跑,返回,上页,下页,不能名其一处奋袖出臂两股战战几欲先走几欲先走,返回,上页,下页,翻译句子,要求:1.尽量翻译出每一个字;2.补足省略成分;3.通畅。,返回,上页,下页,京城里有(个)擅长表演口技的人。,京中有善口技者,会宾客大宴,满坐寂然,无敢哗者,正赶上一家大摆酒席,宴请宾客。,

13、全场静悄悄的,没有人敢大声喧哗。,返回,上页,下页,全场客人没有一个不伸长了脖子,偏着头,微笑着,默默地赞叹着,认为表演得妙极了。,满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。,宾客意少舒,稍稍正坐。,客人们的神情稍微放松了一些,渐渐坐正。,返回,上页,下页,其中夹杂着劈里拍啦房屋倒塌的声音,中间力拉崩倒之声,曳屋许许声,凡所应有,无所不有,(众人)拉塌(燃烧着的)房屋时一齐用力的呼喊声,凡是(在这种情况下)所应当有的(声音),没有不具备的,返回,上页,下页,即使一个人有一百只手,每只手有一百个手指,也不能指出其中的一种;(即使)一个人有一百张嘴,一张嘴里有一百个舌头,也不能说清楚其中的一个

14、地方。,虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。,返回,上页,下页,于是客人无不被吓得变了脸色,离开座位,捋起袖子,露出胳膊,两腿发抖,几乎要抢先逃跑。,于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。,熟读课文,根据提示,画出并体会文中描摹音响的语句。表现深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的过程中:由远而近,由外而内,由小而大,由分而合。,遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。,返回,上页,下

15、页,由大而小,由密而疏,微闻余声。,未几,夫声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。,返回,上页,下页,2.表现从失火到救火的情形。响声大作,由少而多。百千齐作,应有尽有。,忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。,返回,上页,下页,文中多次描述听众的反应,这些描述有什么效果?,.满坐寂然,无敢哗者。.满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。.宾客意少舒,稍稍正坐。.于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,

16、几欲先走。烘托口技表演者技艺的高超。,返回,上页,下页,文中前后两次把极简单的道具交代得清清楚楚,这对文章的结构和表现口技表演者的技艺有什么作用?,表明了口技者的声音全由口中发出而不借助道具,从而烘托口技人超人的技艺。,返回,上页,下页,辨析下列表示时间的词语,将它们分别填在横线上。然后以这些词语为线索,背诵全文。(少顷既而是时一时未几忽俄而忽然)1表示突然发生:2表示同时发生:3表示相继发生:4表示在特定的时间内发生:5表示过了很短时间就发生:,忽忽然一时既而是时,返回,上页,下页,少顷未几俄而,背诵课文,背过,才能化为身内之物。背过,你就积累了一笔无法夺走的财富。背多了,你就“下笔如有神”了。,返回,上页,下页,

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