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1、第8课 北宋和辽、西夏的并立,五代十国形势图,唐朝末年爆发黄巢领导的农民起义，907年，朱温废掉唐朝皇帝，自立为帝，国号梁，中国历史进入五代十国时期。,导入新课,思考：唐朝的灭亡时间以及唐灭亡后出现什么局面？,一、北宋的建立,2、北宋统一中原和南方的广大地区,1、建立：,时间：,建立者：,都城：,960年,赵匡胤（宋太祖）,东京（开封）,思考：北宋是否统一了全国？,北宋虽然结束了五代十国分裂局面，但随之而来的是几个民族政权并存的局面，因而北宋政权并不是一个统一了全中国的王朝。,“杯酒释兵权”,其目的是什么？北宋为加强中央集权都采取哪些措施？,宋太祖赵匡胤,凭借兵权夺得政权。,陈桥驿兵变：,限制
2、武将权力，大大加强了中 央集权.,“杯酒释兵权”：,北宋加强统治采取的措施：,1、政治上：将中央权力一分为三，加强皇帝对政权的控制。行政 军事 财政2、军事上：实行调兵权与统兵权分离 地方长官都用文臣,中书门下,枢密院,三司,契丹人引马图,二、契丹族的兴起与辽宋和战,思考：契丹的兴起与逐渐强大的原因是什么？,接受汉族文化，重视农耕。,1、了解契丹族,辽太宗时，辽夺取了幽云十六州,辽的建立,2、辽的扩展,1、建立：,时间：,建立者：,都城：,916年耶律阿保机（辽太祖）上京,思考：幽云十六州的割让产生什么影响（后果）？,辽宋战与和,澶州之战(1004)澶渊之盟,内容：宋每年给辽银10万两，绢20
3、万匹，称为岁币；双方停战，约为兄弟之国。,思考：,结果如何？,2、如何看待澶渊之盟？,1、双方为什么能议和？,战：,和：,探史明理,3.北宋与辽、西夏由战争走向议和的原因是什么？,双方都不具备彻底战胜对方的实力；战争耗费了大量的人力财力，破坏了双 方的正常贸易，严重影响人民日常生活；人民反对战争；北宋统治者软弱无能。,对于北宋来讲,从中华民族发展史上来看,对辽来说,如何评价澶渊之盟？,主流,西夏的建立,民族：时间：人物：都城：,党项1038年元昊兴庆,思考：西夏是如何强大起来的？,上京,辽,兴庆,西 夏,东京,北 宋,战 西夏与北宋多次进行战争,和 西夏取消帝号，对宋称臣，宋给西夏岁币。,北宋
4、与西夏的和战,思考：议和后有何影响？,916年 耶律 上京 契丹族 澶渊之盟 阿保机,960年 赵匡胤 东京 汉族（开封）,1038年 元昊 兴庆 党项族 宋夏议和,考考你,下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（）,金,辽,北宋,辽,北宋,西夏,辽,北宋,西夏,北宋,辽,西夏,A,B,C,D,1、北宋澶州之战的主战派宰相是,A、李纲 B、文天祥C、寇准 D、赵普,2、宋辽澶渊之盟在客观上起的重要作用是A、增强了契丹的实力 B、延缓了北宋的灭亡C、消除了民族矛盾D、维持了长期和平,C,D,3、澶渊之盟后的北宋和辽A、辽皇帝接受北宋的册封B、辽每年给北宋送白银和茶叶C、北宋每年给辽绢20万匹，银100万两D、北宋每年给辽绢20万匹，银10万两,D,4、北宋与辽、西夏的并立说明了三个政权势均力敌 各族人民共同创造了中华民族 汉、契丹、党项族矛盾不可调和中原政权和少数民族的战争不断，但交流发展并未停止 A B C D,D,5杨家将的故事发生在（）A、北宋和辽对峙时期 B、北宋和金对峙时期 C、南宋和辽对峙时期 D、南宋和金对峙时期6毛泽东诗词沁园春雪中有“唐宗宋祖”之句，其中“宋太祖”指的是（）A、李世民 B、刘邦 C、铁木真 D、赵匡胤,D,A,
