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1、第七单元小测,张锦精制,第七单元的主题是：可爱的中国作者:_年被国民党逮捕入狱，在狱中他写下 年月日英勇就义这篇课文节选。作者在文中提到“这才是中国唯一的出路。”出路指：文中母亲指，多次出现的朋友指：（）的进步（）的创造力（）母亲（）的望着（）地携手（）的前途,默写：朋友，我相信，到那时，到处都是_的_，到处都是_的进步_将代替了_，_将代替了_，_将代替了_，_将代替了_，_将代替了_，_将代替了_，_将代替_，_将代替了_！,可爱的中国一文，讲述的是什么内容?_她似乎在骂着：“难道我四万万七千万的孩子，都是白生了吗？难道他们真像着了魔的狮子，一天到晚地睡着不醒吗？难道他们不知道自己用伟大的
2、团结力量，去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗？难道他们不想将母亲从敌人手里救出来，把母亲也装饰起来，成为世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲吗？”作者运用 _、_的修辞手法，表达了:_。,不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有一个可赞美的光明前途。（1）作者论述了 的现状，表达自己 的强烈愿望以及对 的决心。（2）作者描述的中国处于怎样的现实？作者为什么要用这些词语来形容自己的国家？,第一首诗是 作者是：_他被人称为：_ 是_诗人.这首诗写景的是哪两句？意思是?_这样的情景用两个词来形容:_、_。这两句诗中涉及
3、到的哪些景物？_读的时候要读出_的语气。解释下列词语：黄云：曛：白日：使：朝雨：浥：客舍：新：,后两句是 _对董大的赠言。董大是指：后两句也指出高适这不仅仅是在对_说，也是在对_说。给下列字注音：曛（）愁（）己（）此刻我们再来看诗中的“曛”字，这昏黄不明、迷茫的仅仅是眼前的景色吗？还指什么？此时此刻别董大，别去的是什么？留下的是什么？这首诗先两句从描写_入手，处处显示着_的情调，而后两句_，既是对朋友的_和_，也是在_自己。,第二首诗是 作者是:_ 他被称为：_诗中千古流唱的是:_。意思是：_。两首诗都是_诗。也都是先描景，再_。那他们所表达的情感有什么不同？_。（1）、元二，这个名字叫起来非
4、常亲昵，可以推断：（2）、从“故人”可以看出他们：（3）、“更”说明：（4）、“尽”说明:,城市的标识作者是她是，原名是。我们学过她的一篇文章 作者写这篇文章是为了呼吁人们给下列词语注音：作者为什么有大量笔墨写城市的雷同？。树为什么是城市的标识？给下列词语解释：掳掠：_偌大：_熙攘：_,干涸：_婀娜：_遒劲：_把树称为“_”、“_”、“_”。,拓展阅读：吾腰千钱,吾腰千钱的作者：（要写朝代）给下列字解释：氓：咸：绝：善：济：有顷：益：怠：文中那个人的伴侣，一共劝说了他次，分别是：他的最终结果呢？（请用原文回答）这篇古文讲了一件什么事？你觉得溺水者是个怎样的人？,拓展阅读：爷爷的毡靴,爷爷的毡靴
5、的作者：【】给下列红色字注音：思忖（）温馨（）揣测（）啁啾（）（）牛蒡（）窠（）本文的线索是什么？“我”对爷爷的毡靴产生了哪些想法？爷爷珍惜的是：_。,_-欧阳修_-鲁迅_-【印度】泰戈尔,第七单元小测答案,第七单元的主题是：珍惜可爱的中国作者:方志敏1934年被国民党逮捕入狱，在狱中他写下 可爱的中国 1935年8月6日英勇就义这篇课文节选 可爱的中国。作者在文中提到“这才是中国唯一的出路。”出路指：唤起全国民众，都手持武器去与帝国主义进行神圣的民族革命战争，把他们打出中国去文中母亲指 中国，多次出现的朋友指：读者及中华儿女（飞快）的进步（惊人）的创造力（伟大）母亲（安静）的望着（平等）地携
6、手（光明）的前途,可爱的中国一文，讲述的是什么内容？（课文记叙了：1935年，作者不幸被俘，在狱中受尽折磨，但他坚贞不屈、视死如归，表达了方志敏对祖国的满腔热情，要改变凄凉现实的急切心情和对祖国光明未来的坚定信心。）她似乎在骂着：“难道我四万万七千万的孩子，都是白生了吗？难道他们真像着了魔的狮子，一天到晚地睡着不醒吗？难道他们不知道自己用伟大的团结力量，去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗？难道他们不想将母亲从敌人手里救出来，把母亲也装饰起来，成为世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲吗？”作者运用了拟人、排比的修辞手法表达了自己对同胞们不知团结、不知救国于危难之中的愤慨。,不错，目前的中国
7、，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有一个可赞美的光明前途。（1）作者论述了中国的现状，表达自己报效祖国、希望祖国早日富强的强烈愿望以及对祖国未来充满无限的决心。（2）作者描述的中国处于怎样的现实？作者为什么要用这些词语来形容自己的国家？作者当时描述的中国国弊民穷，侵略者欺侮中国，外忧内患，并且部分同胞麻木不仁，没有救国救民的意识和责任，作者之所以用母亲来形容祖国，说明他对祖国深深的热爱和期望，期望祖国早日强大和富强。,默写：朋友，我相信，到那时，到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步，欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富裕将
8、代替了贫穷，康健将代替了疾苦，智慧将代替了愚昧，友爱将代替了仇杀，生之快乐将代替了死之悲哀，明媚的花园将代替了凄凉的荒地！,第一首诗是 别董大 作者是：高适 他被人称为：高常侍 是边塞诗人。这首诗写景的是哪两句？意思是?千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。黄云蔽天，绵延千里，日色只剩下一点余光。夜幕降临以后，又刮起了北风，大风呼啸。伴随着纷纷扬扬的雪花，一群大雁疾速地从空中掠过，往南方飞去。这样的情景用两个词来形容:凄凉、空旷。这两句诗中涉及到的哪些景物？黄云、白日、北风、雁、雪。读的时候要读出劝慰开朗的语气。解释下列词语：黄云：形容风沙遮天蔽日之景 曛：日光昏暗 白日：太阳 使：出使 朝雨：早晨
9、的雨 浥：湿润 客舍：客店 新：焕然一新,后两句是 高适对董大的赠言。董大是指：董庭兰后两句也指出高适这不仅仅是在对董大说，也是在对自己说。给下列字注音：曛（xn）愁（chu）己（j）此刻我们再来看诗中的“曛”字，这昏黄不明、迷茫的仅仅是眼前的景色吗？还指什么？这黄昏不明、迷茫不仅仅是眼前的景色，还指前途的渺茫。此时“别董大”，别去的是什么？留下的是什么？别去的是离愁，留下的是自信。这首诗先两句从描写景物入手，处处显示着送别的情调，而后两句慷慨激昂，既是对朋友的劝勉和鼓励，也是在劝勉自己。,第二首诗是 送元二使安西 作者是:王维他被称为：诗佛 诗中千古流唱的是:劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
10、意思是：您就要上路了，请您再饮一杯送别酒吧，出了阳关就不容易再见到老朋友了 两首诗都是送别诗。也都是先描景，再抒情。那他们所表达的情感有什么不同？别董大是对朋友的安慰与鼓励,送元二使安西是对朋友的不舍。（1）、元二，这个名字叫起来非常亲昵，可以推断他们是好朋友。（2）、从“故人”可以看出他们是好朋友，知己（3）、“更”说明他们已经喝了许多杯酒，可见他们的感情很深（4）、“尽”说明两人两人喝酒都一饮而尽，只有好朋友之间才这样,城市的标识作者是张抗抗，她是当代女作家人，原名是张抗美。我们学过她的一篇文章 海市 作者写这篇文章是为了呼吁人们保护树，保护城市的标识，保护传统文化，保护人文精神。给下列词
11、语解释：掳掠：抢劫；劫夺。掳：把人抢走。偌大：“偌”为这么，如此“偌大”意味如此大、这么大。熙攘:形容人来人往，非常热闹拥挤。,干涸：河流、池塘等干枯无水。婀娜：形容柳枝等较为纤细的植物或女子身姿优雅，亭亭玉立。也形容轻盈柔美。有时也可以形容舞姿柔美。遒劲：强劲有力;刚健有力。作者为什么用大量笔墨写城市的雷同？更好衬托出保护环境，保护树木的重要性。树为什么是城市的标识？因为每一棵树都有自己的风格、气质、性格，所以生长在每座城市的树都代表着城市的精神风貌把树称为“城市的标识”、“唯一不可被替代的印记”、“大自然留给我们最后的馈赠”。,爷爷的毡靴的作者：【苏联】普里希文给下列红色字注音：思忖（cn
12、）温馨（xn）揣测（chui）啁啾（zhu ji）牛蒡（bng）窠（k）本文的线索是什么？一条主要线索就是“我”对爷爷的毡靴产生的那些想法。另一条是文章最后一句话：世间万物终有尽时，唯有爷爷的毡靴永世长存。“我”对爷爷的毡靴产生了哪些想法？1：世间万物终有尽时，一切都会消亡，唯独爷爷的毡靴却永世长存.,2:世间万物总归有个尽头，毡靴也不可能给爷爷用个没完没了这不，它快完啦3:不定爷爷的毡靴是永远不会完结的。4:世间万物终有尽时，一切都会消亡，唯独爷爷的毡靴却永世长存.爷爷珍惜的是：爷爷经过的岁月，珍惜大自然给我们的一切。,吾腰千钱的作者：唐朝 柳宗元给下列字解释：氓：百姓 咸：都 绝：横越 善：擅长 济：渡 有顷：过了一会儿 益：更加 怠：疲惫无力文中那个人的伴侣，一共劝说了他2次，分别是：曰：“何不去之？”已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”他的最终结果呢？遂溺死 这篇古文讲了一件什么事？一个擅长游泳的人，要钱不要命，以至于溺水而死 你觉得溺水者是个怎样的人？贪婪 固执 愚蠢 要钱不要命。,所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。欧阳修人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。鲁迅春天把花开过就告别了。如今落红遍地，我却等待而又流连。【印度】泰戈尔,谢谢观看！,
