古代诗歌鉴赏03(常见修辞手法).ppt

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1、古诗词中常见修辞手法 比喻、比拟、借代、夸张、双关、对偶、对比、设问、反问、用典、互文、叠字、反复、顶针、反语等。,凡诗文中引用过去之有关人、地、事、物之史实,或语言文字,而增加词句之含蓄与典雅者,即称“用典”。,用典,想当年,金戈铁马,气吞万里如虎 辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古 过春风十里,尽荠麦青青 姜夔扬州慢,写的是宋武帝刘裕当年北伐抗敌的英雄气概。作者通过赞扬刘裕,表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心。“春风十里”引用杜牧的诗句,表现往日扬州十里长街的繁荣景况。,请指出下面诗句运用的修辞手法,莫学武陵人,暂游桃源里 裴迪送崔九 古来存老马,不必取长途 杜甫江汉,借桃花源记中武陵人的典故劝

2、勉崔九既要隐居,就必须坚定不移,不要三心二意。用“老马识途”的典故表达自己老当益壮而又报国无门的愤懑之情。,比喻使所描绘的事物生动、形象。,生动,形象;化平淡为生动,化抽象为具体,化深奥为通俗,化冗长为简洁。,【作用】,【术语】,比喻,将荷叶比作碧伞,生动形象,从而传达出作者对荷花的喜爱之情。将平静的水面比作淡磨之明镜,写出水面的静态美。,荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中 杨万里暮热游荷池上 一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹 刘攽雨后池上,请指出下面诗句运用的修辞手法,望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。,运用比喻,将潭面比作未磨之镜,尽显月下湖面之朦胧美,

3、将湖中的君山作比皓月银辉下银盘里的一颗青螺,山水映衬,精美绝伦,惹人喜爱,给人以莫大的艺术享受。,判定举例分析点作用,【赏析】,【思路】,【2008江苏】阅读唐诗,回答问题。登金陵凤凰台 李白 凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。三山半落青天外,一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。【注】一水:亦作“二水”。(2)“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法?尾联表达了诗人什么样的思想感情?比喻。忧君王为奸邪所蒙蔽,忧奸邪为非作歹;忧贤者包括自己不得任用,忧国忧君忧民。,拟人能促使读者产生联想;赋予事物以人的特征、灵性,给人以亲切之感;使所描绘的事物更加形象、生

4、动。,【作用】,拟人,“柳条藤蔓”用拟人化的“系”的动作挽留主人,从而表现主人对湖上亭的依恋之情。作者把海棠写成了一个睡美人,突出了海棠的高洁美丽,以及作者对海棠的喜爱之情。,好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情 戎昱移家别湖上亭 只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆 苏轼海棠,请指出下面诗句运用的修辞手法,晚 春 韩愈草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。,赏析下面这首诗中拟人手法的妙处,“草木”本属无情物,却能“知”能“斗”,有“才思”高下之分;柳絮、榆荚虽乏色少香,却不藏拙,也来凑热闹,显得十分可爱,令读者不禁为其勇气叫好。诗人用拟人手法,赋予草木以人的思想情感,形象地描绘

5、出百花争妍,似乎要将春留住的情景。,【赏析】,可以借助双关表达委婉含蓄,意味深长的情感。,【作用】,双关,晴,与“情”字谐音,诗人用双关的手法,表面上说天气,实际上是说这歌声好像“无情”,又好像“有情”。“雪”与“薛”谐音,指薛宝钗,“林”指林黛玉。,杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨,道是无晴却有晴。刘禹锡 竹枝词 空对着,山中高士晶莹雪;终不忘,世外仙姝寂寞林。曹雪芹红楼梦,请指出下面诗句运用的修辞手法,春 思李白燕草如碧丝,秦桑低绿枝。当君怀归日,是妾断肠时。春风不相识,何事入罗帏?,赏析双关在下面这首诗中的妙处。,诗题中的“春”既指自然界的春天,又喻指青年男女之间的爱情;“

6、丝”(思)、“枝”(知)属谐音双关,传达出男女之间的思念之情和心心相印的亲密关系。,【赏析】,【作用】对比可以突出各自鲜明的特点,有助于表达思想情感。,对比,陶 者梅尧臣陶尽门前土,屋上无片瓦。十指不沾泥,鳞鳞居大厦。,下面这首诗用了什么修辞手法?,这首诗运用对比手法,制陶者辛劳却屋无片瓦与富贵者不劳却居住大厦形成鲜明对比,深刻地揭露了极端不合理的社会现象,表达了诗人对劳苦人民的深切同情。,【赏析】,【作用】1揭示本质,给人以启示。2烘托气氛,增强感染力。3增强联想;创造气氛。,夸张,愁生白发,诗人用夸张手法写白发竟有“三千丈”,可见愁思的深重。用夸张手法极言山之高远。用夸张手法写出了岳阳楼高

7、耸入云的特点。,白发三千丈,缘愁似个长李白秋浦歌 太乙近天都,连山接海隅王维终南山 云间连下榻,天上接行杯 李白与夏十二登岳阳楼,请指出下面诗句运用的修辞手法,秦时明月汉时关 当窗理云鬓,对镜帖花黄 主人下马客在船 榆柳荫后檐,桃李罗堂前 迢迢牵牛星,皎皎河汉女 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。作用:运用互文手法,使诗句语言明快,结构工整,声韵和谐。,互文,知否,知否?应是绿肥红瘦 李清照如梦令 用“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花,写叶的茂盛和花的凋零。浔阳地僻无音乐,终年不闻丝竹声 南国烽烟正十年 举酒欲饮无管弦,借代,问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。李煜虞美人 知否,知否?

8、应是绿肥红瘦!李清照如梦令,运用设问的手法,表达了作者深长的亡国之愁苦。运用设问的手法,表达了作者内心深切的惜花之情。,设问,采桑子(辛弃疾)少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋!,如梦令(后唐庄宗 李存勖)曾宴桃源深洞,一曲舞鸾歌凤。长记别伊时,和泪出门相送。如梦,如梦,残月落花烟重。,反复,烟水江南小月淡,淡对山风湿红残,残夜难禁凋人颜。颜若弦。亭外一别风月闲,闲心浮云随孤雁,雁归无书入碎帘。帘已乱。佚名,楚山秦山皆白云,白云处处长随君。长随君,君入楚山里,云亦随君渡湘水。湘水上,女萝衣,白云堪卧君早归。李白白云歌送刘十六归

9、山,顶针,岁 暮 杜甫 岁暮远为客,边隅还用兵。烟尘犯雪岭,鼓角动江城。天地日流血,朝廷谁请缨?济时敢爱死?寂寞壮心惊!,真题感受,2010安徽卷,1诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨?请结合全诗作简要分析。(4分)2这首诗使用了多种表达技巧,请举出两种并作赏析。(4分),本诗作于唐代宗广德元年(763)末,时杜甫 客居阆州(今四川阆中)。,雪岭:又名雪山,在成都(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北),杜甫作本诗时,三州已被吐蕃攻占。,岁 暮 杜甫 岁暮远为客,边隅还用兵。烟尘犯雪岭,鼓角动江城。天地日流血,朝廷谁请缨?济时敢爱死?寂寞壮心惊!,真题感受,2010安

10、徽卷,1诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨?请结合全诗作简要分析。(4分),1边境发生战争,时局艰危,朝中无人为国分忧;岁末暮年,漂泊异乡,政治上被冷落,孤独寂寞;诗人崇高的责任感、强烈的爱国感情与其艰难的处境,报国愿望难以实现形成巨大反差。,岁暮远为客,边隅还用兵。烟尘犯雪岭,鼓角动江城。天地日流血,朝廷谁请缨?济时敢爱死?寂寞壮心惊!,真题感受,2010安徽卷,这首诗使用了多种表达技巧,请举出两种并作赏析。(4分),1借代,如“烟尘”代边境战争;与后文“鼓角”相呼应,从视角和听觉两方面突出了战争的紧张,渲染了时局的艰危。用典,如“请缨”,典出汉书;在诗句中暗示朝中无人为国分忧,借以表达诗

11、人对国事的深深忧虑。,汉书终军传:“南越与汉和亲,乃尰(zhng)军使南越说其王,欲令入朝,比内诸侯。军自请,愿受长缨,比羁南越而致之于阙下。”,“岁暮”表面指的是时序岁末,深层指作者已进入人生暮年,还指唐帝国有盛而衰进入风雨飘摇的晚唐。,“济时敢爱死?寂寞壮心惊”,自己的言行反差的对比;,折桂令问秦淮孔尚任问秦淮旧日窗寮,破纸迎风,坏槛当潮,目断魂消。当年粉黛,何处笙箫?罢灯船端阳不闹,收酒旗重九无聊。白鸟飘飘,绿水滔滔,嫩黄花有些蝶飞,新红叶无个人瞧。,真题感受,2009重庆卷,(1)“当年粉黛,何处笙箫?”用了什么修辞手法?(2分),1借代,反问,“粉黛”借指歌伎,“笙箫”代指箫声,均属

12、借代;“何处笙箫?”反问。“粉黛”在课文中有注释“借指歌伎”,与“粉黛”类似的有柳毅传“娥眉不舒”中的“娥眉”,课文也有注释,代指漂亮女子,其它有“红颜、倾国”等都是代美女。与“笙箫”类似的有“丝竹、胡琴、羌笛”大诗句中常代音乐。,问秦淮旧日窗寮,破纸迎风,坏槛当潮,目断魂消。当年粉黛,何处笙箫?罢灯船端阳不闹,收酒旗重九无聊。白鸟飘飘,绿水滔滔,嫩黄花有些蝶飞,新红叶无个人瞧。,真题感受,2009重庆卷,(2)“白鸟飘飘,绿水滔滔,嫩黄花有些蝶飞,新红叶无个人瞧”描写了什么样的景色?表达了什么样的感情?请简要分析。(4分),2通过“白鸟”“绿水”“嫩黄花”“新红叶”等描绘了初秋景色。又通过“

13、飘飘”“滔滔”“有些蝶飞”“无个人瞧”等表达了因昔盛今衰引发的冷寂落寞之情。,满江红 登黄鹤楼有感岳飞遥望中原,荒烟外,许多城郭。想当年,花遮柳护,凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕,蓬壶殿里笙歌作。到而今,铁骑满郊畿,风尘恶。兵安在?膏锋锷。民安在?填沟壑。叹江山如故,千村寥落。何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛。却归来,再续汉阳游,骑黄鹤。,真题感受,2009江苏卷,这首词中的对比是由哪两个句子领起的?“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法?,想当年,到而今。借代。,万岁山、蓬壶殿:指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。,遥望中原,荒烟外,许多城郭。想当年,花遮柳护,凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕,蓬壶殿里笙歌作。到而今,铁骑满郊畿,风尘恶。兵安在?膏锋锷。民安在?填沟壑。叹江山如故,千村寥落。何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛。却归来,再续汉阳游,骑黄鹤。,真题感受,2009江苏卷,词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原,结尾说“再续汉阳游,骑黄鹤”,反映出作者的思想感情有何变化?(4分),由开头对昔盛今衰的悲慨,对外敌人侵践踏大好河山的愤恨,对统治阶层奢侈误国的隐隐痛心,对抗击敌人收复失地的决心,转到想象中“提锐旅”“清河洛”之后再登黄鹤楼的舒畅心情。,

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