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1、红丝中学 安文科,古诗词鉴赏,复 习 目 标,1、明确中考考点2、熟悉常考题型3、掌握答题技巧,古诗词赏析的具体内容有：,诗文内容理解。如遵义市09年第22题：首句“昨夜雨疏风骤”描绘了怎样一幅画面？；青海2012年第诗歌分析题：这首诗（望岳）描绘了泰山怎样的景色？名句、重点美词赏析。如遵义市12年第22题：“闲来垂钓碧溪上，忽复沉舟梦日边”两句写得好，请简要分析。遵义市11年第21题：“当年万里觅封侯”一句中的“觅封侯”用得好，试简析其妙处。另外还有：从运用修辞方法的角度赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。诗文情感理解。如遵义市12年第21题：本诗(行路难）抒发了作者怎样的感情？11年第
2、22题：“此生谁料，心在天山，身老沧洲”采用什么了抒情方式，抒发了作者怎样的感情？10年第23题：这首诗（次北固山下）抒发了作者怎样的思想感情？09年第23题：作者运用了什么抒情方式，抒发了怎样的感情？,如何做好古诗词鉴赏题？,1、理解内容情感2、领悟关键词句3、掌握表达技巧,古代诗词中常见的思想情感（一）1、忧国伤时：揭露统治者的昏庸腐朽：反映离乱的痛苦：同情人民的疾苦：对国家民族前途命运的担忧：2、建功报国：建功立业的渴望：报国无门的悲伤：山河沦丧的痛苦年华消逝，壮志难酬的悲叹：3、思乡怀人：羁旅愁思：思亲念友：边关思乡：闺中怀人：,杜牧泊秦淮,杜甫春望,杜甫茅屋为秋风所破歌白居易观刈麦,
3、李煜相风欢无言独上西楼,曹操观沧海苏轼江城子密州出猎,韩愈左迁至蓝关示侄孙湘,文天祥过零丁洋,苏轼水调歌头明月几时有陆游十一月四日风雨大作辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以记之,马致远天净沙秋思王湾次北固山下崔颢黄鹤楼,李商隐夜雨寄北,范仲淹渔家傲塞下秋来风景异王维使至塞上,李商隐无题,古代诗词中常见的思想情感（二）,4、生活杂感：寄情山水、田园的悠闲：昔盛今衰的感慨：借古讽今的情怀：青春易逝、时光匆匆的情感：仕途失意的苦闷：借慰平生的喜悦：坦陈心志的告白：5、长亭送别：依依不舍的留念：情深意长的勉励：,白居易钱塘湖春行常建题破山寺后禅院陆游游山西村王安石书湖阴先生壁李清照如梦令常记西亭日暮陶渊明归
4、园田居,张养浩山坡羊潼关怀古,杜牧赤壁,李清照醉花阴苏轼浣溪沙山下兰芽短浸溪晏殊浣溪沙一曲新词酒一杯,李白行路难宣州谢眺楼饯别校书叔云,朱熹观书有感陶渊明饮酒,岑参白雪歌送武判官归京李白渡荆门送别,王勃送杜少府之任蜀州李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠,杜甫望岳王安石登飞来峰刘禹锡秋词龚自珍已亥杂诗,柳离情别绪（“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”）雁思乡念亲（“乡书何处达，归雁洛阳边。”“雁字回时，月满西楼。”）落花感时伤怀（“风住尘香花已尽。”“正是江南好风景，落花时节又逢君。”）夕阳、子规惆怅悲苦（“浮云游子意，落日故人情。”“夕阳西下，断肠人在天涯。”“杨花落尽子
5、规啼”）,常见物象中所寓含的情感,（1）“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”（2）“亲射虎，看孙郎。”（3）“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”（4）“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。”（5）“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”（6）“燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。”（7）“持节云中，何日遣冯唐？”（8）“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”,典故荟萃,下列诗句用了什么历史典故？作者借典故抒发了什么情感？,在江城子 密州出猎下阙中作者运用两个典故，表这了怎样的思想感情?,答案：希望得到朝廷重用杀敌报国，建功立业。,闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?,答案：对被重新任用有所期
6、待，对未来仍抱有希望。,实战演练：,品味关键词句,这类题多以诗词中有特色的字词或句子作为考察对象，这些字词或句子在诗词中具有特殊的作用或效果，因而值得品味。,答题格式一般为：,（字词句）含义（修辞、表现等）手法表达作用（效果）抒发情感（揭示道理）,名句赏析怎样答题掌握基本的答题格式与思路,例：“海日生残夜，江春入旧年”是次北固山下中的名句，请对其谈谈你的赏析。,答：选取“日”、“春”作为新生的美好事物的象征，“生”、“入”用拟人（修辞）手法把江上景物当人写，使景物描写生动形象、具体可感，更显出生机勃勃的自然情趣（表达作用），两句结合在一起，形象地写出了夜退日出、冬去春来自然变化的哲理（抒发情感
7、）。,赏析钱塘湖春行“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”两句诗。,答：诗中的“争”字用拟人的手法，把“早莺”当人写，生动形象，具体可感，写出了西湖早春生机勃勃的景象，抒发了诗人的喜悦之情。,赏析表达技巧,诗词的表达技巧有很多，如修辞、表达方式、表现手法等。,诗词的表达技巧包括有：,表达方式：,修辞手法：,表现手法：,语言特点：,作用：,叙述、描写、抒情、议论。（说明）,比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反复等。,象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。,含蓄、直露、平实、典雅、华丽、雄浑、沉郁、自然、清新、优美、质朴、风趣等。,深化主旨、深化意境、意境深远、意境优美、意味
8、深长、耐人寻味、言近意深等。,请用简洁的语言点评一下曹操的观沧海。,答题思路：本诗在写法上虚实结合、运用想象手法，借景抒情，（表现手法）勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，（表达作用）表现了作者开阔的胸襟，抒发了统一中国、建功立业的抱负（抒发情感）。,晏殊的词浣溪沙中“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”两句使用了什么写法？说说这样写有什么作用？,答：这两句词“新”与“旧”使用了对比的写法，再联系内容，作者通过对比表面上写作者在唱一曲新词、饮一杯醇酒时，感到这春天的天气同去年一样，亭台景物也依旧，实际上是抒发一种哀叹惆怅的感情。,题目形式答题技巧之画面或意境描绘：,（1）抓准意象；,（2）展开
9、联想，形成画面；,（3）运用恰当的修饰语或修辞通顺流畅地表达。,实战演练,（一）早春呈水部张十八员外韩 愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。14、这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。（2分）15、全诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）。,在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。,表达了作者对早春景色的喜爱之情。,破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外
10、声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！,1、表现作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是“”。,2,这首词是豪放词的代表。内容上描写了军营中的种种雄健，壮美的场景，思想感情上表达了，语言风格上，这些方面与婉约派词在风格上都有着截然的不同。,可怜,为国立功的雄心壮志 壮丽豪放,课堂练习,游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。,1、诗的颔联写景中蕴含哲理，是脍炙人口，千古传诵的的名句，对此谈谈你的看法,当人生陷入某种困境时，如能锲而不舍，继续前进，往往会豁然开朗，发现一片新天地。,2、这首诗的尾联意蕴丰富，余味无穷。谈谈你对这两句诗的理解,山西村有巨大的吸引力，游山西村后诗人意犹未尽，惟愿从今以后，能不时拄杖乘月，轻扣柴扉，与老农亲切絮语。,谢谢大家,
