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1、上海电视大学行政管理专科课程,实践课程改革操作,1,新方案推进步骤,本期一体化试点分校从下期开始毕业作业按新方案实施，包括：嘉定、南汇、静安、青浦、杨浦、浦东、闵二、黄浦、普陀、宝山、农工商、松江其他分校下期社会调查按新方案实施，毕业作业从2011年春开始按新方案实施,2,社会调查选题审核,将学生选题输入成绩登记表第5周（9月24日）之前将成绩登记表电邮至课程主持教师邮箱审核，电邮主题注明分校名+调查报告选题未通过选题修改后于第8周（10月15日）之前电邮复审每位学生最多能提交2次选题审核,3,社会调查报告模板介绍,4,调查报告的结构,三个部分，且一级标题不能改变第二部分调查对象现状、第三部分
2、调查的简要结论由学生自拟二级标题,5,第一部分 调查过程,（一）调查目的与意义100字，简明扼要、不展开1.调查目的：即选题目的，说明为什么要选择这一调查题目2.调查意义：调查结果和分析在实践或理论方面有哪些贡献,6,例：关于必胜客龙茗餐厅员工招聘情况的调查报告,1.调查目的发现必胜客龙茗餐厅员工招聘工作中存在的种种问题；找到这些问题的解决方法。2.调查意义促进必胜客龙茗餐厅员工招聘工作的完善，提升餐厅的管理水平。,7,（二）调查对象概况1.调查对象全称XXXXX（换行，写实际调查对象全称）2.调查对象地址（精确到门牌号，或者街道、居委）3.调查证明人姓名_；联系电话_；与调查主题关系_。（与
3、调查主题关系写调查证明人在被调查单位的职务等内容）,8,（三）调查时间 201_年_月_日201_年_月_日。调查时间应该在本期调查时间段之内如实填写,9,（四）调查方式访谈（包括电话访谈），访谈对象为：_职务，人数_；_职务，人数_；_职务，人数_。访谈对象的选择原则是：（为什么要选择这些访谈对象，列出1-3条即可）例：店长1人；小组长2人；一线员工5人。访谈对象的选择原则是：涵盖餐厅各层级的员工；熟悉员工招聘情况,10,问卷，共发放_份调查问卷（调查问卷附后）。调查问卷的来源及设计原则是：（自己设计或者改编，设计或改编问卷的考虑）例：调查问卷的来源及设计原则是：自己设计问卷，问卷题量适中（
4、5分钟内能完成）、问卷题目涵盖调查的主要内容、问卷发放数量覆盖餐厅一半以上员工,11,资料搜集，搜集资料概况：（1）资料名称_、资料来源_；（2）资料名称_、资料来源_；（3）资料名称_、资料来源_。（与调查相关的资料，至少3份）例：（1）资料名称_2010年餐厅员工招聘工作统计表、资料来源_店长；（2）资料名称_2009年餐厅员工招聘工作统计表、资料来源_店长；（3）资料名称_2010年餐厅员工年度考核表_、资料来源_店长_；（4）资料名称_2010年餐厅员工培训情况表_、资料来源_店长_。,12,电大网上图书馆文献搜索 方法一：登陆网上图书馆（http:/），点击数字资源下相关链接访问（校
5、外访问需点击“VPN校外访问系统”图标，进入后用网上课堂的用户名与密码登陆即可。）；方法二：在网址栏中键入https:/61.152.162.130访问，所需登录帐号与网上课堂相同。注：第一次使用VPN校外访问系统浏览器会自动安装浏览插件（如弹出插件安装询问点击“是”）。,13,（五）小组成员及分工学号姓名负责工作注：对小组形式的调查，由指导教师分别对小组成员评分,14,第二部分 调查对象现状,1000字左右可以从工作机制、流程、分工；特点、类型、方式等方面分析自拟3-4个二级标题标题语言简明扼要、能完全概况本级内容各二级内容字数平衡,15,第三部分 调查的简要结论,300字左右可以从存在的问
6、题、如何完善；取得的成绩、如何推广等方面分析毕业作业的第2、3部分在此基础上展开自拟2-3个二级标题标题语言简明扼要、能完全概况本级内容各二级内容字数平衡,16,毕业作业模板介绍,17,毕业作业的结构,三个部分，且一级标题不能改变第三部分建议（或者结论）由学生自拟二级标题,18,引言,简单写两段话：（1）相关概念（2）写作对象介绍,19,第一部分 现状综述,1000字左右直接复制“调查报告”第二部分内容（一）（二）（三）,20,第二部分 问题（经验）分析,1000-1500字问题或经验，可任选其一（一）主要问题（或经验）1.XXXXXXXX 2.XXXXXXXX3.XXXXXXXX（二）产生问
7、题（或经验）的主要原因1.XXXXXXXX 2.XXXXXXXX3.XXXXXXXX,21,第三部分 建议（或者结论）,1000-1500字自拟2-3个二级标题标题语言简明扼要、能完全概况本级内容各二级内容字数平衡,22,重点环节及提交清单,23,一、写作前的准备向指导教师报选题及各部分标题（提纲），通过后方可写作。二、初稿及修改稿（修改次数因人而异）提交审核的文章必须由学生事先通读，保证格式正确、没有病句,24,三、终审验收资料1、社会实践考核表：记录需完整除“指导教师意见”栏外，其他内容需由学生填好（包括封面、指导教师情况等）实践单位等次及日期（社会实践单位盖章）容易遗漏：（1）指导教师姓名、工作单位、学历、专业、专业技术职务；（2）社会实践考核等级评定、日期（3）分校审核意见日期,25,毕业设计（论文、作业）册：记录需完整容易遗漏：（1）第1页：声明签名（2）第11页：评审意见学生信息及分校审核内容,26,2、经指导教师指导批阅过的终稿（A4纸打印，左侧装订）；3、终稿电子版：按照分校要求提交，由分校刻录光盘保存。4、成绩登记表同类学生序号连续编号（应届生、续修生分列）,27,
