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1、領班組長職責,定義,工作內容,具備的基本技能,問題解決路徑,工具(軟硬體),領班,組長,領班組長職責,一領班1定義-執行領導他(她)那一班的人方達成每天上 級交代之任務的領導人叫領班。2工作內容-a每一個班員的工作安排(工作固定化)。b教育及監督每一個班員將每個班員之 工作徹底執行。C保証品質及產量(依上級指示辦理)d遇困難立即向組長反映應要求組長 立即解決。,領班組長職責,3工具(軟硬體)-a工作職掌管控表單(檢查表 產能表)數據。b標准作業規范(SOP品質標 准ECN.)4具備基本技能-a工作轄區內之工作站實際操作 及簡易克服能力。b作業標准之徹底及有能力反駁 不合理之工作安排的能力。,領
2、班組長職責,c對于與該工作有關之原材料及間接輔材的使用條件及 方法之了解。5問題解決路徑。,領班,組長,課長,經理或副理,副總,1H/每,2H/每,4H/每,8H/每,問題解決路徑是沿右圖進行的。若我們管理人員在反映問題時需切記20分鐘內解決問題否則可越級處理。,二組長1定義-執行領導他(她)那些領班的人方達成每天上級 交代之任務的領導人叫組長。2工作內容-a每條線每個領班的工作安排。b教育及監督每位領班將每個領班之工 作徹底執行。c保証產品質量與產量(依上級指示處 理)。b遇到困難立即向課長反映並要求立 即解決。,領班組長職責,領班組長職責,3工具(軟硬體)-a工作職掌管控表單(管理圖表 生
3、產統計報表生產計劃表 工作日志)b標准作業指導書(SOPECN 變更通知書品質檢驗標准程 序書原材料輔材明細表)等 等。4具備基本技能-a工作轄區內之工作的管理能力 及克服困難的能力。,領班組長職責,b作業標准的准確判斷能力並有反駁不合理 之工作安排的能力。c對線上的不良品進行分類對某一項(或几 項)不良較多的不良內容或者是那些突發 的不良項目進行分析(不明白方可向課長 報告以求得支援)究明其原因拿出解決 方案以求改善。d對于工作中使用之原材料及輔材的使用方 法及條件用途具有深入了解的能力。,領班組長職責,5問題解決途徑。,領班,組長,課長,經理(副理),副總,1H/每,2H/每,4H/每,8H/每,
