图书馆概况及其资源利用.ppt

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1、1,图书馆概况及其资源利用 Intruduction of Nanjing Xiaozhuang University Library,南京晓庄学院图书馆,2,一、我了解图书馆吗？1、图书馆是一个什么样的部门2、大学生为什么要学会利用图书馆3、南京晓庄学院图书馆概况4、南京晓庄学院图书馆有哪些资源,主要内容,3,主要内容,二、我应该怎样利用图书馆呢？1、图书馆提供哪些服务？2、我在图书馆遇到问题怎么样解决？3、图书馆的电子资源怎么使用？,4,1、图书馆是个什么样的部门呢？,图书馆是人类知识的宝库，是收集、整理和保存文献资料并向读者提供服务的科学、文化和教育机构；而高等学校图书馆是高等学校的文献

2、信息中心，是为教学和科研服务的学术性机构；在现今的网络时代，当同学们需要查找所需要的教学参考书、课外书、专业期刊论文时，不仅可以去图书馆，也可以随时登录图书馆主页直接检索书刊目录和各种电子数据库资源。,5,1、图书馆是个什么样的部门呢？,美国哈佛大学校长 Charle 威廉艾略特曾比喻:“若教师是大学的头脑，那么图书馆就是大学的心脏”；随着信息的迅猛发展，高校图书馆在保存人类文化遗产、交流科研信息成果、培养和造就高素质人才等方面的地位日益重要。学会有效的利用图书馆，是大学生提高全面素质、培养通才的重要途径！,返回,6,2、大学生为什么要学会利用图书馆（）,(1)课内学时大幅度减少 在高中阶段，

3、一般中学生的周课内学时约在 50 60 课时，有的学校更多。而到了大学，第一学年一般周学时约为 30 40 学时，以后还将有所减少许多习惯于中学阶段紧张学习的新生一下子觉得有了许多自己的时间。(2)课内信息量明显增加 中学时代一堂课，老师一般只讲教材中二、三页内容，而大学新生会发现，两堂课下来,整个一章的内容都已全部过去。(3)教材作用降低,参考书刊的作用相对提高 在中学，教学内容一般不会超出教材，只要把指定教材学好，再多做一点习题，就能很好应付中学的各种考试，大学期间虽然也有教材，但教师教授的内容，往往不仅限于教材其原因，一方面由于教材更新周期长，难于把本专业最新的成果包含其中。其二是一般一

4、门课程均有各校编的教材，虽然其中有编得相对好的，但各有所长，倘若局限于一本教材,显然不能把最好的知识传授给学生。在这种情况下显然各种教学参考书和专业刊物的作用会相对提高。(4)主动式学习取代被动式学习 中学时代学生一切随老师的指挥棒转，学习基本上是被动的，而在大学，学生不仅要自己学会管理自己的生活，更要学会如何安排自己的学习特别是随着全面学分制的实行，专业的选择、课程的取舍、学习计划的制定、时间的安排，都要靠学生自己来做,自主性、主动性成为大学学习中的一大特点。,7,2、大学生为什么要学会利用图书馆（）,(1)新生应把图书馆当作一个大课堂 中学生习惯于把教室作为自己获取知识的主要场所，而大学阶

5、段，课内学时减少，信息量增加，要求学生在课前做好预习，在课后花较多的时间去复习也就是说新生大量的课余时间要用于在图书馆等这样的大课堂中学习。(2)新生应利用图书馆良好的学习氛围,尽快养成良好的学习习惯 事实证明，一个学生学习的好坏，固然和其智力有关，但更重要的是取决于他的勤奋努力及学习习惯如何，而一个学生的学习习惯，是他主观努力，长期实践及外界影响的结果。图书馆是知识的殿堂，是信息知识的集散地，更是众多学生努力学习的最佳场所。新生应该积极利用这一有利条件,想方设法使自己养成潜心读书、专心学习的良好习惯。(3)新生应充分利用图书馆学好本专业知识 教师在课堂上讲的只是本专业最基本最主要的东西，而图

6、书馆备有各个专业的多种教材、参考书和专业刊物。有志于学好某一专业知识的学生，应充分利用图书馆的多种信息资源，了解本专业的全貌、前沿和发展趋势,并通过在图书馆的学习加深对课堂教学内容的理解。,8,2、大学生为什么要学会利用图书馆（）,(4)新生应充分利用图书馆拓宽自己的知识面 目前科学技术的发展一个重要特点是学科交叉日益广泛深入，而高教改革的一个重要趋势则是理工结合、文理渗透、培养复合型人才大学生在图书馆一方面钻研本专业的知识和理论，另一方面通过广泛涉猎，在知识的海洋中畅游,对于成为一专多能的复合型人才无疑是十分有益的。(5)新生应在图书馆学会获取知识和信息的技能 这种技能的学习与提高，比在课堂

7、学习有限的知识更重要，因为当今知识更新越来越快，今天在学校学的知识，几年之后就可能老化。因此，新生在图书馆既要学习用传统的方法获取书刊资料的技能和途径,更要学习现代信息技术。,9,2、大学生利用图书馆的三个阶段,(1)新生入学阶段 新生入学伊始对图书馆的认识，是整个大学学习阶段利用图书馆的第一步，也是极为关键的一步，这一时期对图书馆的认识和使用正确，大学生就能较快地掌握打开知识宝库的钥匙，从而就会充分利用宝贵的、有限的几年大学时间去学好专业、丰富知识、了解社会、塑造人生，这样,也就达到了充分利用图书馆的目的，新生入学阶段要考虑了解以下几个内容：了解本校图书馆的建馆历史。了解图书馆的藏书体系及特

8、点。了解图书馆的工作流程、分类规则，了解一本书、一册刊、一份报从订购到利用，中间要经过多少道工序，珍惜爱护图书馆的每一份文献,尊重工作人员的辛勤劳动。了解各阅览室、书库的藏书情况、借阅方式、规章制度，能自觉保持公共场合的整洁、安静，维护良好的读书秩序,做文明读者。爱护图书馆的公共物品，有公德心认识到图书馆历来是一个汲取文化知识、掌握科学知识、陶冶情操的神圣地方，任何损书现象都有悖于社会主义精神文明建设,为大家所不齿。,10,2、大学生利用图书馆的三个阶段,(2)学习阶段 大学生不同于中学生，仅仅掌握老师在课堂上讲授的内容是远远不够的，需要了解本专业的最新发展动态、最新科研成果，需要了解相关学科

9、知识来补充，也需要其它各科知识来丰富自己、充实自己，这就要求大学生必须充分利用图书馆。大学生入学后，图书馆就成了学生们除课堂教育外的最主要的课堂，怎样快速获取所需信息,成了大学生面临的最实际的问题。熟悉图书馆文献检索，较熟练地使用中外文工具书、了解国内外主要检索刊物和联机检索内容，了解文献检索的基本理论、检索途径、语言和方法,有触类旁通、举一反三的变通动力和检索能力。熟练使用计算机检索系统。随着计算机技术和现代通讯技术的不断发展，图书馆建立了国际或国内联机终端和光盘检索系统，光盘的网络化趋势和校园网乃至地区网、国家网的建成将使用户上机检索成为必然,学生对计算机检索这种快捷而新颖的检索方法必须能

10、熟练操作。了解图书分类法。图书馆的藏书是根据中国图书分类法，加工入库。大学生应对此有基本的了解，如图书馆的藏书怎样分类，有哪些检索工具，检索工具的编排体制、查阅方法等，大学生应走进图书馆，理论指导与实际操作相结合,效果会更显著。,11,2、大学生利用图书馆的三个阶段,(3)毕业阶段 撰写毕业论文，是对大学生几年来知识、能力、素质综合考核，学生需要大量的文献。作为大学生，首先要做的是与任课老师作好沟通，了解大学生写论文的时间、选题的范围和要求等。其次，要到图书馆查找有关资料，准备好所需文献，根据论文需求，集中可能要用的文献资料，包括各种文献索引和工具书。知识分为两种，一种是需要记忆的知识，一种是

11、“知道从哪里获取知识”的知识。后一种知识的学习是非常重要而且终身受用的。知识面的拓展，学习研究的深入等都要求当今的大学生有强烈的图书馆意识和丰富的图书馆利用知识，所以大学生掌握对图书馆的利用知识是十分迫切的，且具有重大的现实意义。,12,3、南京晓庄学院图书馆概况,南京晓庄学院前身为伟大的人民教育家陶行知先生于 1927 年创建的晓庄试验乡村师范，2000 年南京晓庄师范学校、南京教育学院和南京高等师范专科学校合并，定名为南京晓庄学院。同年，南京师专教院图书馆与南京晓庄师范学校图书馆合并重组为南京晓庄学院图书馆，形成了融师范教学、应用专业、成人教育、中小学教师继续教育为一体的综合性本科院校图书

12、馆，现今馆舍面积达 15576 平方米，阅览座位近 1200 席，年接待读者约 70 万人次以上。新建中的方山校区图书馆建筑面积将达 34366 平方米左右，年接待读者能力将达到 100 万人次以上。全校同时还建有多个院（系）资料室，与校图书馆一道组成学校文献服务网。图书馆资源丰富，学科覆盖面较广，馆藏图书总量（含资料室）约126万册，其中部分古文献、近现代主要大报及清末以来各个时期的中小学课本收藏在同类学校中颇具特色和规模，拥有清末民初中小学教材、古籍、陶行知研究资料中心文献等特色馆藏。2009年图书馆订有中文期刊2135种，原版外文期刊88种，港澳台期刊19种，报纸188种；同时还拥有电子

13、图书63.9万余种、国内外网络版学术资源数据库23个。,13,3、南京晓庄学院图书馆概况,图书馆贯彻执行普通高等学校图书馆规程，坚持“读者第一，服务至上”的办馆宗旨，实行“藏、借、阅、询、查”一体化的管理模式，提供全开架借阅服务，周开放时间达 98 小时；文献资料采用中国图书馆图书分类法分编入藏。我馆目前采用由江苏省汇文软件公司开发的图书管理系统-汇文文献信息服务系统，已经建成了集采购，编目，典藏，流通,查询及馆际互借等为一体的文献信息管理系统，实现了图书馆自动化的管理。目前我馆已经拥有一个与校园网融为一体的高速网络基础环境，目前图书馆拥有存储总容量 30 T，拥有服务器 6 台，计算机约 4

14、00 台。展望未来，南京晓庄学院图书馆在管理育人、服务育人工作中一定会继承和发扬陶行知先生“教人求真”、“学做真人”的精神，以专业的精神支撑专业服务，不断提高图书馆的服务水平和服务质量，更好地发挥高校图书馆的教育职能和信息服务职能。,14,3、南京晓庄学院图书馆概况,图书馆目前设有办公室、采编部、流通部、技术部、信息咨询与培训部和期刊部。服务项目有中外文图书、期刊阅览、电子阅览室、参考咨询、课题信息服务等。阅览座位近1200席，实行“藏、借、阅、询、查”一体化的管理模式，提供全开架借阅服务，每周开放达98个小时。,15,方山校区图书馆 卫星遥感图像,1,2,3,4,食堂餐厅,宿舍楼,从 Goo

15、gle 地球,图书馆,16,3、南京晓庄学院图书馆概况机构设置,17,采编部,流通部,办公室,技术部,信息咨询；学科联络；文献检索教学工作；图书馆资源和网上资源利用培训；代查代检；文献传递；图书馆资讯、读者手册的编写,图书馆服务器和存储设备管理；图书馆网络管理、系统维护和数字资源建设；电子阅览室管理基本设备维护；,书库管理；借还书流通；一般阅览服务；馆际互借；借阅证管理；破损图书修补剔旧；一般咨询服务,图书馆各类文献的征集购置、验收、登录；加工、分类、编目、典藏；图书文献资料建档与维护及赠书处理,3、南京晓庄学院图书馆概况各部门职能,信息咨询与培训部,协调和保障图书馆的日常工作；图书馆的行政工

16、作及 文书档案管理工作；环境建设和规划工作等,返回,期刊部,协助订购报刊，报刊借阅服务，期刊信息采集工作，一般性咨询服务，院系送刊服务等,18,4、图书馆的资源 楼层分布,19,方山校区图书馆一楼总服务台,20,方山校区图书馆教参阅览室,21,方山校区图书馆电子阅览室,22,方山校区图书馆书库,23,方山校区图书馆现刊阅览室,24,4、图书馆资源 方山校区开放时间,新传院图书借阅室兼做图书馆莫愁校区通借通还点开放时间：周一至周五 8:00 11:30 13:30 16:30,25,借阅服务 校内读者凭校园一卡通或借书证，刷卡入室。新书借阅服务 本馆在图书馆楼图东北一楼特设新书借阅处，方便读者及

17、时借阅新进馆的图书，但此类图书的归还仍然在图书馆楼一楼的总服务台。网上阅览 在方山校区图书馆图东三楼、方山校区大学生服务中心三楼均设有电子阅览室，供读者上网浏览电子文献，查阅随书光盘。代查代检 在现有文献资源无法满足用户需求的情况下，我馆无偿为广大师生提供代查代检服务。,1、图书馆的服务 服务项目,26,用户教育 图书文献检索课程教学，各种数据库及网上资源利用的系统培训等。馆际互借 为校内外读者提供馆内、外馆际互借服务每年两次为教职工办理江苏省高等学校通用借书证服务。文献传递 与国家图书馆,CASHL 以及部分大学图书馆建立了文献传递联系，有专门老师为用户提供文献传递服务。学科联络 建立学科联

18、络员制度，与对口院系紧密联系，定期反馈读者对资源建设的意见，提供专业的文献信息服务。咨询服务 本馆提供电话咨询，QQ 在线咨询,发电子邮件给咨询。咨询电话：86178179，QQ 群号：70945460，发电子邮件给：,1、图书馆的服务 服务项目,27,为解决读者跨校区借阅图书的困难，图书馆开展莫愁、方山两校区图书借阅的通借通还服务。具体操作规程如下：(1)服务方式：目前开展的通借通还使用“委托借还”模式。(2)服务对象：凡本校教师、本专科生等均可凭本人借书证到莫愁校区新闻传播学院资料室（1 号教学楼 102 房间）、方山校区图书馆办公室申请“图书委托借阅”。(3)委托原则：尽可能充分利用本地

19、资源，参与通借通还服务（系统委托）的图书必须是可借的，不含阅览图书。读者经查询系统检索所借图书本地无馆藏，或已借出，而异地馆该书呈“可借”、“在馆”状态，方可申请办理通借通还。,1、图书馆的服务通借通还,28,1、图书馆的服务通借通还,(4)通借通还程序：申请：符合以上条件，读者即可到莫愁校区新闻传播学院资料室（1 号教学楼 102 房间）或者方山校区图书馆办公室申请，（时间：周一至周五上午 9：00 至下午 15：30），也可通过 信箱提出需求信息 每次最大申请图书册数：5 册 图书馆接受申请后，会尽快处理申请。待书运到后，图书馆会以电话、E-mail等方式通知委托人，读者须在 7 天以内（

20、不含周六,周日）到馆办理借书手续，逾期不来办理，就将书退回，并对该读者计一次违章，如果读者累计违章达 2 次，本馆将停止为其提供委托服务 1 年。委托者须遵守图书馆的规章制度，及时将图书归还到“委托借还”处，如果因读者本人不及时归还或还错地方或因托人代还发生差错等造成的图书逾期、图书遗失等损失，均由读者自负，同时本馆将对委托者计一次委托违章。(5)说明：借书证在莫愁、方山两校区可通用，读者可自己去异地借还图书点办理，也可委托图书馆办理。,29,2、遇到问题我该找谁呢？服务热线,30,(1)图书分类法,图书分类法：用分类号表示图书的属性，以便把内容相同的图书集中在一起，方便读者按类索书。目前本馆

21、采用的是中国图书馆图书分类法，简称中图法。,2、读者经常遇到问题 怎样查找图书（馆藏书刊的分类、排架）,31,(2)图书、期刊排架的方法和分类号、索书号的构成 图书排架 图书馆的图书按索书号排架，索书号标于每本书的书脊位置，索书号的构成-分类号/种次号；分类号区分不同类别的图书，种次号进一步区分相同分类号，但不同种的图书例如：科技信息检索科学出版社出版，索书号为 G25/546；而另一本科技信息检索北方交通大学出版社出版，索书号为 G25/576，这样相同分类号的两种书由索书号区别开，种次号决定了它们在书架上的位置。期刊排架 阅览室的中外文现刊，按中图法分类排架；过刊室的合订本期刊，按类排架，

22、同种期刊则按年、卷顺序排架。,2、读者经常遇到问题 怎样查找图书（馆藏书刊的分类、排架）,32,一、本校读者凭借书证或学生证入馆；校外来访人员凭介绍信和本人证件到图书馆读者服务部办理接待手续。二、读者入馆应保持馆内安静，维护馆内秩序，不得抢占阅览座位禁止大声喧哗、打闹，入馆后请将手机调至振动或关机。三、自觉维护馆内环境卫生，严禁随地吐痰，禁止携带食品、饮料进入阅览室和书库；严禁乱丢纸屑、果皮等杂物。四、要爱护图书、资料，不得在书上涂改、划线、圈点；不得撕书、窃书；不得毁坏条形码、撕磁条。五、自觉爱护馆内公共设施，严禁随意涂抹刻画和损坏设备，严禁在馆内张贴或散发广告及其他宣传品。,2、规章制度入

23、馆须知:,33,六、图书馆是重点防火单位，严禁在馆内吸烟、严禁使用明火。七、读者入馆请注意仪表，言谈举止文明礼貌、衣着整洁。八、已借图书请存放于储物柜中，个人证件、贵重物品切勿存入储物柜，如有遗失，责任自负。九、请读者自觉遵守本馆各项规章制度，支持工作人员按章办事。十、对违反上述规定者，工作人员有责任予以制止并进行批评教育，严重者按有关规定处理。,2、规章制度入馆须知:,34,校园一卡通的办理（适用于 2006 年 9 月后办证的读者）1 办理借阅证 学校财务处统一办理新生的校园卡，该卡同时作为读者的图书借阅证，图书馆将为读者统一注册，新生在入馆教育结束后方可使用。2 借阅证的使用 读者凭卡借

24、阅图书。3 挂失补证 读者遗失证件后，需要在财务处和各校区图书馆流通部办理证件挂失手续，经财务处办理新卡后，在图书馆办理确认手续。,2、规章制度 校园一卡通管理,35,4 换证 若读者借阅证件条码模糊或者被消磁，需要到学校财务处办理换证手续，然后在各校区图书馆流通部办理证件确认手续。备注：对于 2006 年 9 月前办证的读者，在挂失补证、换证上与上述读者稍有区别不需要到学校财务处办理相应的手续，而是直接到图书馆总服务台办理手续并交纳一定的工本费。离校手续的办理 读者因毕业、调离、出国、离退休等原因离校前，须将所借图书全部还清，遗失图书应办理赔偿，并到图书馆办理借阅证注销手续每年为应届毕业生离

25、校集中办理借阅证注销手续，其它读者离校可随时办理由图书馆办公室在离校清单上盖章或出具证明。,2、规章制度 校园一卡通管理,36,2、规章制度江苏省高校通用借书证的办理,1 办证时间：集中办证每年两次，分别在上半年的 5 月份和下半年的 11 月份，借书证有效期 1 年。2 办证对象：本校教职工。3 办证程序：根据图书馆的通知，在规定时间内，携带本人图书馆借阅证、身份证、近期一寸彩色照片一张和 115 元现金（其中押金 100 元、工本费 15 元）到图书馆总服务台登记办理。,37,2、规章制度 存包管理规定,为了方便读者，维护读者利益及图书馆公共财产的安全，图书馆在各阅览室、书库外设有储物柜，

26、便于读者存放不宜带进阅览区域及书库的物品请读者遵守下列规定：储物柜只供当天到馆的读者使用，不作它用;储物柜内只准存放书籍、书包等物，贵重物品请随身携带;请勿在柜中存放违禁物品和腐蚀性强的物品;本馆为方便读者提供带锁的储物柜，但不能视为本馆保管物品;所存放物品如有丢失，本馆不承担赔偿责任;爱护公共财物，切勿损坏储物柜的锁牌及其他部件.,38,本校读者凭借书证或学生证入馆；校外来访人员凭介绍信和本人证件到图书馆读者服务部办理接待手续。保持室内安静，入馆请关闭呼机和手机音响，避免大声喧哗，以免影响他人阅读，读者入馆请注意仪表，言谈举止文明大方、衣着整齐，禁止穿背心及穿拖鞋入馆进入书库查书需携带借书板

27、。遵守图书馆各项规章制度，举止文明礼貌；爱护图书馆书刊资料及一切公物，请勿涂抹、撕毁、私藏书刊；保持阅读环境整洁，禁止将食物及饮料带入馆内，请勿抢占座位，严禁在馆内吸烟。请勿随意更改“文献检索计算机”的电脑系统设置，以免影响其它同学使用；图书馆是重点防火单位，严禁在馆内吸烟、严禁使用明火、注意用电安全。,2、规章制度做文明读者,39,电子资源是借助于计算机及其网络查阅的文献资源，电子资源丰富的文献收藏量大大突破了图书馆有限的馆藏空间，与印刷型资源形成互补，从而彻底改变了传统意义上的“楼+书刊=图书馆”的概念，成为现代图书馆收藏利用文献资源的主要手段。,3、电子资源检索及使用,40,3.1 书目

28、检索与信息查询3.2 数据库电子资源介绍3.3 电子阅览室的使用,41,3.1 图书馆书目查询,我们在图书馆查找书刊是通过计算机联机书目检索系统进行的书目检索系统又称为“联机公共目录（Online Public Access Catalog）”,简称 OPAC，方山校区配有公共检索机。读者可借此查询本馆的馆藏信息和个人借阅信息查询馆藏目录的路径：http:/点击图书馆主页。馆藏书目查询；本馆馆藏目录的检索途径：按索书号、题名、责任者等，在检索到书目信息后，点击书名，可以得到该书的馆藏地、藏书状态等，可以了解当前书所在的地点、是否被借出，便于读者及时了解馆藏信息。,42,由此进入公共查询系统 O

29、PAC（包含书目检索与读者信息查询等）,43,44,http:/,45,3.2 数据库电子资源介绍 数字图书馆数字资源一览表:,46,数字图书馆数字资源一览表:,47,数字图书馆数字资源一览表:,说明：以上文献数据库，均可以通过图书馆主页（http：/）访问，在使用上列数据库时，请根据各库的要求，安装阅读软件，输入用户名和密码。另外，图书馆有随书光盘，有需求者可直接与图书馆技术部联系（校内电话：8175），关于数据库购买的建议请与图书馆采编部联系（校内电话：8176）。,48,数据中心,49,3.2 数据库电子资源介绍图书馆网站主页,50,51,(1)CNKI,用户名:nj0033密码:003

30、3nj,首次使用,52,53,http:/,54,(2)万方数据资源系统,55,浏览器下载,56,http:/,57,1,2,58,北京时代超星公司与江苏省高等教育文献保障系统管理中心合作建设超星数字图书馆镜像站点，向全省高校教师同学提供校园网的阅读、下载服务，2007年初，JALIS超星数字图书馆收藏53万种中文电子图书，江苏省内高校承诺遵守相关规定，均可以使用。超星数字图书馆是目前世界上最大的中文在线数字图书馆，其电子图书是基于原书完整的逐页扫描所生成的文件。超星数字图书必须使用超星图书阅览器阅读，因此必须下载超星图书阅览器（SSReader）。,(3)超星数字图书馆,59,点击此处下载超

31、星阅读器 SSReader,http:/,60,该数据库是重庆维普资讯有限公司 2000 年正式推出的大型全文文献数据库，内容以科技类为主，也有部分社科门类，是目前国内大型的综合性文献数据库之一。学科范围涉及自然科学、工程技术、农业科学、医药卫生、经济管理、教育科学、图书情报等，收录年限为 1989 年。需下载并安装PDF浏览器，以阅读该数据库期刊全文。,(4)重庆维普信息资讯系统,61,62,检索结果实例,http:/,63,(5)中国人民大学复印资料,该数据库是中国人民大学书报资料中心的电子出版物之一，以国内几千种中文报纸和期刊作为信息源，按学科、专题或工作部门全面收集整理加工而成的大型社

32、科、人文专题文献数据库，涉及语言文字、经济、马列、文教等领域，是文科系师生及有关工作者全面掌握和检索专题资料的一个方便实用的检索工具；全部数据分载于人大复印报刊资料“全文”和“索引”两套光盘（网络版）上，囊括了印刷本的复印报刊资料百余种专题刊物所载 1995 年以后的文献原文和 1978 2006 年的文献“索引”（题录）。,64,http:/,65,(6)随书光盘,66,http:/,67,68,69,例如：点击,70,(7)EBSCHOST,71,点击,72,先选择此项,再点击,73,http:/,74,3.3 电子阅览室的使用,持校园卡在电子阅览室的管理机上刷卡登录，在电子阅览室的任意一台计算机上登录上机(输入卡号和密码，密码 000000)，用机结束后，点击“程序-结束本次上机”结束；收费标准：按实际上机时间收费，按秒计算，1 元/小时；请勿任意下载安装其他软件，禁止在电子阅览室浏览与学习无关的网站，请爱护电子阅览室的电脑设备与线路。,75,谢谢!,欢迎多提宝贵意见！衷心希望图书馆能够成为同学们的亲密助手和伙伴！,