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潍坊医学院“课程思政”教学质量评价表20-20学年第学期授课教师职称开课学院课程名称授课节次年一月一日第一周星期一第节学生所在专业班级听课教室应到学生数实到学生数评价维度(权重)评价点评价得分思政重视度(20%)具有思政育人意识，重视学生世界观、人生观、价值观和专业素养教育能正确处理知识传授与价值引领关系，善于挖掘课程思政资源思政规范度(20%)思政元素反映课程特色，紧贴教学内容，辅助教学过程思政教育方式多样，潜移默化，引发共鸣，有亲合感；思政正确度(30%)表达严谨，用词正确，引经据典，出处可查，无异议，不妄议乱议时政思政切入点得当，思政元素与专业内容有机融合，学生感同身受教材及推荐资料内容优质、经典，讲义新颖、规范思政有效度(20%)职业胜任和专业提升维度，熟练掌握讲授内容，了解学科发展趋势社会责任和人文关怀维度，加深了服务社会的成就感和责任感思政特色度(10%)思政教育方式独特，个人教学风格明显，效果好，值得学习推广总体评价得分评价意见和建议评价人姓名所属部门(学院)
