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2、内容。,二、想一想：看谁的头脑最灵活,1.植树的顺序是怎样的呢？植树过程中，他们的动作是如何的？会说些什么？想些什么？,三、说一说，看谁的小嘴最棒,他们首先（）然后（），接着（），最后（），一棵小树苗就种好了。,四、想一想：看谁的头脑最灵,2.小鸟飞来了，会说些什么呢？我们的小树又会说什么？,五、说一说，看谁的小嘴最棒,小明累得_，他一边_，一边看着种好的小树，小明说：“_”。_来了，高兴地说：“_。”小树点点头说：“_。”,六、写一写，看谁的本领最大,1.为图画起一个题目。2.开头空两格。3.标点独立占一格。4.字迹工整，用词准确，句子通顺。,写话要求：,七、读一读，谁的写话棒,话说明白了吗
3、？字写对了吗？标点用对了吗？,问题一：上学的路上，明明一边（），一边（）问题二：这时，一位小弟弟（），只见他（）提供哭泣的词语：嚎啕大哭、哇哇大哭、泪如泉涌、泪如雨下、泣不成声问题三：阿姨看到了（）安慰着说（）问题四：还未走远的明明（）问题五：垃圾桶仿佛在说（）,上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，自己就去上学了。这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。只 见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦！”还未走远的明明，看到是自己随手扔的香蕉皮闯了大祸，羞愧地低下头，连忙向小弟弟说：“对
4、不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！”,看图写话的法宝,1、看-仔细的观察图片,2、找-时间、地点、人物和事件,3、想-结合图片，发挥想象，丰富图片的内容。,有一天，小白兔 到森林里玩。突然下 起了大雨。怎么办 呢？小兔可着急了。这时它看到一棵大树 下长着许多大蘑菇，想出办法来了。小兔 采了一个最大的蘑菇当雨伞，跑着回家了。妈妈看到小兔没有淋湿，感到很奇怪。小兔就把事情讲给妈妈听。妈妈夸小兔是个聪明的孩子。,我的收获？,看图写话并不难，仔细观察放眼前。一看环境和人物，二看动作和表情。一丝一毫看得准，融入生活来想象。原因经过加结果，事情过程才完成。口头说通莫忘记，时间地点要说清。记住看图写话歌，下笔流畅有神功。,看图写话歌,谢谢大家！周末愉快，下周再见！,
