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1、彭州市实验小学 刘肖辉,小学数学毕业复习策略,小学数学复习的目的和任务毕业复习的思路和原则 各模块知识要点个人在复习中采取的一些具体 措施,一、数学总复习的目的和任务帮助学生梳理知识，形成网络，使知识系统化、结构化，以加深对知识的理解以及知识之间内在联系的把握 通过全面系统的复习，进行查漏补缺，综合运用，帮助学生进一步巩固和熟练小学九义大纲和教材规定的基本知识、基本技能以及基本的数学思想和方法 帮助学生提示规律，总结方法，进一步提高学生应用数学知识分析问题、解决生活中数学问题的能力。并在对数学知识的综合运用中，进一步提高学生的观察能力，记忆能力，初步的思维能力，空间想像能力，运算能力和探索创新
2、能力,二、复习的思路和原则,“四个提倡”“五个为主”：1、以学生为主 2、以课本为主 3、以课内为主 4、以练为主 5、以能力训练为主,三、各模块知识要点1、数与代数：数的认识；数的性质；数的运算；简易方程；解决问题；计量单位2、空间与图形：垂直和平行；角；平面图形；立体图形3、统计与概率：可能性；统计表；统计图（计算部分、概念部分、应用题部分、代数初步认识部分、几何初步知识部分、简单的统计部分）,四、复习的措施和策略：（一）提高教学效率，复习做到“四多”（二）教给学生审题、检验方法（三）对重点知识的复习要有侧重点（四）对常考易错题需多讲多练（五）加强方程和份数方法的训练,六（3）班有男生28
3、人，女生21人。根据学过的知识，你能提出哪些数学问题？(学生不难提出：男生人数是女生人数的几分之几？女生人数比男生人数少几分之几？男生人数是全班人数的几分之几？),松树和柏树一共120棵，松树的棵数是柏树的1/4，各有多少棵？,某食堂运来4/5吨煤，已经用去1/4吨，还剩多少吨？某食堂运来4/5吨煤，已经用去1/4，还剩多少吨？某食堂运来4/5吨煤，用去一部分后还剩1/4，还剩多少吨？某食堂运来4/5吨煤，先用去1/4，又用去2/5吨，还剩多少吨？某食堂运来4/5吨煤，已经用去1/4，再用去多少吨就正好用去这堆煤的3/4？某食堂运来4/5吨煤，已经用去的比剩下的多1/4，下剩的有多少吨？,在一个正方形中放置一个最大的圆，这个圆的面积是多少？,
