《思想品德：4.3《放眼世界》课件1(粤教版八年级上).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思想品德：4.3《放眼世界》课件1(粤教版八年级上).ppt（37页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、当今时代，在发达的交通和通信、相互依存的经济与科技、交往频繁的政治与文化下，把广大的世界紧密联系在一起，使世界变小了我们作为地球上的一员，不仅要关爱社会、情系祖国、更要放眼世界，观注世界的和平与发展。,今天，让我们一起放眼世界去感受千姿百态的世界文明,新课导入：,第一课时,世界文明千姿百态文明对话平等包容,漫步地球村,来自新年的报导,美国人过新年，最热闹的是除夕晚上。是夜，人们聚集在教堂、街头或广场，唱诗、祈祷、祝福、忏悔，并一同迎候那除旧更新的一瞬。午夜12点，全国教堂钟声齐鸣，乐队高奏著名的怀旧歌曲一路平安。在音乐声中，激动的人们拥抱在一起，怀着惜别的感伤和对新生活的向往共同迎来新的一年。
2、,英国人在除夕的深夜，常带上糕点和酒出去拜访，他们不敲门，就径直走进亲友家去。在未交谈前，要先去拨弄壁炉的火，祝福主人“开门大吉”。“迎新宴会”通常从除夕晚上8时开始中直至元旦凌晨结束。宴会上备有各种美酒佳肴和点心，供人们通宵达量地开怀畅饮。午夜时分，人们打开收音机，聆听教堂大钟的新年钟声，钟声鸣响时，人们一片欢腾，举杯祝酒，尽情欢呼，高歌往昔的日光。“除夕舞会”则是另一种庆祝活动。夜幕降临，人们身着节日盛装，来到舞场或广场，在美妙的乐声中翩翩起舞，尽情狂欢。,漫步地球村,来自新年的报导,日本人特别重视新年，每年的12月29日-1月3日为全国休假日。12月31日为“大晦日”，也就是除夕日。晚上
3、“除夜”，除夜时他们祈求神灵托福，送走烦恼的旧年，迎来美好的新年，称之为“初诣”。除夕午夜，各处城乡庙宇分别敲钟108下，以此驱除邪恶，日本人则静坐聆听“除夜之钟”，钟声停歇就意味新年的来到。人们便离座上床睡觉，希望得一好梦。元旦早上，家人围坐在一起，互相讲述除夕做的梦，以测吉凶。日本人称元旦初一“正日”。1-3日为“三贺日：。在正日，小辈须先去父母那里拜年，向父母问安，然后到亲友家拜年。,伊朗实行的是伊斯兰历。庆贺新年就是庆祝春天到来，往往是在公历3月下旬，过新年要隆重庆祝一周，人们涌上街头生起篝火-夜火，然后全家人依次从夜火上跳来跳去，表示烧掉晦气，迎来光明，驱邪灭病，幸福永存。除夕夜要吃
4、七道菜，每道菜的名称都要以字母S开头的，以示吉祥。初一到初三，人们走亲访友，互祝春节快乐。新年最后一天，全家出游踏青，以避邪恶。,同样是庆贺新年，为什么各国的习俗却各不相同呢？,人类社会孕育了多种多样的文化形态,思考：,在我们这个美丽的星球上，人类社会经过千百年的繁衍，孕育出几十种文明形态，组成了二百多个国家和地区，民族的数目则有二千多个。,1.了解世界,一、世界文明 千姿百态,观看图片分别说说是哪一个国家的文化？,2.了解世界文化,你猜我猜,你知道以下这些图片是代表哪国的文化？,印度泰姬陵,你猜我猜,你知道以下这些是代表着哪国的文化吗？,埃及狮身人面像,你猜我猜,你知道以下这些是代表着哪国的
5、文化吗？,法国艾非尔铁塔,你猜我猜,你知道以下这些是代表着哪国的文化吗？,意大利比撒铁塔,你猜我猜,你知道以下这些是代表着哪国的文化吗？,秘鲁印加遗址,你猜我猜,你知道以下这些是代表着哪国的文化吗？,柬埔寨的吴哥窟,你猜我猜,你知道以下这些是代表着哪国的文化吗？,罗马古角斗场,你猜我猜,你知道以下这些是代表着哪国的文化吗？,你猜我猜,你知道以下这些是代表着哪国的文化吗？,中国西安的兵马俑,日本富士山,美国自由女神像,悉尼歌剧院,英国大笨钟,不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物，这些人物被深深地打上了本国、本民族的烙印。同时，这些代表人物又把本国和本民族的文化推向世界。形形色色、林
6、林总总的文化，把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园。,3.为什么世界上会有千姿百态的文化呢？,因为：生活在不同的地理位置和自然环境中适应各自所处的生存条件 经历着各自的历史，创造出不同的经济生活方式形成不同的语言文化 体验不同的民族情感 追求着不同的宗教信仰,思考：,4.世界文化的特点是什么？,每个国家、民族的文化,是世界文明的重要组成部分,是人类的财富;,世界文化具有多样性和复杂性,但同时彼此又息息相通;,不同文化有相同的合理内核,即真诚、善良、友爱、和平等,这是人类文明的共同价值.,在中国，龙代表着“威严”、“祥和”、“吉祥”，是幸福的象征，中国人都把自己称作为“龙的传人”,但是在西方，尤
7、其是在英美一些国家，龙被描述成有着巨大的翅膀，头上长着尖角，口中能吐出巨大的火球的怪物，是不详、令人恐惧的东西，是邪恶的。,在中国，龙代表着“威严、祥和、吉”，是幸福的象征，中国人都把自己称作为“龙的传人”。,但是在西方，尤其是在英美一些国家，龙被描述成有着巨大的翅膀，头上长着尖角，口中能吐出巨大的火球的怪物，是不详、令人恐惧的东西，是邪恶的。,东、西方对于龙的形象的不同描述说明了什么？,各国文化都各有自己的特点，呈现出多样性,体会“多姿多彩的世界文化”,探究园学习,1、从日本茶道的介绍中，你感受到日本文化的哪些特点？,民族自尊心很强，有着强烈的爱国情怀和拼搏精神；,具有极强的忍耐性；,既有较
8、强的个性，还具有团队精神，善于合作、协调。,各式各样的法国香水,2、法国香水为什么能飘香世界？,法国香水的精良品质来自于原料生产、加工制作工艺的科学完善；,从法国香水可以感受法兰西民族的历史和文化特点。法国人的浪漫气质、对美好事物的热爱和追求，使他们精益求精，制造出香水的精品。,3、从芭蕾舞俄罗斯化，你能悟出什么道理？,说明不同文化的交流融合有利于文化艺术的发展；,说明各种文明在交流中相互学习和借鉴，各种文化的长处相互融合，将会使我们的世界更加绚丽多彩。,名人佚事,1970年4月周恩来总理访问朝鲜时，金日成主席曾在平壤市玉流馆内以“全狗午宴”盛情款待，就座之后才发现，满桌均出自一个“狗”字：狗
9、头肉、狗蹄子、狗下水、狗血肠等，后上的热菜，也是红烧狗肉、清炖狗肉、狗肉汤等，尽管烹饪方法不同，但吃起来道道菜香而不腻，味美可口。宴会开始不久，服务员发现一位中国同志不动筷子，马上端来一碗热气腾腾的清蒸鸡。周总理见状，对在座的中国同志说，入乡随俗，在朝鲜工作，就得学会吃狗肉。说着，周总理夹起一块狗肉，津津有味地吃了起来。,这个故事说明了什么呢？,文明的差异不应该成为不可逾越的鸿沟，平等交流、相互包容是彼此沟通的桥梁。,情境剧场,杰克是个刚到中国不久的美国留学生。一天他在散步，碰到了这样一件事 迎面走来一位中国同学，向他问候道：“你吃过饭了吗？”杰克一笑而过。又碰到一位中国同学，又问他，“你吃饭
10、了吗？”杰克有些疑惑，继续散步。再碰到一位中国同学，还是问他，“你吃饭了没？”这时杰克用语气回答：“你们为什么老问我吃饭了没有？我有钱吃饭！”,杰克为什么会这么生气？如果你是杰克，面对这样的问候你会生气吗？你又会有怎样的反应？面对同样的问候语，杰克和我们为什么会有如此不同的反应？应该怎么做呢？,活动要求：四或六人小组讨论，其中一人记录，一人发言。,情境问答,情景一:当别人称赞你真漂亮时,一般你会怎么回答?,如果你回答的是“哪里哪里。”对方是英国人，他对你的回答又会怎样想呢？,英国人的想法是：这个人怎么这么有意思，还要我回答他哪里漂亮，那就告诉他：“到处都是”。,情景二：你的西班牙朋友邀你一起吃
11、饭，饭后他却说要和你平分帐单，你会怎么想？,西班牙人的看法：这是理所当然的，在我们国家，即使是好朋友吃饭，也是AA制，最好的也是先讲好谁付费的。,情境问答,情景三：你骑自行车被摔伤了，和你同行的几个日本朋友非但没有过来扶你，反而叫你快些起来，不要挡住后面的人，你会怎么想？,日本人的理由：管好自己就是对集体和别人的最好的贡献了。我们做事大多是不会给别人添麻烦为前提的，一切要靠自己。,情境问答,情景四:你碰到了一个德国朋友,问他:“你几岁了?一个月赚多少钱?”你觉的德国朋友会做什么反应?,德国人的反应:这是我的隐私，为什么要告诉你?,情境问答,情景五：你到美国人家作客，他们和你打过招呼后就让你自己安排生活,他们则去看电影,甚至也没给饥饿的你准备一顿饭,你会怎么想？,美国人的理由：这是我们的待客之道，我们崇尚自由，这么做是给客人最大的自由。,情境问答,我们习以为常的生活方式，竟会引来如此多的误会，都是什么惹的“祸”？,思考：,如何才能让不同文化之间的人彼此“明明白白我的心”，让他们和谐共处呢？,理解、尊重、平等、包容,最近我市将举行世界中学生网球赛，有个外国朋友将住你家，你会怎样招待他？如何与他和谐相处？要求：任选一个国家的参赛选手，制定详细的待客计划，并写上设计依据。,课后延伸：,
