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1、成语运用分类辨误,普市三十八中学 高善良,考点分析：成语运用题在高考中属必考题。命题点往往落在成语使用不当的七个方面：对象搞错、望文生义、语境不合、褒贬失当、词语重复、谦敬错位、语法功能。,1、_,_,_:_,_,吾从而师之。2、_,_,_,_,_,吾未见其明也。3、师者，_。4、_，_，呜呼！师道之不复可知矣！5、彼童子之师，_，_。,(三)语义不合不分轻重、夸大其辞、轻重失调或断章取义。,1、刚一起跑，我班的胡艳艳就滑倒 了，他爬起来奋力追赶，离终点 20米时终于成为后起之秀，夺得 3000米跑的第一名。2、洪水冲垮了李老汉的房子，全材人 都很难过，村前村后，哀鸿遍野。3、他听到小鸟在欢叫
2、，心悦诚服，不 愿意离开这里了。4、我叔叔退休后，仍然呆在厂里干一 些力气活，大家都说他年富力强。,后起之秀：所指后出现或新成长起来的优秀人物，此大词小用哀鸿遍野：比喻旧社会到处是呻咛呼号，流离失所的灾民。程度太重心悦诚服：指诚心诚意的佩服或服从 年富力强：是指年纪轻,精力旺盛.此处用在了老人身上.,1.虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。2.这个乡村中学位置偏僻，生活条件较差，校长苦心孤诣，动之以情，晓之以理，总算留下了几位想调走的老教师。3.这次夺冠可能性很大的省足球队深孚众望，兵败于家门，实在是令人嗟叹不已。4.我本来
3、就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？,不绝如缕：声音或气息微弱，时断时续；也形容局面危急。苦心孤诣：指费尽心思钻研或经营(褒)深孚众望：指很使群众信服。差强人意:是大体上还能使人满意,1他上课迟到，老师为了以儆效尤，当众批评了他。2、要想写出象样的调查报告，就必须为社区群众肝脑涂地。3、这次辩论会上，他的观点被大家驳得体无完肤一无是处。4、工作中，你掩盖缺点，那无异于饮鸩止渴。5、你昨天迟到，今天早退，真是积重难返，不可救药了。,以儆效尤（用于警告学坏的人肝脑涂地（竭尽忠诚，不惜牺牲）体无完肤（形容浑身上下都是伤）饮鸩止渴(比喻用有害的方法解决面临 的困难，而不顾后果)积重难返，不可救药（两成语都用语 过重）,下列举出成对的成语，很容易在同一语境中误用：,望其项背-望尘莫及身临其境-设身处地 耳濡目染-耳闻目睹舍本逐末-本末倒置 无与伦比-不可同日而语形影相吊-形影不离 东山再起-死灰复燃一见如故-一见钟情 不拘一格-无拘无束乐不思蜀-乐不可支(11)不以为然-不以为意(12)不孚众望-不负众望(13)首当其冲-当务之急(14)间不容发-亲密无间(15)刮目相看-绘声绘色(16)首当其冲-首屈一指(17)置若罔闻-置之度外(18)匪夷所思-不可思议,
