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1、我最喜欢的一首古诗,题目要求,标题限制了写作对象必须是一首古诗，而且本文要求改写成现代文。,改写古诗的几点要求,1 选择好古诗：比较适合改写的诗歌有：（1）借景抒情的诗歌，比如钱塘湖春行、山居秋暝等。这些诗歌中描写景物的句子是借此展开想象和联想的基础，可以在原诗歌基础上展开景物描写。也可以适当的点缀，使诗歌中的景物得到更多的拓展（这种拓展要符合原诗歌感情基调和主旨的基础上展开）（2）叙事诗：比如木兰诗，可以借助诗歌的故事情节展开叙事和描写，突出人物特点和精神气质。,不适合改写的诗歌,例如哲理诗：像题西林壁、观书有感，这些诗歌中，作者只是借助描写的事物来借物喻理。所以，这些景物或者事物只是作者借
2、助的一个喻体，并非作者亲身经历，写来难度太大。容易写成感悟类的文章，或者诗词鉴赏类的文字。,关键要做到,1 找准诗歌改写的重点。首先对诗歌的主题、思想、情节、人物等等加以分析揣摩，然后根据自己的理解确定改写要表达的重点内容。例如春夜喜雨：整首诗歌的核心是：赞美春雨。扣紧一个“好”字；其次把握诗歌的基本的情感基调是“喜”，即作者对这场及时雨感到由衷的喜悦之情。基于这两点，改写中要着力突出这两个字。,春夜喜雨,好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。,游子吟,慈母/手中线,游子/身上衣。临行/密密/缝,意恐/迟迟/归。谁言/寸草心,报得/三春
3、晖。,诗歌中人称的改变,第一人称：可以更好的展示主人公的内心世界和感情变化，比如月下独酌这样的诗句，就可以尝试用第一人称来描写李白的内心。过零丁洋就可以从第一人称出发抒发作者漂泊的经历和誓死抗元的决心。当然人称可以在行文中适当的变换一下，比如第一人称和第三人称的互换，这样就可以即客观地描述主人公的经历，又可以走进人物内心深处挖掘其内心情感。,例如：正确的把握月下独酌,1 正确把握诗歌中的人物形象：这首诗歌中有一个人物形象，就是诗人李白，一个孤独寂寞的人，一个失意彷徨的人，一个空有一腔抱负却无人赏识的人，一个只能与月、影共舞的富有诗意的人。正确理解人物的形象特点，就会在想象中合理的描写人物的动作
4、、神态、心理，对诗歌完成合理而又富有原文意旨的改写。,2 正确把握诗歌中的环境特点：核心词是：孤独冷清。清冷的月光、芬芳的花丛、孤独的身影、斑驳的树影、飒飒的冷风、被月光抚摸的花丛小径、花园桌凳都融合在一起，整体上营造了一种寂寞冷清、孤独无奈的环境气氛，所以所有的环境想象都要扣紧这种氛围特点展开描写。,3 正确把握拟人化的月、影的形象：月：是作者的知己，是作者孤独心灵的安慰者；影：是作者的朋友，是作者寂寞无奈的心灵映照。正确把握这两个形象特点，对写好此诗的改写也是很重要的。要在改写文中也用拟人手法，来反映出上述两点特征。,月下独酌描写核心词,花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游 相期邈云汉,改写诗歌小训练,准确而快速的确立诗歌的写作重点：赠汪伦 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。确定文章写作角度和重点：,1 离别的环境2 踏歌声3 桃花潭的环境4 点明题旨。,可供选择的诗歌,清明、咏柳、小池、宿新市徐公店、九月九日忆山东兄弟、饮湖上初晴后雨、黄鹤楼崔颢、晓出净慈寺送林子方,
