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1、交际中的语言运用,南召二中 张峰,面对着三叉路,去京城赶考的公子停了下来,他不知道自己该朝哪条走,正好路边有位老农背负着一捆柴一瘸一拐地朝他走来,公子大声问道:“老头，去京城怎么走？”老农抬头看了公子一眼，没理会继续前行，气得公子直跺脚：“你个瘸子，架子还挺大，难道还要本公子求你不成？”于是转身随意选择一条道，走了。,听故事，动脑筋：,秀才也遇上了同样的难题，正好路边那位老农又背负着一大捆柴一瘸一拐地朝他走来，秀才应该怎样做？,秀才上前对老农作了个揖，然后问道：“老丈，请问去京城该怎么走？”,老农对秀才说：“告诉你可以，但是你要帮我把这捆柴背到那边去。”,秀才说：“老丈你腿脚（），做这点事是我
2、们后生应该的。”,结果，老农告诉秀才一条近道，秀才按时赶到了考场，而公子绕了个大圈子，错过了考期。,不方便,朱元璋和他的穷朋友,朱元璋做了皇帝后，他以前的一个 穷朋友从乡下赶来皇宫求见。一见面，他就直通通地说：“朱老弟！还记得吗？从前，你我都替人家看牛。有一天，我们 在芦花荡里，把偷来的豆子放在瓦罐里煮着。还没煮熟，大家就抢着吃，把罐子都打破了，撒下一地的豆子，汤都泼在泥地里。你只顾从地下满把的抓豆子吃，却不小心连红草叶子也送进嘴里。叶子梗在喉咙，苦得你哭笑不得。还是我出的主意，叫你用青菜叶子带到肚子里去”朱元璋嫌他太不顾全体面，等不得听完就连声大叫：“推出去斩了！推出去斩了！”,后来,这件事
3、让另外一个穷朋友知道了,心想这个老兄也太莽撞了。于是,他心生一计,信心十足地去见朱元璋。行过大礼,这个人便说:“我皇万岁万万岁!当年微臣随驾扫荡芦州府,打破罐州城,汤元帅在逃,拿住了豆将军,红孩儿挡关,多亏了菜将军。”朱元璋一听,不禁大笑,他认出了眼前的这个人是孩提时的朋友,心中更为此人巧妙地暗示他们小时候在一起玩耍的事而高兴,于是让他做了御林军总管,留在了自己的身边。,探究语言交际,关于称谓。关于禁忌。关于委婉。,交际语言之关于称谓,根据现代汉语词典的解释,“称谓”是指“人们由于亲属和别的方面的相互关系，以及由于身份、职业等而得来的名称。”称谓语既是语言现象，也是社会、文化现象。在任何语言中
4、，称谓语都担当着重要的社交礼仪作用。,（1）亲属称谓 辈份(父辈:伯、舅；同辈:哥、妹、堂弟)，父系或母系(姑、姨)，年龄的大小(叔、伯、哥、弟)等,（2）社交称谓职务：省长、校长、院长等;职业：医生、老师、律师、教练等包括军衔、职称等都可以加上姓称呼别人,（3）敬语和谦语 中华民族文化传统要求人们在交往中应使用谦称和敬称，应该尽量贬低自己、抬高他人以示谦虚、尊敬及客气等。敬语只能用于称对方，谦词只能用于称呼己方。,正确称呼对方需要考虑 几方面的因素呢？,假设你是一名18岁的中学生，现义务参加人口普查活动，你的任务是普查以下三位公民的配偶的年龄。1、60多岁，生活在村里的女农民。2、40多岁，
5、生活在城市的女知识分子。3、你们的语文老师，30多岁，男性。要求询问得体，每句不得超过20个字。（6分）,1、（老）婆婆（奶奶），您老伴今年高寿了？（2分）,演练1:(07模拟题),2、阿姨，请问你先生（丈夫）今年多大年纪了？（2分）,3、老师，请问师母今年多大年纪了？（2分）,小结1：交际中我们可以根据对方的年龄、身份、职业以及说话的场合来选择恰当的称呼.,2007年，享誉世界的国学大师王国维的故乡海宁举行学术研讨会，研讨会主席台墙上的横幅为：纪念王国维诞辰130周年暨国际学术研讨会 有学者认为这个横幅不符合传统礼仪。请根据中华民族优良的礼仪文化传统，对这个横幅的内容进行润饰，并说明理由。（
6、6分）,演练2:（08深圳一模）,纪念国学大师王国维诞辰130周年暨国际学术研讨会,润饰：纪念王国维先生诞辰130周年暨国际学术研讨会。（3分）或：纪念国学大师王国维诞辰130周年暨国际学术研讨会。润饰理由：对他人的称呼，直呼其名是不礼貌的，尤其是对像王国维先生这样的国学大师，横幅的内容直呼其名，显得不礼貌、不得体、不符合中华民族优良的礼仪文化传统。（3分）,小结2：对他人的称呼，直呼其名是不礼貌的。尤其是对长辈、上级、大师，贵宾等身份的人，在正式而庄严的场合中，直呼其名，尤显得不礼貌、不得体、不符合中华民族优良的礼仪文化传统。,“在昨天的家庭舞蹈大赛上,你们一家表现得非常出色,特别是 内人与
7、 犬子配合得恰到好处,而由家父与家母组成的啦啦队则十分有激情,真羡慕你们呀!”,诊断：误用称呼语敬谦误用,尊夫人,令郎,令尊,令堂,敬称和谦称,家大 舍小 令外人,称自己为在下、鄙人、小弟、属下、老朽等，另外还可用犬子、小女、贱内、小儿等表示谦逊。对他人的尊称有尊夫人、尊翁、尊府以及君、公、老等。,A、对人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”如家父、家母（家慈）、家叔、家兄等；(谦称)B、对人称比自己小的家人时冠以“舍”，(谦称)如舍弟、舍妹、舍侄等；（舍，含有家里的意思）C、称别人家中的人，冠以“令”表示敬重，如令尊、令堂、令郎、令爱、令孙等。(敬称),D,小试牛刀,1、（1994高考题）：
8、下列例句中礼貌称谓正确的是（）A这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。B令爱这次儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。C我们家家教很严，令尊时常告诫我们到社会上要清清白白做人。D令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。,1、D(A项“家母”是谦辞，指自己的母亲；B项“令爱”是敬辞，称对方的女儿；C项“令尊”是敬辞，用于称对方的父亲),2日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语使用正确的一句是（）新开的超市大门上写着八个大字：“物美价廉，欢迎惠顾。”8月12日是贵校七十年校庆，作为市长我一定光临指导。有什么
9、不懂的可以问我，我将不吝赐教。听说你新买了房子，今天我有事走不开，改天我一定赏光拜访。,A,2(项“光临”是敬辞，指宾客到来；项“赐教”是敬辞，用于请对方指导；项“赏光”用于请对方接受自己的邀请),(演练3)下面例句中哪些词语运用不得体，请更正。小说红粉佳人有一段对话：“放心，我并不会冒犯小姐，只是想请小姐到我府上做客几日，顺便一解我心中的疑惑而已。”电视连续剧大宋提刑官中，英姑问玉娘她的丈夫生前是否有什么仇人，玉娘回答：“家夫为人谦和从不与人结仇。”某人女儿结婚，给同事送去请柬：“令媛于年月日时于饭店举行婚宴，恭请届时光临。”,“府上”是敬辞，用作尊称对方的家，可改为“寒舍”或“敝舍（处）”
10、。,“家”用作谦辞，用于称年纪或辈分比自己大的亲属，如“家父”“家母”，不能用来称丈夫，可改为“拙夫”或“外子”。,“令媛”是敬辞，称对方的女儿，自己的女儿只能谦称“小女”。,1.四川卷第19题：日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。6分 示例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。（1）邀请朋友到家里作客，可以说“下午我在家里等您来”，也可以说“下午我在家您”。（2）把自己的著作送给人，可以在书上写“请您多提意见”，也可以写“先生”。,参考答案：恭候 指正,请看这两句话：先生辱临寒舍，甚感荣幸。
11、2.明早您在舍下等候，我准时前往请教。,例1.称别人的到来为“辱临”，即客人肯来自己家是使客人受屈辱的事，属敬辞。说自己家为“寒舍”，为谦辞。用语得体、有礼。,例2中的“舍下”是说自己的家时的谦辞，这里应为敬辞“贵府”，因为“我准时前往请教”显然是到对方家里去。,注重场合 敬人谦己 不同场合用不同语言，才会得体。日常交往中，当说到与对方有关的人或事物时，宜取恭敬口吻的用语，即敬辞；当说到与已有关的人、事、物时，要选择谦虚口吻的言辞，即谦辞。二者泾渭分明，不可乱用。否则，就要失礼，就要贻笑大方。,小结3：中华民族文化传统在称谓上要求人们在交往中对他人应使用敬称，对自己使用谦称,应该尽量贬低自己、
12、抬高他人以示谦虚、尊敬及客气等。,交际语言之关于禁忌,什么是禁忌语？你在日常生活中碰到过什么禁忌？,在语言交际中，有一些词语是不能随便说的，说出来就可能引起听话人的不快和反感，这就是语言学上所说的“禁忌语”。,总结日常交谈中需要避讳的内容,3、职业的禁忌语。渔民忌“翻”；戏班忌“散”、“伞”；商人忌“干”、“蚀”；对着和尚忌骂“贼秃”,1、生理上的缺陷。如耳聋，眼瞎，脸麻，背驼，腿短，五官违常，肥瘦失宜等。,2、生老病死及家庭不幸。如亲属死亡，避讳说“死”。父母离异，婆媳不和，父子关系紧张，子女品德不端，身有难言之隐，患上不治之症，不是当事人主动提及，则不宜贸然询问。,4、特定的风俗习惯。西方
13、人的一般不高兴别人打听自己的年龄、工资收入。人们都忌讳逢年过节时有人上门讨债，遇有喜庆怕人家说不吉利的话。婚庆不说“离”。喜庆不说“死”回族人忌食猪肉，当然也不不喜欢人家说猪。,避讳,上了一天的班，疲累的店小二说：“老板，该关门了吧。”秋刀顾不上喝口水就对娘说:“隔壁二大爷死了，村长和我打算去买副棺材”“大叔,你坐我的位子吧，你只有一条腿，站着挺难受的。”“这对新人今日格外精神,你看新郎仪容潇洒,新娘则是楚楚动人。”,职业禁忌,生理禁忌,风俗禁忌,生死禁忌,打烊,去世,寿木,腿脚不方便,仪表堂堂,1、注意语言环境，讲究说话分寸,语言环境包括时间、地点、氛围等具体因素,喜庆,轻松,哀伤,庄重,讲
14、求避讳的具体方法,有个年过半百的财主老年得子，大摆宴席庆祝。酒过三巡，小孩抓周，众宾朋上前道好。张秀才说：“令郎定会大富大贵。”财主大喜。王秀才说：“令郎定会金榜题名。”财主又喜。李秀才见状，摇头晃脑的说：“令郎将来定会一命呜呼。”满座愕然。老财主大怒，令众家丁痛打李秀才。,李秀才为何挨打？,1、敬老院：少壮不努力，老大徒伤悲。2、考场门口：失败乃成功之母。3、陡坡，慢！（某盘山公路下山方向）4、某一交叉路口竖着：“多拉快跑，争分夺秒”的标语牌。5、火葬场门口:经济搞上去,人口降下来,下列标语与张贴 场合相协调的项有：,2、入境问俗，入乡随俗。,在南京，结婚时忌讳人家送伞作礼物，因为“伞”和“
15、散”同音，太不吉利。送不得当然也说不得。上海人看望病人忌带苹果，究其实，又是谐音作怪，原来在上海话里“苹果”和“病故”一个念法。,你知道吗？,3、改换说法，寻找替代。,三、委婉语,委婉语是交际中与直接语或禁忌语相对应而存在的普遍语言现象。即表达者不直接说明本意，而是选择与直接语含义相同的说法来表达的一种语言现象。,小总结：最动听是委婉语避讳禁忌语,学说委婉语。,除了刚才讲到的生理、生死、职业、风俗等场合需要使用委婉语外。在日常生活中,你还在什么场合中使用过委婉语?,想一想:,场合QIAN,场合QING,场合JU,场合PI,1、向别人发出请求时，可使用委婉语。2、拒绝别人的时候，你可以用别的理由
16、婉言推辞。3、批评别人时要尽量用委婉语，缓和语气，以免对方产生抵触情绪。4、有些事物或现象，人们不愿直说，必须使用委婉语。5、公益广告类，这些广告通过委婉的语言表达给人一种和谐、友善、温馨的感觉。,场合1、交际中说到自己，常用表示谦虚的说法。如在对一个问题提出自己的意见,把自己的意见说成是()等.,“不成熟的意见”,最动听是委婉语,场合2、交际中请求别人做什么事，常用商量的语气。如向别人借笔可以说：(),“请把笔借给我用下，行吗？”,最动听是委婉语,场合3、当别人要你干你所不愿意干的事时，你可以用别的理由婉言推辞。如别人请你去看电影，你不想去，可以说(),“对不起，我今天很忙，改天去吧。”,最
17、动听是委婉语,场合4、批评别人时要尽量用婉言，缓和语气，以免对方产生抵触情绪。如菜场上，一位营业员发现有位顾客买菜时，把菜叶剥掉许多。于是，她走上前去，和蔼地说了一句话。你想她应该怎么说才显得委婉？A、“同志，你不能把菜叶剥掉！”B、“你注意些，不能这样买青菜！”C、“请小心点儿，别把菜叶碰掉了。”D、“有这样的买菜吗？你剥掉的菜叶谁要？”,最动听是委婉语,【例题】依照示例，改写下列提示语，使之委婉友善而不失原意。(2003年全国卷)（例）提示语：(公园里)禁止攀折花木，不许乱扔垃圾 改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下 提示语：(阅览室里)报刊不得带出，违者罚款 改写为：,高考
18、链接:,知识装进心中，报刊留在室内,演练4:那天,语文老师徐老师和几个学生亲切交谈.学生A问老师：您觉得我们班的任课老师谁课上得最好？学生B的问题是：老师您是不是最喜欢我们班的某同学？对这两个敏感的问题，老师不便直接回答，又不能避而不答，事实上老师用比较模糊的语言作了回答，学生虽然对答案不甚满意，但并未影响同事、师生关系。请你从中选择一个问题，代班主任老师设计一个恰当的答案。A：B：,各人有各人的优点吧，你不觉得吗？,（你说呢？其实在这个问题上最有发言权的是你们。）,是勤奋的好学生老师都喜欢。,（难道平时我对你们的态度真有那么大差别吗？（笑）其实呢，我们班没有一个学生我不喜欢的。）,场合5：既
19、能回答学生的问题，又能避免在学生中议论其他老师或影响学生之间的关系，注意使用委婉语。,演练5:下面是一位班主任写的学生的日常表现日记。请根据日记内容为这位学生拟两则期末评语，一则给学生本人，一则给学生家长。9月13日：上午第一节课迟到，下午课外活动报名参加学校文学社。10月21日：下午第一节在教室睡觉，语文老师在作文课上宣读了他的一篇发表在省级刊物上的习作。11月15日：在校运会上刷新背越式跳高和三级跳远校纪录。12月20日：在高中英语学科毕业会考中作弊，被监考教师发现。晚上，获校最佳辩手称号。(提示:此题考查压缩语段和语言的得体，能力层级D。此题具有浓厚的生活气息，解答时要注意对信息的归类，
20、语气要委婉、多鼓励，也要指出努力方向。),参考答案：给学生：同学你的文才和口才令人倾倒，你在竞技场上的英姿让人佩服；守时、好学、诚信，才会让你如虎添翼，老师相信这些都难不倒你。祝你成功！给家长：贵家长您的子女在文才、口才方面小有建树，在田赛场上更是一枝独秀，老师为您培养出这样的子女感到骄傲。相信在您的严格要求下，他能成为一个守时、勤学、诚信的好学生。,探究语言交际,关于称谓。小结1：根据对方的年龄、身份、职业、场合选择恰当的称呼。小结2：对他人的称呼，直呼其名是不礼貌的。小结3：中华民族文化传统在称谓上要求人们在交往中对他人应使用敬称，对自己使用谦称。,关于禁忌。1、职业的禁忌语 2、生老病死及家庭不幸。3、生理上的缺陷。4、特定的风俗习惯。,关于委婉。1、对于某些疾病，生理缺陷等，某些事物或现现象，人们从来不愿直说，必须用婉言。2、交际中说到自己，常用表示谦虚的说法。3、交际中要求别人做什么事，常用祈使表示商量的语气。4、当别人要你干你所不愿意干的事时，你可以用别的理由婉言推辞。5、批评别人时要尽量用婉言，缓和语气，以免对方产生抵触情绪。6、避免直接评价他人,与他人产生无必要的矛盾，注意使用委婉语。,总结：在交际中，我们学会了准确的称呼、注意避讳，能娴熟地运用婉言语，世间必多一分理解，多一分友情，人事交往中自然也就多了一分和谐，多了一分文明。,
