现代文阅读之理解句意.ppt

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1、,现代文阅读专题之理解文中重要句子的含意,学习目标1、探讨并掌握“理解文中重要句子的含意”的方法。2、学会准确筛选信息,规范答题思路。,常见的命题形式,.结合文章内容,简要阐释某句的深刻含义。.某个句子,作者有何用意?.依据某段文字,如何理解某句话的意思?,理解文中重要句子的含意,“重要句子”通常指以下三种类型语句:1简洁但内涵丰富的语句2使用了修辞手法的语句3结构(层次)比较复杂的句子,理解文中重要句子的含意,1简洁但内涵丰富的语句,(08山东卷)歌德之勺“今天终于以另一种方式接近了你”这句话在文中的含意是什么?,相关语境:今天终于以另一种方式接近了你。今天来到了从小就觉得神秘的这位艺术家生

2、活过的实实在在空间。多么不可思议,多么幸福。我们可以用手抚摸一下诗人触摸的东西,小心翼翼。我们试图通过逝去的诗人遗留在器物中的神秘,去接通那颗伟人的灵魂。,关 键 词 语,通过寻访诗人生活过的实实在在的空间和遗留的器物,去接通(感受)歌德那颗伟人的灵魂。答“通过用手抚摸一下诗人触摸的东西”,“去接通歌德那颗伟人的灵魂”也可。,第一步第二步第三步,小结:解题思路,(找关键+巧分析+构答案),理解分析句子,找关键词语,结合语境巧分析,按点组织答案,理解文中重要句子的含意,2使用了修辞手法的语句,例2(08重庆高考)时间怎样地行走怎样理解“它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛”在文中的

3、含意。(4分)语境:十几年前的一天,我在北京第一次发现了时间的痕迹。我在梳头时发现一根白发,分析:挑主干,“它刺痛了我的眼睛”,“它”指“白发”析修辞,比喻,本体是“白发”。抓关键词,“刺痛”,吃惊之情。答案:一根白色的头发让我发现生命的衰老,伤感岁月的流逝。,“刺痛”的仅仅是眼睛?,第一步分析句子,确定句子使用的修辞格。第二步“还原”修辞手法,并分析其表达效果。第三步组织答案 答出作用情感。,小结:解题思路,(还原手法+作用+情感),例句:文化就是那根柔弱又强韧的细丝。,本义:细丝本来是串什么的?,喻义:文化串起的是什么?,文化作为一种精神现象看起来是柔弱无力的,但文化具有强大的凝聚力。,理

4、解文中重要句子的含意,3结构(层次)比较复杂的句子,同里的黄昏是首歌 陶渊明们虽然“采菊东篱下,悠然见南山”,但却给生活带来极大的不便,只有如这位老者一样,选一个宁静的所在,比如同里,虽然与世无争,却也不为生活所扰,更利于修身养性,着实令人艳羡。,这个句子可以划分为几层?,第一层写的是什么?第二层又写了什么?,这两层分别表达了什么感情?,这句话表达了作者怎么样的感情?,第一步分析句子,理清结构(几个句子间的关系)。第二步结合语境对每个分句一一分析。第三步按次序组织答案。,小结 解题思路:,第一步分析句子第二步结合语境一一对应解释第三步组织答案,总结 解题思路:,理解文中重要句子的含意,找关键词语,看修辞手法,理清结构,全面作答不漏要点(分点作答),作用+情感,注意三点,1、对语句的理解也必须建立在对全文的理解之上,不能脱离具体的语言环境,即“全文意识”。2、任何内容都为中心服务,因而,我们在做题目时要始终保持一种“中心意识”。,3、重要句子往往不是很简单的,所以我们在做题的时候,不能把几种方法割裂开来,结构复杂的句子中的每个分句中还有关键的词语,并且还用了修辞手法,因此我们要拥有整体意识,要综合运用。,

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