短语及短语的类型ppt课件.ppt

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1、短语及短语的类型,汉字,词,短语,句子,山、人、非、看、美,美好、微笑、吃、巧克力,美好的微笑、吃晚饭,(一个音节为一个汉字,最小语言单位),(有意义的能独立运用的最小的语言单位),(词和词组合而成的语言单位,又称词组,是构成句子的基础,大多数短语加上一定的语气语调就能成为句子。),1、试按下面的分类各续写三个并列短语。(1)由名词组成的并列短语,如:工人农民(2)由动词组成的并列短语,如:调查研究(3)由形容词组成的并列短语,如:美丽大方,并列短语,并列短语,词和词之间没有轻重主次之分,是平等的联合,结构:名名,如:报纸杂志 今天或明天,结构:动动,如:调查研究 讨论并通过,类型,结构:形形

2、,如:雄伟壮丽 庄严肃穆,并列短语,词和词之间没有轻重主次之分,是平等的联合。,结构:代代,如:我和他 这样那样,结构:数量数量,如:四面八方 千秋万代 三斤五两,类型,并列短语一般要求词性相同,但个别也有不同,如:姐姐和我(名词代词)勤劳、勇敢、不怕苦(形形代),定语+中心语(标志“的”)示例:(新)同学(定语“新”是形容词)两本书 新鲜空气 昨天的事情上级的指示 我的老师 站着的人远大的目标 美妙的音乐,偏正短语,状语+中心语(标志“地”)示例:很奇怪(状语“很”是副词)仔细看 明天到 认真书写 轻松地说 十分精确 格外严格已经出发 怎样回答,分别用圆括号和方括号标出下面句子中红色字体的偏

3、正短语的定语和状语。(1)松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。(2)松鼠玲珑的小面孔,衬上一条帽缨型的美丽的尾巴,显得格外漂亮。(3)故乡的山水也渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。(4)这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。,偏正短语中有时要用结构助词。在下列偏正短语中哪些可以用助词“地”,哪些只能用助词“的”?鲁迅的小说 简短的信 低声的说话轻轻的推开 淡淡的字迹 小心的翻阅漂亮的礼服 安静的躺着 明亮的橱窗,综合练习,1、指出下列句子中红色字体短语的名称。(1)赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。(2)全桥结构匀称,和四周景色配合得

4、十分和谐;就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。(3)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。(4)闰土手里提着一个纸包和一支烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。,2、分别用“忙碌地工作”和“繁忙的工作”两个短语造句,并说说这两个短语有什么区别。,动宾短语,动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系,结构:动词宾语,宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。,如:敬畏生命 放下包袱 丢下它 发展生产 进行斗争 骗取信任 恢复平静 爱热闹 下决心 有幽默感 像珍珠 夸奖我,动宾短语,1、试根据下面的分类各补充两个例子。(

5、1)宾语表示动作的对象,如:教学生、接待客人(2)宾语表示动作的结果,如:造房子、装订课本(3)宾语表示动作的工具或材料,如:刻钢板、坐沙发(4)宾语表示动作的范围或处所,如:去北方、游公园,2、仿照示例,用符号标出下列句子中的动宾短语。示例:蝙蝠白天栖息在较暗的地方,晚上出来捕捉昆虫。(1)看,那街角上坐着一个老人,伛偻着腰,半闭着眼睛。(2)期间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去。(3)北京紫竹院公园里,积雪淹没了枯草,压弯了树枝,把昔日花红柳绿的河畔盖得异常肃穆。(4)松鼠在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。,1、概念:后补短语由

6、中心语和补语两部分组成。中心语有的是动词、有的是形容词。补语是对中心语的补充说明,表示怎样的意思。中心语后面有时要带结构助词“得”。,后补短语,动补短语,起补充说明作用的成分是补语,动补短语:动+补,如:看 去 拿 打量 吓 盛,形补短语:形+补,如:好 热 强得 暗得 冻得,结构助词“得”是补语的标志如:跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气,2、试仿照下面的示例,以动词“读”、形容词“高兴”为中心语组成若干个后补短语。示例:洗干净 洗起来 洗洗完 洗到中午 洗不得 洗得很累,3、怎样区别动宾短语和后补短语?主要看结构关系,动词后面的词语是动词的支配对象,则是宾语(如:安装电话);动词后面的词

7、语是对动词作补充说明的,则是补语(如:安装完毕)。宾语一般表示”谁“”什么“,补语一般表示”怎么样“。补语有时用结构助词”得“。,3、试辨别下面的短语,哪些是动宾短语,哪些是后补短语。掉下来 带课本 搬家具 煮得熟 留不住 爱祖国 调查一番 演算数学题 研究得透彻,1、概念:主谓短语由主语和谓语两部分组成。主语是谓语陈述的对象,谓语是对主语加以陈述的。主谓短语的谓语一般由动词或形容词充当。,主谓短语,2、说说下面句子中画线的主谓短语是由什么 词充当的。(1)渐渐地她胆子大了,就;落在我的书桌上。(2)她大约只有十一二岁,身架很瘦(3)豆腐是人们喜爱的传统食品。(4)这种桥不但形式优美,而且结构

8、坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。,判断短语类型:,轻松愉快()文坛泰斗()步子轻快()打量客人()威严非凡(),并列短语,偏正短语,主谓短语,动宾短语,后补短语,练 习,指出下列短语的结构,风俗习惯()变化规律()历史悠久()整修一新()废寝忘食()前程远大()襟怀坦白()挥手之间()销售计划()色彩缤纷()风和日丽()激动不已()禁止吸烟()辛勤耕耘(),并列 偏正 主谓 后补 并列 主谓 主谓 偏正 偏正 主谓 并列 后补 动宾 偏正,练 习,比较判断短语类型,经济发展()历史悠久()发展经济()悠久历史()描写景物()市场繁荣()景物描写()市场的繁荣(

9、)表达见解()我的弟弟()表达的见解()我和弟弟()我国文学()小说散文()我国的文学()小说和散文(),主谓 主谓 动宾 偏正 动宾 主谓 偏正 偏正 动宾 偏正 偏正 并列 偏正 并列 偏正 并列,绿色建筑 天上的候鸟 几张白纸印象深刻 运输方便 身份特殊 记得清楚 冒出来 喝醉了 跳一下雄伟壮观 我和你 改革开放朗读诗歌 背单词 寻找方法,美艳滋润 文字优美 眷念故乡 自然景物寓意深邃 一颗露珠 挺起腰杆 掉落下来青枝绿叶 想象丰富 拥抱大地 特别认真体谅他人 忽高忽低 油然而生 冻得通红,综合练习,指出下句中红色字体的短语的名称。老高,我知道是什么事了,我就去医院。”我从来没有过这样的镇定,这样的安静。我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着:爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。散散落落的很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。,

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