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第3课,科举制度的创立和发展,少小须勤学，文章可立身。书中自有千钟粟，书中自有黄金屋。要好儿孙须积德，欲高门第快读书。,读书,做官,科举考试图,背景:A原有选官制度（九品中正制）弊端严重,一、科举制度的创立,廿二史札记谓：“魏文帝初定九品中正之法；郡邑设小中正，州设大中正，由小中正品第人才，以上大中正；大中正核实以上司徒；司徒再核，然后付尚书选用”。,背景:A原有选官制度（九品中正制）弊端严重,隋炀帝,科举制度正式创立,隋文帝,“分科举人”,一、科举制度的创立,开设进士科,B隋朝统一需要大量有真才实学的人才,科举制的发展：唐朝的科举制,常科考试,尚书省组织考试（省试）,州府考试（初试）,曲江春晓,曲江流饮,大雁塔,唐太宗：提高了进士科的地位。,武则天：开创殿试、开设武 举，实行糊名制度。,唐玄宗：将诗赋列入了进士科的考试内容，曾八次组织殿试，选拔人才。,他们的贡献：,科举制度的影响：,A国内影响：,B国际影响,1、开放仕途，为平民提供了参政机会,2、沿用1300年，对我国历史有深远影响,学习活动,课堂讨论：古今考试制度比较,相同点：公平竞争，使有能力的人有施展才能的舞台；按考试成绩选拔人才，择优录用；考试纪律严格。,不同点：,
