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1、培养良好的学习习惯12,大家回忆一下，在上个学期，要求我们要养成哪些习惯？1、勤于收集资料。2、不懂就问。本学期，又要求我们养成哪些习惯？1、读万卷书，行万里路。2、在实践中学会运用。,按从上到下的顺序观察第一页的四幅图：,图上有什么？他们在干什么？看了这些图后，你有什么体会？,读万卷书，行万里路,天文展览馆,天体：宇宙空间的物质形体。如在太阳系中的太阳、行星、卫星、小行星、彗星、流星，银河系中的恒星等。,天文学：是观察和研究宇宙间天体的学科，它研究天体的分布、运动、位置、状态、结构、组成、性质及起源和演化，是自然科学中的一门基础学科。,怎样才能解开宇宙的奥秘呢？,传说五六千年前的张衡制成青铜
2、浑天仪后，把它安装在一间密室里，用流水的力量使它转动。然后，让一个管理人关闭在室内，高声向站在观象台上的观察者报告说：浑仪上哪一颗星正在升起，哪一颗星正在达到天顶，哪一颗正在落下去。一切都准确地同天象相符。,张衡是我国东汉时期伟大的天文学家，为我国天文学的发展作出了不可磨灭的贡献。,读万卷书，行万里路,莫高窟俗称千佛洞，坐落在甘肃省的敦煌，以精美的壁画和塑像闻名于世。现有洞窟735个，壁画4.5万平方米、泥质彩塑2415尊，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术圣地。近代发现的藏经洞，内有5万多件古代文物，1987年，被列为世界文化遗产。,读万卷书，行万里路,读万卷书，行万里路,故宫位于北
3、京市中心，旧称紫禁城，曾经是明清两代的皇宫。距今约有600年的历史。它占地面积72万平方米，共有各式宫室8千余间，是世界上规模最大、保存最完整的宫殿建筑群。明清两代先后有24位皇帝居住在这里。解放后，故宫进行了大规模的修缮，成为我国最大的国家博物馆。紫禁城宫殿保持着明代的布局，宫殿按前朝后寝的制度分外朝内廷两部分。外朝为皇帝和大臣们举行大典、朝贺、筵宴和行使权力的地方，建筑高大堂皇，以太和、中和、保和三大殿为中心，文华、武英两殿为两翼。内廷是皇帝处理日常朝政和后妃、皇子们居住、游玩和奉神的地方，以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中心，东西六宫为两翼，布局严谨有序。紫禁城中有御花园、慈宁宫花园，另有宁寿
4、宫花园（也称乾隆花园）。四个城角都有，建造精巧美观。,读万卷书 行万里路,出处：“读万卷书，行万里路。”语出刘彝画旨。意思：读万卷书：是指要努力读书，让自己的才识过人。行万里路：是指让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识，也就是理论结合实际，学以致用。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。,读万卷书 行万里路,“读万卷书，行万里路”的含义：大千世界的万事万物，自然界里的各色景观，处处有学问，处处有语文。走向社会，亲近自然，可以增长语文知识和语文能力。在学好各门功课的基础上，我们还要学会读社会和自然这本无字的书，这就是”读万卷书，行万里路”的道理所在。,读万卷书 行万里路,“读万卷书”和“行万里路
5、”哪个更重要？如果在“读万卷书，行万里路”里找一个最重要的，那一定是行万里路，就和陆游的诗冬夜读书示子聿中的两句诗一个意思，光看书是不能有真知的。如果一个人一点书不读，只行万里路，能不能成才或成功？,读万卷书 行万里路,因此，作为一个学生，我们不仅要学好文化知识，而且还要关注生活，走上社会，走进自然，读好一本本无字的书。在这个过程中，我们自然就会开阔了眼界，增长了知识，磨练了意志，陶冶了情操。只有这样，我们才能做出有益的事，做一个有用的人。,大禹是在随父治水中悟到了“宜疏不宜堵”的治洪原理。孔子非常重视实践在学习中的作用，并通过周游列国治国安邦来印证所学。李时珍、徐霞客、马可波罗、达尔文、哥伦
6、布都是靠“行路”写出了宏伟巨著或取得重大发现。,前车之鉴,怎样“读万卷书，行万里路”呢？,（1）我们到天文台去，可能有很多新鲜的认识（2）参观一些名胜古迹，可以（3）去游览一些名山胜水，可以（4）甚至，我们可以去撑一撑竹筏，感受一下 1、深入社会，参观走访；2、投身自然，观光游览；3、搜集整理，积累经验,读万卷书，行万里路,。,鲁迅：必须和社会现实接触，使所读的书活起来。用自己的眼睛去读世间这一部活书。,获得知识的两个途径：,走出课堂，走出课本，读社会与自然这本书。,百闻不如一见,同学们，你和你的家长曾到过哪些地方，游览过什么名胜、什么景点，有什么感受呢？在这些年中，你们有没有在校外参加什么比
7、较有意义的活动，或跟家长到过什么好玩地方，并从中学到了什么，或有什么收获？,小结：,从中我们可以知道：语文知识和语文能力，不仅可以从课堂上获得，从课本上获得，还可以走出课本，走出课堂，在社会上获得，在大自然中获得。当然“行万里路”并非一定要到“万里”之远，我们应当从身边开始，在自己的生活实践中运用语文，读好社会和自然这本大书。只有“读万卷书”博采众长，只有“行万里路”广泛深入生活，才能增加阅历，文思如泉涌。,课外拓展：,阅读徐霞客的故事，学习他“读万卷书，行万里路”的精神，加深对“读万卷书，行万里路”的体会。,按从左到右的顺序分别观察第二页上下的图片：,图上有什么？他们在干什么？看了这些图后，你有什么体会？,在实践中学会运用,在实践中学会运用,在实践中学会运用,在实践中学会运用,书里的课文改编成剧本公仪休拒收礼物负荆请罪课本剧,在实践中学会运用,其实我们无时无刻都在运用语文，语文即生活，生活即语文。只要你说话，那就是语文，只要你思想，那也是语文，只要你实践那也离不开语文。,关于习惯的名言：总以某种固定方式行事，人便能养成习惯亚里士多德孩子成功教育从好习惯培养开始 巴金,
