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1、语文S版二年级下册第五单元,复习,请同学们回顾第五单元有哪些课文？,古诗两首、小鹿的减法爱发脾气的孩子寓言两则,通过课前自己对本单元内容的梳理，你都发现这些课文什么特点？请你给第五单元起个名字吧!,本单元的主题就是“做人的道理”,第 一 关,字词我过关,一、听写词语,已经 难受 喝水 口渴 亡羊补牢,二、读读生字,稚 侧 招 促 剩 错逝 垂 持 稍 锤 则 桩 初 制 震 顺 受,这些生字有什么特点？,平舌音：侧 促 错 则 翘舌音：稚 招 剩 逝 垂 持 受 稍 桩 初 制 震 顺 锤,三、写写笔顺：垂,四、形近字组词,挑（）汗（）淋（）桃（）汉（）林（）受（）则（）补（）爱（）侧（）扑（
2、）,第 二 关,背诵我过关,1、小儿垂钓,2、夜书所见,第 三 关,问题我过关,同学们对课文内容这么熟悉，那么别人提出的问题你也能回答出来吗？请你做做小老师把自己复习时设计好的问题来问问同学们。,老师也设计了几个问题，你们能回答吗？,1、你积累了哪些好词佳句？2、请你利用好词说句话。,3、课后问题不放过,1）、照样子，说一说。（1）小鹿累得浑身汗淋淋的。（）累得（）。（2）石榴笑得咧开了嘴。（）笑得（）。,3、课后问题不放过,2）、给多音字注音（1）男孩儿在木桩上钉（）了一颗（）子。（2）听说飞机遇难（）了，我很难（）过。,dng,dng,nn,nn,3）连一连 开 喇叭 种 广播 骑 蘑菇 洗 庄稼 吹 汽车 划 龙舟 采 骆驼 听 衣服,3、课后问题不放过,如果能把课文内容穿成线，会帮助我们更好的记住课文内容，你能试试给课文内容穿成一条线吗？,第 四 关,课文我过关,起因：圈破丢羊 不听劝告亡羊补牢 经过 为时不晚 再次丢羊 结果：修补羊圈 不再丢羊,你能选择本单元一篇课文把它穿成串吗？,复习方法总结我们刚刚对第五单元进行了梳理和复习，回顾一下我们用到了哪些好方法？同学们在今后的复习中也可以经常用到这些方法，相信一定会让你高效、有趣地记住知识。,说说你的收获,
