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1、青春成长同路行,一、热身活动：面对面,师：同学们，在正式讨论今天的主题之前，我要请同学们来做两个活动面对面的活动。活动规则：学生面对面，听指令，做动作指令一：与同性同学（同桌）面对面，和对方握手并用另一只手拍拍对方的肩，同时问好，然后说句悄悄话。指令二：与异性同学（后桌）面对面，和对方握手并用另一只手拍拍对方的肩，同时问好，然后说句悄悄话。师：活动时，面对同性同学和异性同学的感觉是否不一样？我们正处于青春期，而且已经进入性思慕期了，我们有了青春朦胧的性意识，我们与异性交往时的感觉自然不一样。,二、快速问答：与异性交往过程中是否会出现以下情况1喜欢私下里谈论异性同学；2寻找各种机会接近异性同学；
2、3有异性在的场合做起事情来干劲十足；4对比较熟悉的异性同学进行嘲讽或两两配对；5开始对某些异性同学有好感；6更愿意与异性朋友说心里话；7会做出一些行为希望引起有好感的异性同学注意；8想与有好感的异性同学单独交往。,三、人类性心理的发展,（一）播放音乐视频女人是老虎 小和尚下山去化斋，老和尚有交待：“山下的女人是老虎，遇见了千万要躲开！”走过了一村又一寨，小和尚暗思揣：“为什么老虎不吃人，模样还挺可爱？”老和尚悄悄告徒弟：“这样的老虎最呀最厉害。”小和尚吓得赶紧跑，“师傅呀，坏坏坏，老虎已闯进我的心里来心里来！”师：女人是不是老虎啊？小和尚为什么喜欢“老虎”？,1两小无猜期（儿童时期美好的时光）
3、2疏远异性期（小学中后期）同座不搭话，走路不同行，游戏各管各，男女之间忸忸怩怩、羞羞答答，说话脸红，不敢对视交流，有怕人看见、怕人议论的感觉。3接近异性的狂热期（中学）在完全进入青春期后，对异性的关系有了新的理解和认识，希望与异性相处，与异性交流，在表面平静的生活中用心地寻找自己心中的“他”或“她”，仿佛所有校园活动都是向异性展示魅力的舞台。4浪漫恋爱期,四、异性同学正常交往的积极意义,师：中国有句老话：男女授受不亲，老和尚更是教育小和尚见到女人千万要躲开，家长也常担心我们与异性过度交往会影响学习、生活。但是，异性交往是人类交往的重要组成部分，异性交往有很多积极作用是同性交往无法获得的，我们应
4、正确认识异性交往的意义：智力上取长补短；情感上互相交流；个性上互相丰富；活动中互相激励；有利于以后处理婚恋问题。,五、如何与异性交往,（一）故事青春的选择，请同学们帮助主人公作选择1青春的萌动丽丽和彬彬是初中同学，虽然进入高中后不同班，但还是常常有来往，慢慢地彬彬特别想和丽丽在一起，上课也常常会想到丽丽，终于，他发现自己喜欢上丽丽了，一日不见，如隔三秋。同学们，彬彬的这种想法正常吗？活动1：你认为彬彬会怎么对待这份感情？A向她表白 B向好友倾诉 C把感情珍藏在心底 当男女同学在一起学习、交谈、劳动、交往时，双方会产生一种愉悦的心理感受，同学们对某位异性产生好感，是一种青春萌动，一种美好的情感。
5、,2青春的烦恼,一个月后，丽丽收到一封奇怪的信，她看后不禁红了脸。丽丽：你好！在我心中，你是个非常优秀的女孩，文静，端庄，聪颖，特别会体贴人，我有什么不开心的事儿都喜欢告诉你。你心地非常善良。还记得吗？有一次我打球把脚扭伤了，在家躺了一个礼拜，回校上学第一天，你悄悄地把我缺课那周的笔记递给我。丽丽，我觉得我越来越喜欢你，越来越离不开你了。你知道吗？只要见到你，我的心就砰砰直跳，上课也老想着你。不知从什么时候起，你已成为我生命中的一部分。丽丽，做我的女朋友，好吗？爰你的彬活动2：丽丽在收到信后会怎么处理呢？请大家帮她作个选择。A答应他，并与他交往；B婉转地拒绝他，仍然做好朋友；C向朋友请求帮助。
6、,3青春的选择,如果是“丽丽和彬彬交往了”，有两种情况：1)第一种情况丽丽接受了彬彬的表白，相处1个月后，丽丽觉得影响学习，而且两个人在一起反而没有以前轻松自如，常常闹别扭。于是，丽丽提出分手。活动3：彬彬会怎么做呢？A继续寻找机会，直到对方同意 B反目成仇，不理不睬 C尊重对方的决定，仍然做朋友2)第二种情况丽丽和彬彬交往了，经常单独在一起。起初两个人都觉得很幸福，很快乐，两人的感情继续发展，一次周末，彬彬约丽丽去他家，两人单独在房间里看照片，听着美妙的音乐，彬彬有了一种身体的冲动，他慢慢向丽丽靠近，向丽丽提出发生性关系的要求,活动4：丽丽在这个时候会怎么做呢？A拒绝他，转身离开 B跟他讲道
7、理，打消他的念头 C为了表示自己真的喜欢他，答应他的要求3)分组讨论：各选择可能的结果是什么？（每8人为1组，把全班分成若干小组进行讨论，各小组讨论由组长主持；各组派1名代表发言，教师主持全班交流。）A看着丽丽愤然离去的背景，彬彬感觉很丢脸，想追出去又没有勇气，觉得自己不应该这样，对丽丽很愧疚。后来他们见到对方都觉得尴尬，于是越来越疏远对方，不久他们就不再交往了。B彬彬觉得丽丽说得很有道理，打消了念头，也不觉得丢脸，两个人继续交往。C丽丽和彬彬发生了性关系，不久发现自己怀孕了。彬彬得知丽丽怀孕后非常害怕，惊惶失措，但又不知该如何对待伤心欲绝的丽丽。,师：老师希望在大家把朦胧的情感珍藏在心里，广
8、泛与异性同学正常交往。同时，老师要提醒同学们，男生女生在交往时，要尽量尊重、理解异性，不可强求。活动3中，当丽丽提出分手时，彬彬应当答应友好分开。男生要发乎情，止乎礼，关爱女生，要控制自己不和女生发生性关系，因为性关系会对女生造成身体上和心理上的伤害。活动4中，当男生提出性要求时，女生要学会保护自己，选择理智和合适的方式，千万不能答应男生的要求，因为，受伤害更严重的是女生。,异性交往原则,交往品格自爱模式交往心态互尊模式交往行为大方模式交往对象群体模式交往场所公开模式交往时间大众模式交往语言文明模式,2异性交往的注意事项 不必过分拘谨；不应过分随便；不过分冷淡；不过分亲昵；不过分卖弄;不应过分
9、严肃。,3他们该不该？请大家看看下列情境中的同学，他们该不该这样做？情境一：玲玲在路上遇到同班男同学小刚，小刚向她打招呼，她很紧张，假装没有看见。情境二：全班同学外出郊游，一对男女同学却总是独自在一块。情境三：班长小明与文娱委员婷婷紧紧挨着坐在一起讨论班会活动。情境四：王强约女同学小丽晚上去看电影，看完电影，王强又约小丽去他家玩会儿，小丽去了。,师：最美的花儿开放在春天，十六七岁的我们就是那最美的花儿。健康的、正常的男女同学交往使我们的人际关系更完善，使我们更自信、自强、自尊和自爱。同学们，请你们用青春的画笔，把真诚、纯洁、美丽、幸福、幻想都画进绚丽多彩的人生画卷。希望同学们珍惜青春，珍爱自己！祝愿大家青春无悔，与异性同学建立真诚的友情，留下美好的情感，友谊地久天长,
