高一语文剃光头发微.ppt

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1、剃光头发微 何满子,关于杂文“不错,比起高大的天文台来,杂文有时确实很象一种小小的显微镜的工作,也照秽水,也看脓汁,有时研究淋菌,有时解剖苍蝇。从高超的学者看来,是渺小,污秽,甚而至于可恶的,但在劳作者自己,却也是一种严肃的工作,和人生有关,并且也不十分容易做。”鲁迅,思考1、从此文看,“小”指什么?“大”指什么?“小”和“大”之间是怎样关联的?,剃光头,剃头刀,剃头权,各种权,耍权弄权,掌权者如何用权,小,大,权,联 想,社会监督用权,触发,大中取小,扩展,小处入手,大处发掘,聚焦,以小见大,一粒沙中见世界半瓣花上说人情,2、何满子先生还联想到了哪些事情?这些事之间似乎显得有些杂乱无章,你以

2、为呢?,清初汉人“留发不留头”,清末留学生装假辫子,关于头发,旧社会理发工人颇受贱视,石达开的对联里对理发师极平等亲切的感情,关于理发师,古代的刑法“髡”,现在许多国家的罪犯剃光头,关于剃光头,头发,政治、人格,关于头发,关于理发师,关于剃光头,颇受贱视,耍权、弄权,罪犯,乡下佬,象征,反衬,类比,引入话题,深化话题,他看到报纸上的读者来信,心里不平静;,他的学养使他见到这样的事忍不住要发表议论,犹如路见不平拔剑而起;,他的文化背景决定了他不会怒发冲冠,他有冷静思考的习惯;,他不想写成就事论事的新闻评论;,他联想起有关理发师与“光头”的故事;,他觉得可以借事说理;,理清思路,他想到了现实生活中

3、许多把职务或职业演变成权力的怪现象;,他不想尖锐辛辣,因为批评涉及的对象毕竟是“理发工人”;,透过这个认为“乡下佬只配剃光头”的等级理论,他看到了隐藏得更深的封建意识;,对那伙没什么见识的“太平王爷”他未必敬佩,却有点看重石达开的冲天豪气,这是因为石达开称赞了地位卑微的理发师;,杂文不杂,3、何满子先生意在谈“权力问题”,却讲了不少关于头发的故事,闲来之笔,删掉如何?,埋设伏笔,丰富内容,开掘内涵,闲笔不闲,也是闲笔,关于头发,城里革命党要剪辫子,未庄便流行将辫子盘在顶上,由赵太爷始,继而赵司晨和赵白眼仿效阿羡慕秀才盘辫子,直到看见赵司晨盘辫,才想到要学,便用一支竹筷将辫子盘在头顶上,“迟疑多

4、时,这才放胆的走去”。谁曾想走在街上,看见小D也将辫子盘在头顶上,而且也居然用一支竹筷。“阿Q万料不到他也敢这样做,自己也决不准他这样做!”“小D是什么东西呢?他很想即刻揪住他,拗断他的竹筷,放下他的辫子,并且批他几个嘴巴,聊且惩罚他忘了生辰八字”。,没有权力的人向往权力,崇拜权力,只要担负一点点职责,他也要千方百计地把它演变成权力,继而从欺压弱者中找到卑微的快感。可怕的不是体制规定的等级制度,而是渗透在全社会意识中的等级观念。,关于理发师,剃头匠给皇帝剃头,先要跪见皇上,行过大礼后,然后由太监宣布“三不准”铁律:一不准用臭嘴熏皇上,二不准喘大气喷皇上,三不准划破皇上的头皮!谁听了手都发抖,手

5、抖刀也抖,不免出错。传说乾隆下江南,就因怒杀过剃头匠(当然如果顶上功夫好,最高也可官至五品)。光绪庚子年间流落到山西闻喜,太监招剃头匠为他剃头,知县跪地侍侯,侍卫持刀护驾,剃头师傅右手被缚,只能左手操刀,剃完头得银十两,吓得回家大病一场,可见剃头匠不一定就有“宰割天下”的豪情,遇上“地位”比他高一级的,他就有可能把自己当奴才。,关于剃头,“闻道头须剃,而今尽剃头。有头皆可剃,不剃不成头。头自由他剃,头还是我头。试看剃头者,人亦剃其头。”剃头歌,关于头发以外的东西,对三寸金莲历史的惊悚;,对膝盖骨缺钙发软的联想;,我们中国,可以做在“身上”的杂文就很多,无不可剖析出世相百态。国民的劣根性无处不在,批判的锋芒所及,最终也无不指向专制主义。,3、仔细揣摩,领悟 闲笔不闲,阅读杂文的方法,1、抓住联想,体会 以小见大,2、理清思路,感受 杂文不杂,

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