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1、英语复习,初二下学期,Unit1-2,1.alone/lonely,(1)alone是“独自的”，指无人陪伴的客观事实；lonely是“寂寞的”，指主观的感觉；一个人可能alone而并不lonely,也可能虽不alone而感觉lonely。(2)alone只可作表语，不能作定语；而lonely既可作定语也可作表语。,2.in/after,(1)“in+时间段”常和将来时态连用。eg：He will finish the work in two days.(2)“after+时间段”常和过去时态连用。eg：He became a teacher after 3 years.(3)after可以接
2、时间点，可以和过去时态或将来时态连用。eg：He will come after 8 oclock.,3.family/home/house,(1)family意为“家庭；家庭成员”，与房屋建筑无关。指“家庭”时为一整体，谓语用单数形式；指“家庭成员”时为集合名词，谓语用复数形式。My family _ a large one.My family _ watching Tv now.(2)home是一个感情色彩比较浓烈的词，它指一个人出生和居住的地方，房屋是其中的一部分，因而也有“家乡，故乡”的意思。East or west,home is the best.金窝银窝，不如自己的狗窝。(3)h
3、ouse意为“房屋，住宅”，一般对所居住的建筑物而言。There are many new houses in our village.,Unit3-4,4.What are some things that happen on soap operas?,(1)happen作不及物动词，相当于take place,指“偶然发生”，强调的是偶然性，主语一般是物，happen和take place都没有被动语态。(2)sth happen to sb表示“某人发生某事”。(3)happen to do sth表示“碰巧做某事”，相当于do sth by chance.(4)He happened
4、to know the answer.=It happened that he knew the answer.,5.speak/say/talk/tell,(1)speak意思是“讲话”，强调说话的能力、方式和对象，可以作及物动词或不及物动词。作及物动词时，常用表示语言的名词或代词作宾语。speak to sb eg：Do you speak English?(2)say意思是“说”，强调说话内容。say to sb/say to oneself eg：Can you say it in English?He said that the earth goes round the sun.,(
5、3)talk意思是“谈话，交谈”。talk to/with sb“与交谈”；talk about“谈论”。(4)tell意思是“告诉，讲述”，表示告诉某人某事。tell sb sth/tell sb to do sth/tell a story/tell a lie/tell the truth,6.in front of/in the front of,(1)in front of表示“在前面”（指在某一空间或地方的外部）。(2)in the front of表示“在的前部”(指在某一空间或地方的内部)。,7.happen/take place,happen/take place均有“发生”
6、的意思(1)happen使用广泛，指事物的发生，特别是偶然发生，可以指“（某人）发生了某事”，也可指“（某物）发生了什么情况”，它的主语通常由accident或类似it,what,this,that,thing,sth等描述的主题充当。What happened to you?(2)take place常指经过安排的，其主语常是表“运动，活动，会议”的名词。The Olympic Games takes place every four years.,8.above/over/on,(1)above“高于，在的上方”，表示的是不和表面接触，而是悬空高于此物的位置，不是在某物的垂直上方，反义词是
7、below。A big plane flew above the clouds.(2)over“在的正上方”，表示不和物体表面接触但垂直悬空高于此物体的位置，反义词是under。The teachers office is over our classroom.(3)on“在上面”，表示与物体表面接触在此物体上的位置。There is a map of the world on the wall.,9.bring/take/get/carry,(1)bring表示从别处把某物或某人“带来”。(2)take表示把某人或某物“带走”（到别处）。(3)get指到别处把某人或某物“带来”，相当于go
8、to bring。(4)carry指“提，拿，抗，背”（重物）等，不具体说明来去方向。,直接引语 间接引语陈述句 that引导的宾语从句（that无词 义，可省）一般疑问句 if/whether(是否)引导的宾语从句(用陈述句语序)特殊疑问句 疑问词引导的宾语从句(用陈述句语序，=疑问词+to do)祈使句 tell/order/ask sb(not)to do sth,10.直接引语变为间接引语,Unit5-6,11.重点句子,1.If you do,the teachers wont let you in.let sb in让进去 2.If you do,the teachers will
9、 ask them to leave.ask sb to do叫某人做某事 3.For a foreigner like me,the more I learn about Chinese history,the more I enjoy living in China.The+比较级，the+比较级：越，就越（前一分句用一般现在时表示将来）,4.When did you get your first pair of skates?a pair of skates一双溜冰鞋 two pairs of skates5.I love globes with animals.,12.词语辨析,1.s
10、top to do/stop doing(1)stop doing sth表示“停止做某事”，指停止做原来的事。(2)stop to do sth表示“停下来去做某事（停下来做另一件事）”。,2.ago/before：以前(1)ago表示从现在算起一段时间“以前”，和动词的一般过去时连用，放在所修饰词的后面。（反义词later）I knew him three years ago.(2)before则用于表示从过去某时算起若干时间以前，通常与完成时连用。I have never heard of her before.(3)before可作介词，“在之前”，放在时间点之前。（反义词after）
11、I usually get up before six.,13、条件状语从句,1.引导条件状语从句的词有if（如果，假如），unless（除非，如果不）。在条件状语从句中只能用一般现在时表示将来。If you study hard,youll pass the exam.2.“祈使句+and/or”引导的结果状语从句，祈使句在意义上相当于条件状语从句。,Units7-8,14、词语辨析,1.take/spend:花时间做某事(1)It take sb to do sth.(2)sb spend on sth/sb spend(in)doing sth2.spend/pay/buy/cost：花
12、钱做某事(1)sb spend on sth/sb spend(in)doing sth(2)sb pay(sb)for sth(3)sb buy sth for(4)sth cost(sb),3.instead/instead of：代替；而不是(1)instead作副词，常放在句首或句末。Its too hot to walk,well go swimming instead.(2)instead of后跟名词、代词或动词ing，表示“代替，而不是”。Hell go to Italy instead of France.He played the whole afternoon inste
13、ad of doing his homework.,Units9-10,15、重点句子,1.Have you ever been to a water park?2.Ive never been to a water park.Me neither.Me neither.=Neither have I.“Neither/Nor+谓语+主语”表示“前面说的情况同样不适合于后面的人或物”。“So+谓语+主语”表示“前面说的情况同样适合于后面的人或物”。3.It was really exciting,wasnt it?这是一个反意疑问句，其结构为“陈述句/祈使句+反意疑问句”，遵循“前肯后否，前否
14、后肯”的原则，疑问句的助动词及主语应与陈述部分保持一致。,4.-Could you please not feed the dog?-Sure,thats no problem.Could you please do?请你好吗？（表示有礼貌的请求）否定：Could you please not do?请你不要好吗？5.Whats the best present you have ever received?6.-Nice day,isnt it?-Yes,isnt it?,16、词语辨析,1.have been to/have gone to/have been in(at)(1)have
15、been to表示“去过某地已回”。(2)have gone to表示“去了某地未回（在途中或已到某地）”。(3)have been in/at表示“已在某地多久”。2.both/all:“全，都”，位于be动词、助动词、情态动词之后，实义动词之前。(1)both用来表示“两者都”。bothand My parents are both teachers.=Both(of)my parents are teachers.(2)all指“三者或三者以上都”，既可修饰单数可数名词，表示“全，总，整”，又可修饰复数名词，表示“全部的，所有的”。,3.between/among(1)between表示
16、“在两者之间”。(2)among表示“在三者或三者以上之间”，可用于引导最高级比较范围。He is the most energetic boy _ them.Do you know the difference _ the two words?,4.such as/for example/like(1)such as用来列举同类人或物中的几个例子，可置于被列举的事物与前面的名词之间，但其后不能用逗号。只能列举其中一部分，不能全部举出。English is spoken in many countries,such as Australia,Canada and so on.(2)for example强调举例说明，而且一般只举同类人或物中的一个作为插入语，且用逗号隔开，可置于句首、句中或句末。I know some film,for example,Harry Potter.(3)like作为介词，也可表示举例。You should eat more yin foods,like tofu.You should eat more yin foods like tofu.,谢谢！,
