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1、,苦糖,长春版小学语文七册,吉林伊通实验小学 王玉华,1.借助拼音把课文读通顺，勾画生字,标出自然段序号。2.用“”画出自己读不懂的地方。3.边读边想，课文主要讲了一件什么事？,初读课文,我会认,我会认,咽,（）,（）,（）,咽下,哽咽,咽喉,yn,y,yn,我会写,挨,（）,（）,i,i,挨着,挨打,组词,拴住 栓牛,屋梁 房梁,板凳 木凳,拈轻怕重 信手拈来,一小撮,挨打 挨饿,读一读，写一写。,思考：这篇课文讲了一件什么事？,本文是一篇写童年往事的回忆性的文章。本文以“苦糖”为中心线索，记叙了小时候“我”偷吃光了亲戚探望生病的父亲时送来的白糖，却没有遭到母亲一句责骂的往事。,“糖”本来是
2、甜的，而本文作者却说是“苦糖”，这强烈的反差又是为什么呢？,思考：你从这段知道了什么？,读文,学习课文第25段 1.白糖本来是留在端午节吃的，可一件意外的事情发生了。思考：发生了一件什么事？2.“我”为什么要偷吃白糖？找出描写白糖滋味的句子。3.当“我”想象白糖滋味的时候，心情如何？（狂喜：极端高兴。）4.默读3、4段，划出给你印象最深的词语和句子，说一说你的理解。重点理解：（1）“我”的心为什么缩了一下？（2）“怔怔”是什么意思？“我”为什么发呆、流泪？,形象地表现出作者再想象吃糖过程中的神奇感受，说明他此时此刻非常欣喜。,生动地表现出作者狂喜之后，刚刚触到白糖时的紧张、惊喜的心情。,说明了作者在大口吃白糖时彻底得到的满足感和投入的表情。,5.端午节这天早上，弟弟妹妹会想些什么？爸爸妈妈呢？我呢？6.可是母亲只是抱着空罐子发呆，连一句责怪的话都没有。7.妈妈为什么发呆?为什么没有责怪我？,表现出母亲此刻的神态，有失望，有伤心，也有自责，,母亲觉得自己没有能力满足孩子的需要而感到内疚和自责。,学习课文第67段 1.指读思考：这件事对“我”有怎么样的影响？2.“我”为什么很少吃白糖了?苦糖,想象一下，作者长大以后，第一次拿着白糖回家时的情景。他会和母亲说什么？,
