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1、,课程：工程热力学,能源与环境工程学院,一、目的：,能 源,热能,汽轮机、蒸汽机 电or机械能,提高热能的有效利用率,煤 石油 天然气,有机物,水力 风力,太阳能,地热,海洋能,热能的利用,内燃机、燃气轮机 电or机械能,原子能,燃料燃烧,热 能,水蒸气：,燃 气：,直接：,间接：,传递,传热学,转换,工程热力学,绪 论,二、热力学发展简史：,古代人类早就学会了取火和用火，不过后来才注意探究热、冷现象的实质。直到17世纪末，人们还不能正确区分温度和热量这两个基本概念的本质（当时流行“热质说”）。17091714年华氏温标和17421745年摄氏温标的建立，才使测温有了公认的标准。随后又发展了量
2、热技术，为科学地观测热现象提供了测试手段，使热学走上了近代实验科学的道路。1798年，朗福德观察到用钻头钻炮筒时，消耗机械功的结果使钻头和筒身都升温。1842年，迈尔提出了能量守恒理论，认定热是能的一种形式，可与机械能互相转化，并且计算出热功当量。英国物理学家焦耳1842年以后用不同方式实测了热功当量。1850年，焦耳的实验结果已使科学界彻底抛弃了“热质说”。公认能量守恒、能的形式可以互换的热力学第一定律为客观的自然规律。能量单位焦耳就是以他的名字命名的。,热力学的形成与当时的生产实践迫切要求寻找合理的大型高效热机有关。1824年，法国人卡诺提出著名的卡诺定理，指明工作在给定温度范围的热机所能
3、达到的效率极限，这实质上已经建立起热力学第二定律。1848年，英国工程师开尔文根据卡诺定理制定了热力学温标。1850年和1851年，德国的克劳修斯和开尔文先后提出了热力学第二定律，并在此基础上重新证明了卡诺定理。热力学第一定律和第二定律的确认，对于两类“永动机”的不可能实现作出了科学的最后结论，正式形成了热现象的宏观理论热力学。同时也形成了“工程热力学”这门技术科学，它成为研究热机工作原理的理论基础，使内燃机、汽轮机、燃气轮机和喷气推进机等相继取得迅速进展。,与此同时，在应用热力学理论研究物质性质的过程中，还发展了热力学的数学理论，找到了反映物质各种性质的相应的热力学函数，研究了物质在相变、化
4、学反应和溶液特性方面所遵循的各种规律。1906年，德国的能斯脱在观察低温现象和化学反应中发现热定理；1912年，这个定理被修改成热力学第三定律的表述形式。二十世纪初以来，对超高压、超高温水蒸汽等物性，和极低温度的研究不断获得新成果。随着对能源问题的重视，人们对与节能有关的复合循环、新型的复合工质的研究发生了很大兴趣。,热力学方面获得诺贝尔奖的科学家,W.H.能斯脱Walther Hermann Nernst(1864-1941)德国热化学，熵基准1920年诺贝尔化学奖,J.D.范.德瓦尔斯Johannes van der Waals(1837-1923)荷兰气体和液体状态方程1910年诺贝尔物
5、理学奖,L.昂萨格Lars Onsager(1903-1976)美 国不可逆过程热力学理论1968年诺贝尔化学奖,M.普朗克Max Planck(1858-1947)德 国发现能量子（量子理论）热力学第二定律1918年诺贝尔物理学奖,I.普里戈金Ilya Prigogine(1917-)比 利 时热力学的耗散结构理论1977年诺贝尔化学奖,三、研究对象和内容：,1 对象,热力学：是一门研究能量的科学，是一门研究与热现象 有关的能量转换规律及物质的热力性质的科学,运动 物质 能量,工程热力学为其中一个分支,工程热力学：,研究工程中工质的热力性质，热能和其他形式能量转换规律及影响转换的各种因素的技
6、术科学。,本课是一门技术基础课（专业基础课）,热力学,气 象,生 物,化 工,.,凡涉及热现象的过程、装置及系统都是工程热力学研究对象,2 主要内容,（1）基本理论,基本理论+具体应用,（2）具体应用,根据热力学基本定律、结合工质热力性质，分析计算：,研究热能和其他形式能量转换的基本概念与定律,研究参与能量转换的物质工质的基本热力性质,气体与蒸汽动力循环 制冷（热泵）循环 喷管扩压管的热力过程等,四、研究方法：,宏观方法：,微观方法：,唯象的，经典热力学方法,统计的，统计热力学方法,工程热力学主要采用宏观方法，但也引用气体分子运动学说和统计热力学基本观点与研究成果。,宏观方法不足处微观方法局限
7、性,杂谈,课程性质：,基础技术课或专业基础课,学习本课程意义,与国际接轨,热工教学指导委员会调查情况,MIT机械系教学计划,21世纪的要求,人类面临问题：,粮食、,环境、,和平,能源,学科交叉,选优、考研课程,密歇根机械系,各类课程的关系,数,理,化,技术基础2,技术基础1,技术基础3,技术基础4,专业课4,专业课1,专业课3,专业课2,专业课5,工程应用,经,生,实践环节课程设计,课程特点,“课程难与不难？”,难,概念活,研究对象,气体（远较刚体复杂）,不难,使用的数学工具,物理基础,课程内容比较,如何学好工程热力学：,上课认真听讲并思索,自己完成作业,看一、二本参考书,参考书目：,工程热力学题型分析朱明善等编，清华出版社,工程热力学严家騄编著，高教出版社,工程热力学理论概要和习题 童钧耕等，上海交通大学出版社,Thermodynamics Wark Richards,作业规范：,写出物理表达式,代入原始数据,给出结果,
