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1、职业生涯自我规划与管理,?,你是如何来理解职业生涯规划的,什么是职业生涯规划？,职业生涯规划三要素:,职业兴趣 职业能力 职业目标,什么是职业生涯规划？,职业生涯规划:是指一个人制定职业目标,确定实现目标的方法,手段和不断发展的过程.,讨论：个人、企业在职业生涯规划中各应承担什么责任？,贯穿一个人的生命,不是在一个企业中完成的。不仅仅集中在晋升机会上,更着重于心理的成功，整体素质的提升。,什么是职业生涯规划？,如何进行职业生涯规划,1、职业准备期典型的年龄阶段:020岁基本任务:,知识的储备与积累;跨职业能力的培养心理上的准备,能力标准:1 读 2 写 3计算4 说 5 听 6 解决问题 7
2、管理自我 8 领导他人 9 知道如何学习 10 团队合作 美国培训与发展学会,十项基本能力,2、职业初期典型年龄阶段:2030岁基本任务:明确职业兴趣选择合适的起点发展职业能力学会如何工作,如何进行职业生涯规划,如何进行职业生涯规划,自问法则,合理试误,心理测量,霍兰徳的人格性向理论,职业性向分为六种类型:R（实际型）I（研究型）A（艺术型）S（社会型）E（事业型）C（常规型）,R,I,A,C,E,S,选择合适的起点:企业环境的选择团队环境的选择,如何进行职业生涯规划,企业发展的生命周期,组织规模,阶段1,阶段2,阶段3,阶段4,阶段5,大,小,组织年龄,年轻,成熟,1危机阶段,2自主阶段,3
3、控制阶段,4官僚阶段,5新危机阶段,1通过创造的成长,2通过集权的成长,3通过分权的成长,4通过协调的成长,5通过合作的成长,在企业发展的不同阶段员工的职业能力表现出相应的适宜性发展,成长特征:阶段1:创造力成长阶段2:服从性成长阶段3:自主管理性成长阶段4:人际能力成长阶段5:团队意识成长,管理人员的领导行为与员工的成熟度相适应,不同的领导行为适合于不同成熟度的群体,P工作绩效,M团队维系,P,M,PM,pm,如何进行职业生涯规划,发展职业能力特殊能力核心能力,客户关系能力,项目管理能力,信息技术能力,业务流程应用能力,序 列 通 用 能 力,联 想 全 员 核 心 胜 任 能 力,“IT咨
4、询序列”的能力模型,市场分析能力,渠道业务拓展能力,销售流程管理能力,渠道客户关系能力,序 列 通 用 能 力,联 想 全 员 核 心 胜 任 能 力,“渠道销售序列”的能力模型,学会如何工作培养职业精神管理自己的上级,如何进行职业生涯规划,3、职业中期典型年龄阶段:3050岁基本任务：两个问题,如何进行职业生涯规划,职业生涯高原期现象,高原期:员工已经不太可能再得到职务晋升或承担更多的责任.原因:#$%,-能力不够-缺乏培训-对成就感的需求不强烈-分配不公或加薪水平不和理-工作责任混淆不清-公司的低成长性导致发展机会减少,职业生涯高原期现象,补救措施:了解原因 争取发展机会 职业咨询 与主管,同事共同讨论,职业生涯高原期现象,4、职业后期50岁之后的阶段基本任务:(1)角色转换(2)调整心态,如何进行职业生涯规划,进行职业生涯规划需要注意的问题,目标合理长短结合及时调整,作者:杜拉克 作者:柯维 作者:卡耐基,参考书目:,谢谢大家!,
