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1、,捕捉信息 准确答题,诗歌鉴赏答题技巧:,有哪些信息必须关注呢？,一、标题和作者：,如：雨后晓行独至愚溪北池唐 柳宗元如：送魏二 唐 王昌龄,1、标题中透露时间、地点、人物、事件、环境,2、关键字常是题眼如题李凝幽居中的“幽”，王昌龄闺怨中的“怨”,3、标题还可以看出诗歌题材类别和情感趋向,如：陆游书愤建功立业，保国戍边。王维山居秋暝寄情山水，向往自然。,人们常常把古典诗歌按题材分成若干类（咏史诗、边塞诗、送别诗、山水田园诗等），因此，若能判定一首诗（词）所属的类型，就可快速把握该诗（词）的感情基调。,作者：知人论世 杜甫、苏轼、李白、王维、陆游,1、看对作者和写作背景的注解。2、看对字词句的
2、注解。,阅读下面这首词，然后回答问题。（高考真题）江阴浮远堂 戴复古 横冈下瞰大江流，浮远堂前万里愁。最苦无山遮望眼，淮南极目尽神州。注戴复古，字式之，号石屏，南宋后期诗人。前人认为，“最苦无山遮望眼”在本诗中最具表现力，你对此有何看法？请作简要分析。,二、注释：注解对解题一定有参考价值（但不能生搬硬套）,【答案参考】这首诗写作者登江阴浮远堂遥望中原时，因国土沦陷而产生的忧愁和痛苦。“最苦无山遮望眼”一句对此表现的最为强烈和集中。该句一反常人登高时希望极目远望的惯常心理，在写法上别出蹊径，通过诗人望之则不忍、不望又不能的矛盾心理，充分表达了国耻不报、国土不归的极度悲愤之情。,2011年广一模,
3、阅读下面一首词，然后回答问题。（7分）浪淘沙 夜雨 梁寅 檐溜泻泉声，寒透疏棂。愁如百草雨中生。谁信在家翻似客，好梦先惊。花发恐飘零，只待朝晴。彩霞红日照山庭。曾约故人应到也，同听啼莺。【注】梁寅（1309-1390），字孟敬，新喻（今江西省新余县）人，元末明初学者。（1）词中主人公为何而“愁”？“彩霞”“红日”“啼莺”这组意象表达了他怎样的心境？（3分,参考答案：为“花发恐飘零”而愁（或为“在家翻似客，好梦先惊”而愁）。表达了“豁达”、“愉悦”的心境。评分标准：（3分。“为何而愁”1分，“心境”2分）补充细则：“心境”这一问，如答“用了反衬手法，表达了作者愁苦、孤独、寂寥的心境”，亦可得2分
4、,有同学这样回答：诗人因国破家亡（因为有人看到注解“元末明初诗人”而产生联想），壮志难酬报国无门而愁。,（0分）,鉴湖泛舟,天台顶峰,岩泉龙吟,病因分析：无论是一首表现什么内容和感情的诗，也无论题目要求回答的是什么，都先从政治角度切入，绞尽脑汁地去从字缝里发掘诗的所谓政治意义。结果往往是下笔千言，离题万里。“壮志难酬”“怀才不遇”“国破家亡”这些词随意套写，凭着自己的想象随意作答。,政治滥化 盲目套用,送韩十四江东觐省 杜甫 兵戈不见老莱衣，叹息人间万事非。我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀。此别应须各努力，故乡犹恐未同归。,2011年翠园中学月考题,注：这首诗是诗
5、人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。当时安史之乱尚未平定。老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十多岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。黄牛峡：位于宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。,（1）、这首诗的颈联运用了多种表现手法，请答出两种，并简要分析。（2）、请结合全诗，分析诗中蕴含了诗人哪些情感。,注：这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。当时安史之乱尚未平定。老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十多岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱,由此推断此诗表达的情感至少有三点：,黄牛峡：位于宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。,黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀。,（1）、这首诗的颈
6、联运用了多种表现手法，请答出两种，并简要分析。,注释中写韩十四要“经过”黄牛峡，就是表明黄牛峡是友人途中所经之地（虚写），这里就是诗人的想象和担忧，而注释中已经交代此时是在白马江畔送别（实写）。但是虚实结合这一表现手法很少有人写出。,由于与友人分别，产生与友人的惜别之情由于送友人探亲，不由会勾起诗人对自己亲人的怀念由于安史之乱尚未平定，百姓没有安宁的生活，更不会有天伦之乐，表现出战争对人民生活带来的灾难，以及诗人的忧国忧民的感情。,练习：,阅读下面一首诗，然后回答问题：西楼 曾巩海浪如云去却回，北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。注钩疏箔：把帘子挂起（对字词的注解）问：这首诗表达了
7、诗人怎样的情感？请简析之。,利用注释可以知道，暴风雨将临，按常理本当关门闭户躲避，但是，诗人却反而高挂起帘子，敞开窗户，为的是“卧看千山急雨来”的壮观。由此可以看出诗人表达了什么感情呢？,这就可以答出：表达了诗人开阔的胸襟和内心的豪情。,利用对字词的注释知道了什么？,阅读时不仅要着眼于它们所描写的客观物象，还应透过它们的外表，看到其中注入的意念和感情，通过对意象的分析，有助于我们领悟诗人的情感主旨和写作技巧。,三、意象,练习：,倦夜 杜甫 竹凉侵卧内，野月满庭隅。重露成涓滴，稀星乍有无。暗飞萤自照，水宿鸟相呼。万事干戈里，空悲清夜徂（逝去）。写了哪些意象，表达了诗人怎样的思想感情？标题为倦夜，
8、按说，夜间人们休息安眠，怎么会“倦”？这是一个怎样的夜？诗人为什么会倦？让我们顺着这条线索，看一看诗中的描写的意象吧。（注意：意象要用名词来回答）,（凉）竹、（野）月、（重）露，（稀）星、（飞）萤、水宿鸟,揣摩：诗人从夜晚到天亮，为国事彻夜难眠，表达了忧国忧时报国无门的伤感之情。,透过意象的外表，分析其中注入了诗人怎样的感情？,常见意象：,（一）高山、奔流、雄关、沧海，大江、长风等意象，一般与自己的豪情壮志相关。例如：大江东去，浪淘尽、千古风流人物。（宋苏轼念奴娇赤壁怀古）,（二）沙漠、古道、落日、寒风、冷雨、梧桐、杜鹃鸟（子规鸟）芭蕉等，多抒发凄凉悲伤的思绪和孤独惆怅的感情 梧桐更兼细雨，到
9、黄昏、点点滴滴。（宋李清照声声慢）一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。（元徐再思双调水仙子夜雨）,（三）冰雪、松、菊、梅、竹多用来表达心志的忠贞、品格的高尚秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（唐元稹菊花）,（四）杨柳、兰舟、长亭、关山（月）鹧鸪鸟等，多用于挥写离别之苦。例如：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。（宋柳永雨霖铃）,（五）春日、清风、明月、泉溪、花草等，多借此抒发闲情雅致。例如：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（杜甫绝句）（六）鸦、杜鹃、猿、蝉。多传达衰亡、凄楚、哀婉之
10、情。辛弃疾永遇乐：“可堪回首，狐狸祠下，一片神鸦社鼓。”白居易琵琶行：“此间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。”,（七）鸿、雁、青鸟、鱼、鸳鸯、鹧鸪。多传达相思相爱、离愁、孤寂的情思。鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。张若虚春江花月夜：“鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成纹。”也有以鸿雁来指代书信。鸿雁传书的典故大家比较熟悉，鸿雁作为传送书信的使者在诗歌中的运用也就普遍了。,（八）狗、鸡、马、乌鸦、沙鸥。狗、鸡生活气息，田园生活。(瘦)马奔腾，追求，漂泊。乌鸦小人，俗客庸夫。沙鸥飘零，伤感。,（九）登高、凭栏。多传达相思之情、报国之志和壮志难酬的悲伤与激情。杜甫登高：“万里
11、悲秋常作客，百年多病独登台。”岳飞满江红：“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。”（十）吹笛、吹箫、吹笙。多传达离别之苦、相思之情和内心的孤寂。王之涣的凉州词：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”,（十一）饮酒。多传达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志。李白宣州谢朓楼饯别校书叔云：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”,（十二）折柳。多传达惜别怀远、思乡之情。杜牧独柳：“含烟一株树，拂地摇风久。佳人不忍折，怅望回纤手。”（十三）捣衣。妇女洗衣时以杵击衣，使其洁净，也称“捣练”。月下捣衣，往往表现征人离妇、远别故乡的惆怅情绪。李白子夜吴歌之三：“长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢
12、远征？”,（十四）折桂：比喻科举及第 投笔：弃文从武 采薇：借指隐居不仕 抱柱：比喻坚守信约李白长干行“常存抱柱信，岂上望夫台。”,1、标题或首句中的表达情感的词常是全诗感情的基调。如：许浑咸阳城西楼晚眺首句：“一上高楼万里愁”。2、直抒胸臆的诗句常在末句。卒章显志。,四、表达情感的字词,【2010年江西高考卷】阅读下面这首诗，然后回答问题。(6分)送人归京师 陈与义门外子规啼未休，山村落日梦悠悠。故园便是无兵马，犹有归时一段愁。（末两句的意思是：即使家乡已无兵马战乱，但归家之路仍愁绪万千。）何以愁绪万千？【注】京师：指北宋都城汴梁。陈与义：南宋初年爱国诗人，河南洛阳人。,思考：捕捉到哪些信息
13、？,标题，注解，意象，表达情感的词,【解析】杜鹃鸟，俗称布谷，又名子规、杜宇、子鹃。传说为蜀帝杜宇 的魂魄所化。常夜鸣，声音凄切，故借以抒悲苦哀怨之情。在高中课文中经常提及“子规”这个意象。如“又闻子规啼夜月，愁空山”（蜀道难），“杜鹃啼血猿哀鸣”（琵琶行），“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）,(1)指出诗中“子规”意象的含义。(2分),答案：思念故土，有家难归的悲伤。,(2)诗中“故园便是无兵马”与“犹有归时一段愁”是否矛盾?为什么?(4分),答案：不矛盾。因为在诗人看来，即便故园没有战火，但国土沦丧，南北分裂，所以送友人归京时，触景生情，心中难免生出一段忧国之愁
14、，有家难归的悲伤。,五：题干，隐含答题方向,南浦别 白居易 南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？,答：同意。看，在诗中指回望。离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象。只一“看”字，就淋漓尽致地表现了离别的酸楚。（可见，题干就是答题的方向，只是需要把自己的理解重新用语言组织回答即可。）,小结：,一：标题二：注释三：意象四：表达情感的字词五：题干,捕捉相关信息，犹如找到了一把准确答题的钥匙。,诗歌鉴赏准确答题，我可以做到！,征人怨 柳中庸岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢。万里黄河绕黑山。,1、为什么说这是一首边塞诗？结合诗句具体说明。,2、诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。,课堂练习：,思考：捕捉到哪些信息？,诗中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名，并写了征人的戍边生活，所以说它是一首边塞诗。,1句怨年年的频繁调动，2句怨天天练兵辛苦，3句怨天气寒冷，4句怨景色单调，通篇虽无“怨”字，却句句有“怨情”。,标题，意象，表达情感的词,征人怨 柳中庸岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢。万里黄河绕黑山。,
