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汶河上有座赵州桥教学目标：1、能流利完整地演唱歌曲，将节奏唱稳。2、唱出其音乐特色，将音唱准，将一字多音的地方唱好，唱出歌曲 内在情感，并能用多种演唱方式来演唱此歌曲。教学重点：完整流利的延长出此歌曲，唱稳节奏。教学难点：将音唱准，唱出它的音乐特点与内在情感，将一字多音的地方唱好, 能用多种演唱形式来演唱。教学过程：一、新课导入教师提问：跨越河两岸的建筑是什么？学生回答：桥。介绍赵州桥的历史与民间传说。二、新课教学1听范唱，熟悉歌词，体会歌曲，是如何叙述“赵州桥”的2、将歌词中的“一字多音”处全部找出，指导学生这是歌曲的特色所在， 转音。3、听音频，小声哼唱歌曲，熟悉旋律4、教师分句演唱，学生学唱，将易错处反复练习，练正确为止5、跟音频演唱6、鼓励学生自学第二段，将歌曲掌握熟练。7、将学生分组分不同形式演唱8、用领唱，对唱，轮唱，等演唱方式演唱。9、教师纠正指导，并与学生互动演唱。三、课堂总结
