鱼我所欲也两课时.ppt

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1、2007年11月30日,身着便装的驻金华某部机要参谋、中尉孟祥斌正与妻女在金华市区的婺w江边散步,看到一名年轻女子跳江自杀,孟祥斌毫不犹豫跃入零摄氏度左右的江水中营救,结果轻生女救了上来,他却没有上来,只剩下妻女在岸边苦苦等待,鱼我所欲也,孟子,孟子,孟子,名,字。时期著名的 家、家,儒家学派的代表人物,继承孔子的思想,被称为“亚圣”。孟子是儒家学派的经典著作之一,记述了孟子的言行、政治主张、哲学主张及个人修养。孟子的政治主张主要是“兼爱”“非攻”,主张和平,反对战争。宋代朱熹把它和大学中庸论语编在一起,称为“四书”。,轲,子舆,战国,思想,教育,生于忧患,死于安乐选自:鱼我所欲也选自:,孟子

2、告子下,孟子告子上,鱼我所欲也,读,鱼我所欲也,译,一、一词多义、与通“欤”,语气词例句:所识穷乏者得我与给例句:呼尔而与之,2而连接两个动作,承接连词例句:蹴尔而与之转折连词,却例句:由是则生而有不用也3于比例句:所欲有甚于生者对于例句:万钟于我何加焉,4是这种例句:非独贤者有是心也这种作法例句:是亦不可以已乎5得得到,拥有例句:二者不可得兼通“德”,感激例句:所识穷乏者得我与,6尔助词例句:呼尔而与之代词,你例句:与尔同销万古愁(李白将进酒)7为为了例句:乡为身死而不受做例句:今为宫室之美为之,二、通假字1故患有所不辟也“辟”通“避”,躲避。2万钟则不辨礼义而受之“辩”通“辨”,辨别。3今

3、为所识穷乏者得我而为之“得”通“德”,感激。,4所识穷乏者得我与“与”通“欤”,语气词。5乡为身死而不受“乡”通“向”,从前。,三、古今异义1例句:万钟则不辨礼义而受之钟古义:一种量器今义:计时的器具或中空的响器2例句:非独贤者有是心也是古义:代词,这种今义:判断动词,是,四、词类活用例句:所识穷乏者得我与得:恩惠,这里是感激的意思。名词作动词。五、特殊句式1判断句例句:鱼,我所欲也。“也”,判断句标志。译文:鱼,是我所喜爱的东西。,2省略句例句:乡为身死而不受。“为”后面省略了介词的宾语“礼义”,“受”后面省略了宾语“施舍”,全句省略了主语“我”。译文:从前我为了“礼义”宁愿死也不接受施舍。

4、,鱼我所欲也,赏,生命是可贵的,但生命的意义绝不仅仅停留于“活着”。当一个人面临生死抉择时,应该怎样做出自己的决定?孟子在鱼我所欲也一文中,提出了自己的一个重要主张:义重于生,当义和生不能两全时应该舍生取义。那么究竟什么是“义”呢?“义”的内涵有多宽、多深?孟子作了这样的阐述:“羞恶之心,义也”。孟子认为自己做了坏事感到耻辱,别人做了坏事感到厌恶,这就是“义”;而“义”还是有道德的君子所必须遵循的正确之路。,告子上的主要内容是阐明“性善说”,即人性里天生就有向善的种子,也就是人们说的“恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之”。这种善的天性,就是人的“本心

5、”。人应该推求“本心”,顺着“本心”发展,并将它发扬光大,从而成为道德上完善的人。本文讲的是每个人都有“本心”,无论在什么情况下,人都应该保有自己的“本心”。只要“本心”在,即使在生死关头,人也能经受住考验;而如果丧失“本心”,人就会做出有损人格的事。,相关链接,孟子本人是一个比较高傲的人,他不肯迁就,不肯趋附权势。他说:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”孟子曾经在齐国任客卿,后来因为与齐王意见不合,便决定辞掉齐卿回家,齐王托人挽留孟子,条件是准备在首都的中心地区建一座房子给孟子住,并送给孟子万钟粮食作为弟子们的生活费,结果遭到孟子的严词拒绝。可见,孟子在本篇中所说的“万钟

6、则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!”是有所为而发的,表现了孟子大义凛然的性格和气概。,材料一:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。(孟子)材料二:生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。(匈牙利裴多菲)材料三:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥)材料四:砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人。(夏明翰),你能想到哪些有关“义”的诗词呢?,请写写你对“义”的看法!,“生,我所欲也,义,亦我所欲也。二者不可兼得,舍生而取义者也。”孟子一言,警醒几千年。多少仁人志士追随着“取义”之路,开拓了一条精忠之道。纵使路途再漫长,也要上下求索的屈原,终因遭毁谤,为了证明自己的清白,怀着悲愤投入汩罗江;“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的文天祥,被囚禁狱中宁死不屈,舍身取义,留名千古;鲁迅以笔代枪,在文坛掀起千层浪,留下了“我以我血荐轩辕”的动人诗句。对于今天的我们,亲历生与义的重大抉择的机会也许很少,但我们的人生不乏选择。我们一直在选择,谨慎地选择。,

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