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1、,俄罗斯文学的太阳,（国籍）伟大的诗人、_家，史称_，俄国文学语言的创建者和近代俄国文学的奠基人。高尔基更赞誉他“一代宗师”，他的诗歌，像太阳一样，照耀着19世纪的文坛，他被誉为“诗歌的太阳”。著名的政治抒情诗有：_致恰达耶夫。,亚历山大,普希金,(17991837),【走近诗人】,俄国,小说,“俄国文学之父”,自由颂、致大海、,他的说理诗，成为许多人激励自己的座右铭。,【第一乐章：吟咏】,请各位同学自由诵读诗歌，自主感受诗歌的语气和重音！,普希金,假如生活欺骗了你,【第一乐章：吟咏】,假如/生活/欺骗了你，不要/悲伤，不要/心急！忧郁的/日子里/须要镇静：相信吧，快乐的日子/将会/来临。,心
2、儿/永远/向往着/未来；现在/却常是/忧郁:一切/都是/瞬息，一切/都将会/过去；而那/过去了的，就会成为/亲切的/怀恋。,【第二乐章：品读】,自由品读诗歌，合作思考：,1.如何理解诗歌中的“欺骗”？2.“假如生活欺骗了你”中的“你”指的是谁呢？3.如何理解诗歌中的“过去了的就会成为亲切的怀恋”？,这首诗是诗人给邻居小女孩的题词，是诗人在流放期间，最艰苦的环境下，对邻居小女孩说的话。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。,普希金在流放期间的乡村,【第二乐章：品读】,【第三乐章：悦读】,请用“从诗中的_词/句，我看到了普希金_的生活态度”句式分析。,【第二乐章：品读】,假如生活欺骗了你，（男
3、合：舒缓地）不要悲伤，不要心急！（女合：亮丽地）忧郁的日子里须要镇静：（男合：沉稳地）相信吧，快乐的日子将会来临。（男女合：乐观地）,心儿永远向往着未来；（男合：平稳深沉地）现在却常是忧郁：一切都是瞬息，（女合：响亮亲切地）一切都将会过去；而那过去了的，（男女合：乐观沉稳地）就会成为亲切的怀恋。,【第三乐章：悦读】,去吧，从我的眼前滚开，柔弱的西色拉岛的皇后！你在哪里？对帝王的惊雷，啊，你骄傲的自由底歌手？来吧，把我的桂冠扯去，把娇弱无力的竖琴打破我要给世人歌唱自由，我要打击皇位上的罪恶。,青少年时代自由颂节选,【第三乐章：悦读】,我坐在阴湿牢狱的铁栏后一只在禁锢中成长的鹰雏和我郁郁地做伴；它
4、扑着翅膀，在铁窗下啄食着血腥的食物。它啄食着，丢弃着，又望望窗外，像是和我感到同样的烦恼。它用眼神和叫声向我招呼，像要说：“我们飞去吧，是时候了，我们原是自由的鸟儿，飞去吧飞到那乌云后面明媚的山峦，飞到那里，到那蓝色的海角，只有风在欢舞还有我做伴！”囚徒,乡村幽禁时期,我为自己建立了一座非人工的纪念碑，在人们走向那儿的路径上,青草不再生长，它抬起那颗不肯屈服的头颅，高耸在亚历山大的纪念石柱之上纪念碑节选,重返京城时期,【第三乐章：悦读】,感受普希金,他的诗(语言？情感？哲理？句式？）,对自由、对生活的热爱，,真诚，自然朴素,2017年是俄罗斯文学之父亚历山大谢尔盖耶维奇普希金逝世180周年。不
5、仅在他的故乡俄罗斯有纪念活动，在中国，人们也以各种方式缅怀这位给中国文学带来深刻影响的伟大诗人。上海东方艺术中心于纪念日当晚举行的 致普希金诗歌朗诵音乐会，座无虚席，中俄两国艺术家联袂登台，用诗人不朽的作品，纪念诗人不朽的灵魂。他的“用语言把人们的心灵燃亮”的崇高使命感和伟大抱负，深深感动着一代又一代的人。普希金的一生，仅仅只有38岁。他以青春的热情和勇气，将文学从宫廷的樊篱中解放出来，把它引向广阔的社会生活之中。在普希金的影响下，一大批才华横溢的俄国作家脱颖而出，果戈理、莱蒙托夫、屠格涅夫、车尔尼雪夫斯基、列夫托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基、契诃夫像璀璨的星辰在19世纪的世界文学的天空闪亮。,我的
6、墓志铭-普希金这儿埋葬着普希金；他和年轻的缪斯，和爱神结伴，慵懒的度过欢快的一生，他没做过什么善事，然而凭良心起誓，谢天谢地，他却是一个好人。,【第四乐章：歌咏】,请同学们以假如你欺骗了生活为题，仿照假如生活欺骗了你句式创作一首小诗。,假如你欺骗了生活，不要_，不要_！_须要_：相信吧，_。,【第三乐章：悦读】,假如你欺骗了生活 以为神鬼不知，心安理得 且慢，生活并没有到此为止 有一天，它会教你向它认错 大地的心是诚实的 孩子的眼睛是诚实的 人生只有一步一个脚印 才会有无憾的付出，无愧的收获,假如你欺骗了生活,宫 玺,假如你欺骗了生活 以为神鬼不知，心安理得 且慢，生活并没有到此为止 有一天，它会教你向它认错 大地的心是诚实的 孩子的眼睛是诚实的 人生只有一步一个脚印 才会有无憾的付出，无愧的收获,作业布置：1、课外阅读普希金诗集，深入了解诗人。2、课外搜集说理诗，如曾藜的泥土、布莱克（英）的一粒沙、弗罗斯特（美）的未选择的路雪夜林边驻足等。,【第五乐章：余韵】,
