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1、第三章声的世界,我们生活的世界充满了各种声音,我们生活在声音的海洋里！,第一节科学探究：声音的产生与传播,声音是怎样传到我们耳朵里的？,声音是怎样产生的？,对于声音，同学们想知道哪些问题呢？,一、声音是怎样产生的？,发出“啊”的声音，同时用手摸喉头，有什么感觉？说明人是怎样发声的？,当我们呼吸的时候，声带是打开的，让空气能畅通流动；但是当我们说话时，声带会闭合，留小缝隙，让气出去振动声带。,弹吉他时，吉他弦振动发声,敲鼓时，鼓是怎样发出声音呢？,结论：物体发声时都在振动。,鼓面振动发出声音,敲击音叉使音叉发声，你能看到音叉在振动吗？请设计实验来演示音叉的振动。,你们有办法让音叉的声音马上停止吗
2、？,用手按住音叉的两臂，音叉的 振动停止，发声也停止了。,一声音是怎样产生的？,请大家思考一下，在我们教室里可以做什么活动发出声音？,敲桌子,拨动尺子,唱歌、说话,敲击音叉 等,喇叭,拍手,动手试试看！,探究声音是怎样产生的？将手指按住自己的喉头两侧后说话尺子的发声音叉发声喇叭的发声,1.声音是由物体的振动产生的,声源：正在发声的物体,思考：用手握住正在发声的音叉，又会怎样？,2.一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止,以上实验说明固体是靠振动发声的。液体、气体也能振动发声吗？请举例说明。,弦乐器二胡小提琴等通过弦的振动发声管乐器长笛萧等包含一段空气柱，吹奏时空气柱振动发声,3.固体、液
3、体和气体均能因振动而发声,练习：“风声、雨声、读书声，声声入耳”，找出里面的声源各是什么？,一些比较特殊的发声现象,你知道吗？,蟋蟀,蝉,长颈鹿,在繁殖的季节时，牛蛙会发出很大的声音来吸引雌蛙，并把其他的雄蛙赶走。这个声音是由在嘴巴和肺脏之间来回穿梭的空气，在通过声带时产生的。有些空气会进入嘴底的气囊。气囊会像气球那样胀起来产生音箱的效果，使声音变得更大声。,你知道动物是怎样发声的吗？,蝉是靠腹部的音膜和共鸣器发出声来的。蟋蟀等是依靠翅膀摩擦发音的。蝗虫是由腿节内侧和前翅纵脉相摩擦发音的。,鱼主要是靠体內充满气体的。鱼不仅可以利用肌肉敲打鱼鳔，并且还用肌肉在鱼鳔上來回摩擦，甚至利用肌肉把半个鳔
4、中的空气挤到另外半个鳔中去。当肌肉用不同方式刺激鱼鳔時，就會发出不同的声音。一些群居鱼类误吞诱饵后逃脱时会发出警告声，整群鱼就会在瞬间逃走。,1、声音是由物体振动产生的。,2、一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。我们把正在发声的物体叫声源。,一、声音的产生,二.声音是怎么传播的?,引入实验,结论:声音可以在空气中传播,水中的鱼会被岸上的说话声吓跑,思考1:声音能在液体中传播吗?说说看,渔民利用电子发声器捕鱼,思考2:声音又能在固体中传播吗?,实验:耳朵在离开桌面一点和紧贴桌面上,听到轻叩桌面的声音相同吗?,1.声音的传播需要介质,它可以在气体、液体、固体中传播,探究:声音的传播,
5、观察:在抽气后,你听到的铃声有何变化?,猜想:如果钟罩的空气能全部抽完,我们还能听到声音吗?,2.真空不能传声,月球上没有空气，宇航员们想要交谈，你能帮他想想办法吗？,声音在介质中以怎样的形式传播呢？,演示,声波到达人耳后,又怎样让大脑感知?,3.声音以波的形式传播着，叫做声波,4.声波,鼓膜振动,听小骨及其他组织,听觉神经,大脑,声音在常见物质的传播速度,声音的传播速度:声音在不同的物质中的传播速度地不同的.一般情况下,声音在液体中的传播速度大于在空气中的传播速度,小于在固体中传播速度.声音在空气中的传播速度还与压强和温度有关.,声音在各种介质的传播速度,一般情况下，声音在固体，液体和气体中
6、传播的速度不相同，它们的大小关系是：v固v液v气；通常情况下,15时，V空气=340m/s,二、声音的传播,在运动场上的百米赛跑时，终点线上的计时员为了计时精确，应该（）A.听见枪声同时按下跑表，因为耳朵的听觉灵敏B.看见发令枪散发的白烟同时按下跑表因为眼睛很灵敏C.凭自己掌握，听见枪声和看见白烟都可以按跑表，因为响声和白烟是同时发生的D.应该以看见白烟为准，因为光的传播速度特快，而声音传播的速度要慢得多,通过这节课的探究，同学们都知道了有关于声的哪些知识？,a)声音是由物体的振动产生的。b)声音的传播需要介质的，它可以在气体中传播,还可以在液体、固体中传播.但不能在真空中传播。c)一般情况下
7、,声音在固体、液体、气体中传播速度的大小关系：v固v液v气;声音在空气中传播速度大小与压强和温度有关，通常情况下，声音在空气中的传播速度是340m/s,小结,问题：在一根空的长铁管的一头敲一下，在另一头可以听到几次声音？为什么？,自我展示,小结,声音要到达人耳应该具备什么条件?,1.有发声体在振动,2.有传播声音的介质,（3）1标准大气压下，15时空气中的声速是_.,（4）铁路工人为了听见远处的火车，将耳朵贴在铁轨上，这是因为_.,（5）把耳朵贴在长铁管的一端，在铁管的另一端敲击铁管，出现的现象是（）A、只听到从空气中传来的声音 B、只听到从铁管传来的声音C、先听到从铁管传来的声音，后听到从空
8、气中传来的声音D、先听到从空气中传来的声音，后听到从铁管传来的声音,练 习,振动,介质,真空,340m/s,铁轨是固体，声音在固体中传播比在空气中快,C,大军和小欣在鱼缸边玩耍，鱼儿被吓跑了(如图所示)。小欣认为是他们的动作吓跑了鱼儿，大军却提出是他们发出的声音惊走了鱼儿。请你设计一个实验方案帮助他们作出判断。,在一雷雨夜，小明在看见闪电后6s听到雷声。求闪电位置与小明相隔的距离。,提示：打雷与闪电是同时在同一地点发生的，但光速与声速不同，传到人耳时间不同。,解：SVt 340*6=2040（m）,甲同学把耳朵贴在长钢管的一端，乙同学在钢管的另一端敲一下，想让甲同学听到两次声音，钢管至少多长？
9、已知声音在钢管中的传播速度为5200m/s，在空气中传播速度为340m/s。,解：设钢管长为S tt2t1）t 0.1s解得S 36.4米，即管子长至少为36.4m。,导析 声音在三种不同状态的物质中传播速度不同，固体中传声最快，液体中较快，气体中最慢。乙同学敲钢管的一端，甲在另一端能听到两次声音，第一次是通过钢管传到甲的，第二次则是通过空气传到甲的。听到两次声音的时间差最短为0.1秒，故钢管最少的长度可求。,补充知识天坛的声现象,天坛建造于十五世纪初年。你知道天坛建筑有哪些著名的声学现象吗？,1.圜丘：它是座分三层的圆形平台。当你站在第三层中心的圆形大理石（俗称天心石）上说话时，你会觉得声音特别洪亮，但站在天心石外的人听起来，却没有这种感受。原因是什么呢？,回声壁声音反射示意图,2.回音壁：回音壁是一道圆形的围墙，高约6米，直径 65.1 米，厚 0.9 米，墙面光洁平整。围墙内有三座建筑物，靠北边围墙二点五米处的一座叫皇穹宇，原来是皇帝用来祭祀的地方，此外还有两座长方形建筑物。两人分别站在围墙的A、B两处，当A处的人靠近墙面向北小声讲话时，B处的人会听到在离他不远的C处发出讲话声，并很清晰。一般情况下，低声耳语，相距6米便听不见了。A、B两处相距45米左右，语音还清晰可辨，而且讲话者好像就在眼前，这一点常常使人感到奇怪。其实，这种现象是声音的一种反射现象。,谢谢！,
