《大学健康教育》课件.ppt

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1、大学生健康教育课程安排,课程内容 中医保健知识 生活方式与健康 急救知识 临床常见病防治 青春期健康知识 传染病防治,健康不仅是没有疾病和虚弱,而且应包括体格方面,精神方面和社会适应方面的完美状态.,甲型H1N1流感,猪流感是甲型(A型)流感病毒引起的猪或人的一种急性、人畜共患呼吸道传染性疾病。这种病在猪中经常发生,很少导致猪的死亡(猪的病死率为1-4%)。研究发现,此次疫情的病原为变异后的新型甲型H1N1流感病毒,该毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段,可以在人间传播。,WHO初始将此次流感疫情称为“人感染猪流感”,但随着对疫情性质的深入了解,现已将其重新命名为“甲型H1N

2、1流感”。我国卫生部于4月30日宣布将其纳入中华人民共和国传染病防治法规定的乙类传染病,依照甲类传染病采取预防、控制措施。,我国法定报告传染病分为甲类、乙类和丙类,共38种。,甲类传染病(2种):鼠疫、霍乱。,乙类传染病(25种),传染性非典型肺炎、艾滋病、炭疽、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、肺结核、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。,丙类传染病(11种),流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行

3、性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病,手足口病、除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。,甲型H1N1流感流行病学,(一)传染源。甲型H1N1流感病人为主要传染源。虽然猪体内已发现甲型H1N1流感病毒,但目前尚无证据表明动物为传染源。(二)传播途径。主要通过飞沫或气溶胶经呼吸道传播,也可通过口腔、鼻腔、眼睛等处黏膜直接或间接接触传播。接触患者的呼吸道分泌物、体液和被病毒污染的物品亦可能造成传播。(三)易感人群。人群普遍易感。此次猪流感病毒攻击对象的年龄集中在25岁至45岁之间.,临床表现和辅助检查,潜伏期一般为1-7天,多为1-4天。(一)临床表现 流感样症状,包括

4、发热(腋温37.5)、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐和(或)腹泻。可发生肺炎等并发症。少数病例病情进展迅速,出现呼吸衰竭、多脏器功能不全或衰竭。患者原有的基础疾病亦可加重。(二)实验室检查。1.外周血象:白细胞总数一般不高或降低。2.病原学检查 3.血清学检查,诊断,本病的诊断主要结合流行病学史、临床表现和病原学检查,早发现、早诊断是防控与治疗的关键。确诊病例的诊断 出现流感样临床表现,同时有以下一种或几种实验室检测结果:1.甲型H1N1流感病毒核酸检测阳性 2.分离到甲型H1N1流感病毒。3.血清甲型H1N1流感病毒的特异性中和抗体水平呈4倍或4倍以上升高。,治疗,(一)一般

5、治疗。休息,多饮水,密切观察病情变化;(二)抗病毒治疗。甲型H1N1流感病毒对奥司他韦(市场上叫做达菲)和扎那米韦敏感,可作为治疗和预防该病的推荐药物。,预防,个人防护措施:避免接触流感样症状或肺炎等呼吸道病人;注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后;避免接触生猪或前往有猪的场所;注意寝室环境卫生;避免前往人群拥挤场所;咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻;如出现流感样症状(发热,咳嗽,流涕等),应立即就医,就医时应戴口罩。,中医药作为我国原创医学科技,以辨症论治和“治未病”为基本特色,不仅在几千年的实践中卓有成效,而且形成了“简便验廉”的优势。它保障了中华民族的繁衍生息,也为世界

6、科学的多元化做出了贡献。,临床疗效确切 用药相对安全 服务方式灵活 费用比较低廉 创新潜力巨大 发展空间广阔,中医药优势主要体现在六个方面,(二)中医理论体系概念,中医学理论体系 是包括理、法、方、药在内的整体,是关于中医学的基本概念,基本原理和基本方法的科学知识体系。,(三)中医理论体系形成,中医理论体系形成于战国至两汉时期.,中医重要著作,我国现存的最早医学巨著-黄帝内经.就是这一时期编著的.中医四大经典著作:黄帝内经,神农本草经,伤寒论,金匮要略,中医学理论系统中的两个基本特点:整体观念 辩证论治,辩证论治是中医认识和治疗疾病的基本方法.,辩证论治,诊法,是中医诊察收集病情资料的基本方法。,

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