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1、课程说课,大学计算机基础,教学实施,3,大学计算机基础 课程说课,公共必修课,第一学年开课,知识目标：使学生了解计算机相关的各种知识。技能目标：掌握计算机基本操作。掌握office2010的基本应用。熟练掌握等级考试所需技能知识点。情感目标：激发学生学习计算机的兴趣。帮助学生建立学习的成就感。,课程设计理念,重难点分析,项目导向,2、课程设计,学时分配与内容,Windows7操作系统与文字录入（3）,Office2010系列软件（42）,Windows7操作系统与文字录入（3）,计算机理论知识（3）,重点分析,难点分析,解决办法,个性化的教学（分层教学）,设计实践操作案例（联系实际）,课外教学
2、资源库（强化练习）,回顾并创设情境导入新课讲解演示新课内容自主探索完成项目总结归纳布置作业,课内实践20%课外作品20%期末考试60%,3、教学实施,方法和手段,案例教学法,任务驱动教学法,项目教学法,课堂设计,情境导入，展示案例,讲解演示，完成案例,分组完成课内练习,自主探索完成课后练习,全国高职高专教育“十二五”规划教材、楼丹主编的大学计算机基础项目教程；校本建材建设中。,双师型教师3名，行政兼课及外聘多人；近3年省、市、学院立项课题7项，发表论文11篇，其中核心A级1篇。,教材,在线考试练习系统、微课视频教学资源等。,团队建设,4、教学资源,2012-2016年，已有25人次在省市大学生计算机技能竞赛。本人以第一指导教师身份带领学生获市级以上11项奖励。,5、教学效果,6、课程特色,网络资源丰富（精品课程网站、教学视频、考试模拟系统、题库系统）,三校生普高生城市生农村生,因材施教,分层教学,微课化,内容改革,7、改革思路,广告会展特色案例,电子商务信函营销策划书电子商务网站产品销售表等,会展策划书会展成本预算表设计方案材料清单分析与统计计算等,电子商务特色案例,Thanks！感谢您的关注请各位评委老师斧正！,
