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1、第六章：生态环境的保护第2节 保护我们共同的家园,影片,请准备：课本，双色笔，导学案,学习目标：1.概述全球性生态问题。2.概述保护生物多样性的意义和措施。3.了解身边的自然保护区情况。4.形成环境保护需要从我做起的意识。,学习重点：概述生物多样性保护的意义和措施。学习难点培养环境保护需要从我做起的意识。,学案反馈情况,闪光点：1、内容全面，书写工整，正确率高。2、对导学案做了详细标注，说明认真 阅读了课本。3、部分同学提出了有效问题。,有待改进：1、部分同学书写潦草。2、一位同学单选题选了两个答案。3、用红笔答题，出现错别字。,请别吝啬你的认真！认真的孩子最有魅力！,1、全球性生态环境问题主
2、要包括、和、等,全球气候变暖,臭氧层的破坏,生物多样性锐减,海洋污染,土地荒漠化,水资源短缺,酸雨,自主学习,温室效应：,原理：大气层中的二氧化碳等含量过高导致地球表面温度升高。,主要来源：煤，石油，天然气等化石燃料的大量燃烧。,主要危害：全球气候变暖海平面上升，干旱范围的扩大。,关注全球性生态环境问题主要包括,1、全球气候变暖,2.臭氧层的破坏,3、生物多样性锐减,4、海洋污染,各种污染物通过河流和空气进入海洋，以及海洋运输时的石油泄漏，造成海洋污染。,渤海湾蓬莱19-3油田溢油事故C平台,6、水资源短缺,2010年云南严重干旱，造成全省742万人、459万头大牲畜饮水困难。云南各灾区采取凭
3、票供水、筑坝蓄水、组织运水等措施保障灾区民众用水。2010年小麦受灾面积达3148万亩，占已播种面积的85%。,5、土地荒漠化,植被的破坏是导致土地荒漠化的主要原因。,我国是世界上荒漠化严重的国家之一。,8、酸雨,（漫画）酸雨的影响,酸雨腐蚀的森林,2、生物圈内，它们所拥有_以，共同构成了生物多样性。3、生物多样性的价值，一般概括三方面：一是目前人类尚不清楚的_，二是对生态功系统起到重要调节功能的，三是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及旅游观赏、科学研究和文艺创作等非实用意义的_，,生物圈内所有的植物、动物和微生物,全部基因,各种各样的生态系统,潜在价值,间接价值,直接价值,自主学
4、习,4、我国生物多样性的保护，可以概括为_和_两大类；其中_是对生物多样性最有效的保护。5、可持续发展的含义是：“_ 满足我们这代人的需要”它追求的是自然、经济、社会的_的发展。,就地保护,异地保护,就地保护,在不牺牲未来几代人需要的情况下，,持久而协调,高效展示和点评安排团结合作，共同提高,展示要求：字迹工整。,点评要求：大胆，大声，大方，面向大家。,其他同学：认真讨论，大胆质疑。,让青春燃烧，释放你们的激情吧！,一种不起眼的、当柴烧的植物三叉苦（过去）,探究一：生物多样性的价值,1、目前人类尚不清楚的潜在价值,治疗上腹隐痛，饱胀，恶心，呕吐等,渡渡鸟身高1米,几乎不会飞,它喜吃卡伐利亚树的
5、果实。,结果：树年年结果,就是不长幼苗！,渡渡鸟于1861年灭绝。,2、对生态系统起到重要调节功能的间接价值,也叫生态功能，如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱，调节气候等方面的作用。,食用价值,3、直接价值,药用价值,枸杞,重要的工业原料,文冠果,油茶,油桐,用于科学研究,河北承德避暑山庄,旅游、观赏,文学艺术创作,咏鹅 骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。,合作探究二、思考与讨论,为什么叫红树林？,因为它的树皮提炼出大量的“单宁”，可被用做红色染料，“红树”之名由此而来。,1、红树林的消失，将会影响多少生物的生存发展？,红树林的消失，使得潮间带多种鱼类、甲壳类、贝类及
6、多种水鸟因环 境改变而无法生存和繁衍，并且影响附近多种生态系统的稳定性，最终使大量的物种无法生存和发展。,2、又将怎么样影响周边的其他生态系统？,能维护滨海湿地生态系统的稳定，具有防风、抗海潮侵蚀海岸的作用。因此，红树林的消失还将直接影响附近农田、养殖场、森林和城市等多种生态系统的稳定性。,合作研究三：保护生物多样性的措施有哪些？,1、就地保护（建立自然保护区）(1)就地保护：是指在原地对保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等。,(2)特点：是对生物多样性最有效的保护。,吉林长白山自然保护区 保护完整的森林生态系统。珍稀植物有人参、红松等。珍稀动物有梅花鹿、东北虎等。,青海湖鸟岛自
7、然保护区保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及它们的生存环境。,2、异地保护 是指易地保护是指把保护对象从原地迁出，在异地进行专门的保护。,建立植物园，动物园以及濒危植物繁育中心等，这是为行将灭绝的物种提供最后的生存机会。,北京南海子麋鹿繁育中心,在繁育中心一旦人工繁育成功，就可以将这些野生生物回放野外。,回放野外的野马,3、开展生物多样性保护的科学研究,建立精子库，种子库等，是对濒危物种保护的重要措施。,科学家从精子库中取出大熊猫精子,人工受精,组织培养,胚胎移植,人工受精，组织培养，胚胎移植等生物技术，加强对珍稀、濒危物种的保护，取得了可喜的成绩。,4、加强立法，执法和宣传教育,5、保护生物多样性，关
8、键是协调好人与生态环境的关系,治理沙漠化成效显著而荣获“全球500佳”称号的宁夏沙坡头村,6、合理开发利用就是最好的保护,禁渔期停泊在港内的渔船群,林业部门获悉，截至2009年底，陕西省已建自然保护区46个，其中国家级11个、省级29个、市县级6个，总面积达10.3万公顷，占全省总面积的5.0。,通过查阅资料了解陕西境内自然保护区。,合作探究四,陕西省第一个自然保护区,太白山自然保护区.,稻田中的朱鹮,朱鹮飞舞,松间小憩,陕西汉中朱鹮国家级自然保护区位于陕西秦岭南坡，跨越洋县和城固两个县；从1986年来，经过近20多年的不懈努力，朱鹮的野外种群数量由当时的7只发展到目前的近千余只；2005年7
9、月，国务院批准成立陕西汉中朱鹮国家级自然保护区，面积37549hm2，至此拉开了朱鹮保护工作新历程。,陕西朱鹮国家级自然保护区,当堂检测,想一想,做一做,创造之门就为你们打开了！,1、全球生态环境问题主要包括（）全球气候变化 粮食短缺 臭氧层破坏 土地荒漠化 海洋污染 生物多样性锐减,A.B.C.D.,C,3.目前气象预报中有“紫外线指数”的内容，提醒市民注意避免紫外线伤害。造成地面紫外线照射增强的直接原因是()A滥伐森林 B水体污染C南极冰川融化 D臭氧层破坏,解析：臭氧层被破坏可使紫外线辐射到地球表面的量大大增加，从而对人或其他生物造成伤害。,D,2下列属于生物多样性间接使用价值的是()A
10、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发人们文学艺 术创作灵感B野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态C科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪D生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的 基因库,解析：生物多样性间接使用价值是指生物多样性的生态功能，如森林和草地对水土的保持作用、调节气候等，对生态系统具有重要的调节作用。,B,4工农业及城市生活污水中含有磷，处理污水时要不要去除磷，以下几种观点，你认为正确的是()A磷是生物的营养元素，不必除去B含磷的污水是很好的肥料，不必除去C过量的含磷污水会导致水体藻类繁殖，水质恶化，必须除去D磷对人体无害，除去与否无关紧要,
11、解析:氮磷等植物必需的矿质元素在水体中含量过多，会导致藻类植物等大量繁殖，还会引起水质恶化和鱼群死亡，这就是水体富营养化。所以，过量的含磷污水必须除去磷。,C,5为挽救濒危动物，保护生物多样性，下列措施中一般不选用的是()A建立自然保护区B迁地保护C用生物技术进行人工繁殖D引入被保护动物天敌的天敌,解析：靠引入被保护动物天敌的天敌方式保护生物多样性会改变生态系统的结构，引起生态平衡的严重破坏。故D项不可取，其余三个选项都是挽救濒危物种的可行措施。,D,本节小结,看一看我们学到了什么？,48,当前面临的全球性生态环境问题,1、全球气候变化2、水资源短缺3、臭氧层破坏4、酸雨5、土地荒漠化6、海洋
12、污染7、生物多样性锐减等,生物的多样性价值,1、生物的潜在价值2、生物的间接价值3、生物的直接价值,生物的多样性保护的措施,1、就地保护2、异地保护3、开展生物多样性保护的科学研究4、加强立法，执法和宣传教育5、关键是协调好人与生态环境的关系6、合理开发利用,树立一种观点,可持续发展观人类的必然选择,天地与我并生，而万物与我为一！,学科班长发言,永不满足,是我们向上的动力，加油！,1、树立自觉关心环境状况。2、不乱扔垃圾，果皮纸屑，爱护学校一草一木。3、珍惜用水、节约用电。4、生活节俭，不随意浪费粮食。5、尽量少用一次性物品。,环保倡议书：,从小事做起，为保护我们的家园出分力！,布置作业,课本P131页 判断题、选择题、概念图题,期望我们可以做的更好！,谢谢大家，再见！,
