关於问问题的补充说明.ppt

上传人:牧羊曲112 文档编号:6091627 上传时间:2023-09-23 格式:PPT 页数:23 大小:336.47KB
返回 下载 相关 举报
关於问问题的补充说明.ppt_第1页
第1页 / 共23页
关於问问题的补充说明.ppt_第2页
第2页 / 共23页
关於问问题的补充说明.ppt_第3页
第3页 / 共23页
关於问问题的补充说明.ppt_第4页
第4页 / 共23页
关於问问题的补充说明.ppt_第5页
第5页 / 共23页
点击查看更多>>
资源描述

《关於问问题的补充说明.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关於问问题的补充说明.ppt(23页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、關於問問題的補充說明,一、問問題本身是一個過程,不是目的,問問題主要是要幫助我們明白聖經除了表明上的意思外,是否有更深入的意思。二、問問題著重在經文本身,而非與我們應用有關的問題(例如:不可停止聚會),三、問問題最好是緊隨著同一個有關的內容詢問,讓問題本身有連慣性。四、透過問問題並提出解釋之後,應該對該段經文在做重點式的整理。,來十1921藉著耶穌我們所得到的恩典與特權,1.這段經文主要是與舊約祭司獻祭有關,究竟當時的情景是如何?ANS要回答這段經文顯然要先瞭解舊約獻祭,答案一方面是在希伯來書前面八到十章(上下文),另外,若能研讀舊約利未記則可通盤的瞭解。2.耶穌的血是什麼意思?代表耶穌是獻祭

2、的祭物(上下文第十章前半段),3.進入至聖所的路是怎樣的路?為何作者強調我們可以坦然進入?ANS根據舊約會幕的設計,會幕分為外院、聖所與至聖所,至聖所有約櫃,代表神居住的所在,因此,是極為神聖的地方,人不可靠近它,只有大祭司一年一次可以進到至聖所,但卻也是顫兢的進入,恐怕的擊殺而死。(參考舊約或背景相關的書籍)因此,我們如今可以坦然(英文作有信心)進入是何等大的特權與恩典。,4.為何用又新又活的路來形容?ANS:新是與舊做對比,舊的代表舊約的情形,新則表示新奇、新鮮。活又與死做對比,代表活潑、有功效。5.有關幔子ANS在進入至聖所前有一個幔子遮蔽,代表神與人分別,人無法跨越的距離,耶穌的血使我

3、們可以經過幔子(他的身體)可參可15:38聖殿的幔子裂為兩半。,5.又有一位大祭司治理神的家ANS治理英文作OVER有在上的意思,因此,治理神的家可做在神的家之上,表示我們擁有一位在上的大祭司,代表他成為我們的幫助。,本段重點整理,在本段中作者告訴我們藉著耶穌我們有的恩典,他提到兩方面,第一是我可以進到神面前的恩典,這是過去的人所無法想像的。第二耶穌這位大祭司在天上成為我們的幫助。,有關解釋的說明,1.參考聖經版本是解釋字詞最基本的幫助,要更深入的瞭解可參辭典或原文釋經的工具書或註釋書。2.字詞的含意有何要透過上下文來理解,因此,上下文也是我們解釋經文很重要的鑰匙與依據。,3.聖經的背景一定要

4、加強,熟讀聖經是很重要的,若能擁有一套聖經背景的書是有幫助的。4.信仰經驗會幫助我們理解聖經,但卻不能成為解釋的根據,因此,應用是有別於解釋。5.解釋聖經需要透過觀察與默想,不瞭解的經文不要急切。,讀得通-遵行神的話,遵行神的話是神所看重的,1.雅一:21-25 只是你們要行道,不要單單聽道,自己欺哄自己 2.弗二:10 我們是他的工作,在耶穌基督裡造成的,為要叫我們行善 3.提後三:16 聖經都是神所默示的預備行各樣的善事 4.約十四:21 有了我的命令又遵守的,這人就是愛我的,聖經 生活,應用的原則,1.應用必須受釋經管制否則會有危險 2.聖經的應用著重原則而非細節 3.應用是先強調內在的

5、精神過於宗教的外表,4.明顯的教訓(如基本教義或明文禁令)卻要遵行,但應用是側重精意而非字句5.應過濾文化找到合宜的教訓應用在新文化中,應用的範圍,過去中國教會應用聖經的角度比較放在個人身上,而較忽略群體的角度,著重點放在神與人的應用,而較輕忽事與物的實踐,事實上神的話可以應用的層面是非常豐富的,從右邊的圖表可以顯示出來:,1.個人與神:我要如何建立與神相交的生活?我要如何表達對神的愛?2.群體與神:團契要如何活出敬拜神的生活?教會要如何關懷神國的拓展?3.個人與人:我要如何與某人和好?我要如何幫助那位軟弱的契友?4.群體與人:教會對在寒冬中的流浪漢要如何幫助他們?教會要如何對待那位惡待妻子的

6、弟兄?,5.個人與事:同學要我幫他作弊該怎麼辦?老闆要我寫假資料怎麼辦?6.群體與事:教會要如何辦理繳稅?教會樓上蓋的房子是違章建築要如何處理?7.個人與物:這件衣服還好好的,可不可以丟掉再買新的?我要如何落實家庭環保?8.群體與物:教會每週聚餐的垃圾要如何處理符合環保?,從讀經到應用的兩種歷程,一、從讀得懂中的掌握經文重點中思想應用二、從讀得深之後來思想應用,應用的步驟,1.接受信息(Receive the message)2.照應自己的生命(Reflect on you life)3.確認需要改變的地方(Identify what need to change)4.擬出行動綱領(Lay out a plan),來五11到六12的應用,一、根據整體思想來應用1.針對個人:A我的情形是否像作者所說的,信主多年,還在基本信仰打轉,應該可以作老師卻仍停留在被教導上?B是什麼原因阻礙了我的成長?C目前我最需要在哪部分成長?,2.針對群體:A.我的團契是一個能幫助人成長的團契嗎?有何阻礙?B如果你是同工,團契的聚會與活動要如何設計使人成長。,二、從作者的教導學習本段經文作者從指出現況、提出警告到安慰鼓勵,當我看見契友個人或團契不好的狀況時,我是否願意扮演這個角色?我要如何扮演?有何技巧?三、從部分細節來應用V48中所指出警告的事情,在我周圍有沒有這樣的人若在危險的地步,我要如何幫助他?,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号