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15.1 分式（第3课时）,八年级 上册,学习目标：1了解分式的基本性质2掌握分式的约分，了解最简分式的概念学习重点：利用约分将分式化成最简分式,引入新知,分式的基本性质是什么？,分式的分子与分母乘（或除以）同一个不等于0的 整式，分式的值不变,探究新知,观察下列两个分式在变形前后的分子、分母有什么变化？类比分数的相应变形，你联想到什么？,根据分式的基本性质，把一个分式的分子与分母的公因式约去，叫做分式的约分经过约分后的分式，其分子与分母没有公因式像这样分子与分母没有公因式的式子，叫做最简分式,归纳总结,解：,运用新知,例1 约分:,追问2如果分式的分子或分母是多项式，那么该如何思考呢？,运用新知,追问1由上例你能归纳出在分式中，找分子和分母的公因式的方法是什么吗？,课堂练习,练习1下列分式中，是最简分式的是:（填序号）.,（2）（4）,课堂练习,练习2约分：,（1）,（2）,（3）,（4）,课堂练习,练习3约分：,（1）本节课学习了哪些主要内容？（2）分式约分的关键是什么？如何找公因式？（3）探究分式的基本性质和分式的约分的过程，你认为体现了哪些数学思想方法？,归纳小结,习题15.1第6题.,布置作业,
