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分数的初步认识,2.分数的简单计算,山西省阳泉市盂县孙家庄联校,李晓芳,复习旧知:,用分数表示下列各图中的蓝色部分,是（）个,是（）个,是（）个,3,4,5,瞧：,我吃了1 块,我吃了2 块,用分数来表示他们各吃了这个西瓜的几分之几？,一、情境导入，激发兴趣,根据这个信息你能提出一个数学问题吗？,兄弟俩一共吃了这个西瓜的几分之几？,一个西瓜，,(一)动手实践 自主探索,这两个加数有什么相同的地方？可以怎样计算？,2,1,3,（二）迁移学习，掌握方法,被减数和减数有什么相同的地方？可以怎样计算？,2,5,3,二、巩固练习，总结提升,1.看图计算，并说明理由。,当分母相同时，只要把分子相加、减就可以了。,2.看谁算得又快又好。,三.课堂小结,本节课你有什么收获？还有什么不明白的地方吗？,四、布置作业,作业：1.第97页“做一做”，第2题除“1”“1”的题目。2.第98页练习二十一，第3题。,下课啦!,祝同学们学习进步!,谢谢指导！,孙家庄联校 李晓芳,
