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1、第五单元 质量守恒定律,复习,质量守恒定律,参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。,没有参加化学反应的物质不符合定律,不能漏掉任何一种反应物或生成物,2、为什么质量守恒？,因为化学反应前后原子的种类、数目和质量都没有变化。,只适用于化学反应,3、A+B C+D的反应中，若生成10克C和10克D，则：(1)参加反应的A与B的质量和为_克；(2)若参加反应的A物质的质量为3克，那么参加反应的B物质的质量为_克；(3)若参加反应的A物质与B物质的质量比为1：4，那么A的质量为_克，B的质量为_克。,20,4,16,17,植物的光合作用是叶绿素在日光的作用下，将二氧化碳与水
2、转化为淀粉和氧气，由此可推断出，淀粉中（）A、一定含有碳、氢两元素 B、只含碳元素C、一定含氢、氧两元素 D、一定含碳、氧两元素7.根据质量守恒定律,在A2+3B2=2C中,C的化学式用A、B表示是（）（A）AB2（B）AB3（C）A2B3（D）A3B2.在化学反应：4NH3+5O2 催化剂 4x+6H2O 中，x的化学式是（）（A）NO（B）N2O（C）N2O3（D）NO2,B,A,A,在一只密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：,下列说法正确的是（）A该反应一定是化合反应BY、Q的相对分子质量比一定为11：9C参加反应的X、Z的质量比为1：D反应后X的
3、质量为0,根据化学方程式计算的格式步骤,设未知量写出化学方程式并配平写出有关物质的相对分子质量和已知量、未知量列出比例式、求解简明地写出答案,例 加热分解6g高锰酸钾，可以得到多少克氧气？,解：设加热分解 6g高锰酸钾，可以得到氧气的质量为x,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,答：加热分解 6g高锰酸钾，可以得到0.6g氧气。,g,g,某化学兴趣小组的同学在综合实践活动中了解到，某石灰厂有一批石灰石原料，其中只含有的一种杂质是二氧化硅（二氧化硅不溶于水，不能与盐酸反应，高温时不发生分解反应）。为了测定该石灰石的纯度，兴趣小组取用2 g这种石灰石样品，用实验室现有的未知溶质质量分数的稀
4、盐酸30 g分次加入，充分反应后，经过滤、干燥等操作后称量，每次稀盐酸用量及剩余固体的质量见下表（利用实验数据绘制的图像见下图）。计算：该石灰石样品的纯度.,第六单元 碳和碳的氧化物,复习,4、各种碳单质相似的化学性质是：.,回顾：碳单质,1、碳元素可组成不同的单质。例如：,3、各种碳单质物理性质有差异的原因是：.,2、有吸附性的碳单质是：.吸附性属于性质.物质具有吸附能力是因为：。,可燃性（燃料）、还原性（冶金）,金刚石.石墨.活性炭.木炭.焦炭.炭黑.C60分子等,木炭.活性炭,物理,碳原子的排列方式不同,这些物质具有疏松多孔的结构,5、碳的化学性质：（1）常温下化学性质；（2）可燃性（写
5、出化学方程式）木炭在氧气充足情况下燃烧木炭在氧气不足情况下燃烧（3）还原性（写出化学方程式）木炭还原氧化铜 木炭还原二氧化碳,稳定,CO2 CO2,点燃,2CO2 2CO,点燃,C2CuO 2CuCO2,高温,C CO2 2CO,高温,1、下列几种情况，能证明“金刚石和石墨是由相同元素组成”的事实是（）A.它们的熔点相同 B.都不溶于水 C.石墨在一定条件下可转化为金刚石 D.完全燃烧后都得同一产物二氧化碳,2、碳元素有金刚石、石墨和无定形碳等多种单质，下列关于碳单质的叙述正确的是（）A 都是黑色固体 B碳原子排列方式都相同 C在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳 D都能使红墨水褪色,练 习,练习
6、,D,C,6、除金刚石、石墨外，还有一些新的以单质形式存在的碳。其中，发现较早并在研究中取得重要进展的是C60分子。下列有关C60的说法错误的是（）A它的一个分子中含有60个碳原子 B.它是一种新型的化合物 C它的相对分子质量为720 D.它是一种单质,7、化学上把同种元素组成的不同单质互称为同素异形体，白磷和红磷，下列各组物质互为同素异形体的是（）A.一氧化碳和二氧化碳 B金刚石和石墨 C冰和干冰 D 氧气和液氧,B,B,8、试管内有黑色粉末，加热后变成红色固体，同时生成使澄清石灰水变浑浊的气体，这黑色粉末是（）A、氧化铜 B、四氧化三铁与木炭粉C、铜与木炭粉 D、氧化铜与木炭粉,9、当氧化
7、铜中混有少量炭粉时，下列除去炭粉的方法正确的是（）A隔绝空气，将混合物加强热 B.在空气中灼烧混合物 C在氢气流中加热混合物 D.加入足量的氧化铁后加强热,练习,D,B,回顾：CO2的制取:1.实验室制取CO2的原料是：2.有关化学方程式：3.收集CO2方法及原理 4.,燃着的木条澄清的石灰水紫色石蕊试液（试纸）,燃烧的木条接近瓶口,涂有石灰水的玻璃片盖在瓶口,石灰石或者大理石与稀盐酸,CaCO3+2HCl=CaCI2+H2O+CO2,向上排空气集气法(密度比空气大.溶于水),滴有紫色石蕊的滤纸接触瓶口,写出标号的仪器名称：，。实验室制取CO2，选用A-F中的装置。判断CO2已收集满的方法：是
8、。用高锰酸钾制取O2，装置A还需做的一点改动是。,用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止。其原因是。,长颈漏斗,水 槽,B C,将点燃的木条放到集气瓶口，看是否熄灭,试管口加一团棉花,气压增大，使酸与大理石脱离接触,1.通过CO2灭火可知道CO2的化学性质.物理性质.,不可燃、不支持燃烧,密度比空气大,CO2H2OH2CO3,CO2Ca(OH)2CaCO3H2O,H2CO3 H2O CO2,回顾：CO2的性质,2.CO2溶与水生成不稳定的酸,3.CO2与石灰水反应,拓展：aOHCOaCOH2O,4.氧化性:,下边是雪碧汽水标签中的部分内容。,(1)小
9、虎同学取适量雪碧汽水于试管中，稍稍加热后产生大量气泡，发生反应的化学方程式为：。(2)将雪碧汽水充分煮沸后滴人石蕊试液，溶液呈红色，使石蕊变红的物质是。,H2CO3CO2H2O,柠檬酸,绿色植物的光合作用吸收二氧化碳，放出氧气。江河湖海溶解了大量的二氧化碳,人和动植物的呼吸；煤.石油.天然气等燃料的燃烧；动植物尸体经微生物分解。,1.减少使用煤、石油、天然气等化石燃烧；2.更多地利用太阳能、风能、地热等清洁能源；3.大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林。,怎样减少温室气体的排放?,无色、无味、密度比空气略小，难溶于水的气体。,回顾：一氧化碳的性质,可燃性,还原性,毒性,3CO+Fe2O3=2Fe+3
10、CO2,CuOCO CuCO2,高温,吸入CO后极易与血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白不能很好地与氧气结合，导致生物体内缺氧。,2CO+O2=2 CO2,点燃,C,乙,丙,甲,丁,O2点燃,O2点燃或,C高温,O2点燃,Ca(OH)2,HCl或高温,H2O,写出下列物质的化学式：甲，乙，丙，丁。（2）写出下列转化的化学方程式：甲乙；乙丙；乙丁,CO,CO2,H2CO3,CaCO3,碳及其化合物间的相互转化,1、选择二氧化碳、氧气、一氧化碳、金刚石、石墨、活性炭填空。（1）能用于灭火的是；（2）能使人中毒的是；（3）能使带火星的木条复燃的是；（4）天然存在最硬的物质是；（5）能作润滑剂的是；（6
11、）绿色植物进行光合作用吸收的是，释放的是；（7）防毒面具中装入滤毒罐的是。,二氧化碳,一氧化碳,氧气,金刚石,石墨,二氧化碳,氧气,活性炭,练习,2、粉刷后的石灰墙壁已基本干燥，但住人后往往又会变潮湿，这是因为（）A熟石灰变成生石灰和水 B.熟石灰和CO2反应的生成物中有水 C空气中的水凝结在墙壁上 D.墙壁中的水凝结在墙壁上,3、某物质完全燃烧后的生成物中有二氧化碳，该物质一定是（）A木炭 B.一氧化碳 C.酒精 D.含碳元素的物质,B,D,4、不能用来鉴别CO和CO2的方法是（）A通入紫色石蕊试液 B.通入澄清石灰水 C.闻气味 D.点燃,5、如果要除去CO2中少量的CO，应该采用的方法是
12、（）A把混合气体点燃 B.把混合气体通过灼热的氧化铜 C把混合气体通过澄清石灰水D.把混合气体从一个容器倾倒到另一个容器,6、蛋壳的主要成分是CaCO3，新鲜鸡蛋会呼出CO2，下列物质能在蛋壳表面形成难溶性固态保护膜，因而可作鸡蛋保鲜剂的是（）A稀盐酸 B.水 C.石灰水 D.食盐水,C,B,C,7、CO和CO2性质不同的原因是（）A原子排列不同 B.分子构成不同 C.相对分子质量不同 D.组成元素不同,8、农业技术人员向农民建议：在用塑料大棚种植植物时，可向大棚中通入适量CO2，因为（）A.CO2可使害虫窒息死亡，从而防治病虫害 B.施用CO2能促进植物光合作用，提高产量C.CO2可产生温室
13、效应，从而提高大棚内的温度 D.CO2可灭火，施用后可防止火灾,9、用大小相同的试管分别收集满下列反应生成的气体，并将试管倒扣在盛有水的水槽中，试管内液面上升最高的是（）A.石灰石和稀盐酸 B.过氧化氢和二氧化锰 C.高锰酸钾受热分解 D.碳不完全燃烧,B,B,A,2.小王、小张、小杨三位同学对CO2通入滴有紫色石蕊试液的蒸馏水变红色进行了深入研究。问题：是什么物质使紫色石蕊变红色。假设：(1)是水使紫色石蕊变红色；(2)；(3)。实验证明：,请回答下列问题：(1)写出编有标号仪器的名称：a，b；(2)写出装置A中发生的化学反应：；(3)装置B的作用是；(4)实验过程中，装置C内蓝色石蕊试纸的
14、颜色始终没有变化，这说明；装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化碳气体生成前滴入蓝色石蕊试纸上，未见试纸发生颜色变化，当有二氧化碳通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明；写出装置E中发生反应的化学方程式 结论：原假设 成立填(1)、(2)、(3)编号。,19、木炭、一氧化碳在一定条件下都与发生反应，下列叙述正确的是（）反应中、都得到氧，发生氧化反应反应前后、三种元素的化合价都发生了变化 C反应都必须在高温的条件下才能进行。D反应导出的气体都有毒，需进行处理以防止空气污染,20、下列含碳的物质中，碳元素的化合价最低的是（）ACH4 B.CO C.CaCO3 D.C,A,A,10、实验室常用固体
15、草酸（H2C2O4 2H2O）受热来制取CO气体，方程式H2C2O42H2OCO+CO2+3H2O，将生成的CO2和水蒸气除去后，即可得到较纯净的CO气体。试回答：、加热草酸制取CO的发生装置中可能用到的仪器有：试管烧杯长颈漏斗酒精灯铁架台(带铁夹)带导管的橡胶塞量筒集气瓶，用到的仪器是_。(填序号)、下图是用干燥、纯净的CO气体还原CuO的性质实验装置（假设各步试剂是足量的）,A、洗气瓶甲中盛有的溶液是_；B.洗气瓶乙中盛有的溶液是_；C.最后一步的操作目的是；D.在气体从乙进入丙之前，必须进行的一步操作是,NaOH溶液,浓硫酸,防止有毒气体CO污染环境。,检验CO的纯度。,31、按题意从O
16、2、N2、H2、CO2、CO中选择适宜的化学式，填入下列横线上（1）有剧毒的气体：（2）使带火星的木条复燃的气体：（3）能在空气中燃烧的气体：。（4）空气中含量最多的气体：（5）能使澄清石灰水变浑浊的气体：密度最小的是，既有可燃性又有还原性的气体化合物是，只能用向上排空气法收集的是，,练习,CO,O2,H2、CO,N2,CO2,H2,CO,CO2,2.如图所示的装置，一个广口瓶中放一只健康的小白鼠；另一个广口瓶中放一小烧杯，烧杯中盛有足量的浓NaOH溶液，并漂浮着一个小球（小球不与其他物质反应，实验装置足以维持小白鼠的生命活动，忽略水蒸气、温度、压强变化对实验的影响）。数小时后小球会()A.上
17、浮一些 B.下沉一些 C.仍在原处 D.沉到杯底,16、下列方法中最适宜供给潜水艇里驾乘人员呼吸的反应是（）A电解水制氧气 B.常温下过氧化钠（Na2O2）和CO2反应生成Na2CO3和O2 C加热高锰酸钾制氧气 D.过氧化氢和二氧化锰制氧气,17、下列有关CO2的用途，既与它的物理性质有关，又跟它的化学性质有关的是（）A干冰用作制冷剂和人工降雨 B.灭火 C.制纯碱 D.制尿素,18、CO2和O2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体，它们的相同点是（）A都无毒 B.都含有氧分子 C.都能供给呼吸 D.都是光合作用的原料,B,B,A,4.下列是实验室常用仪器示意图：请用上图所示仪器分别组装实验室制取并收集氧气、氢气和二氧化碳三种气体的装置。(1)氧气；(2)氢气；(3)二氧化碳。,课堂练习,、有CO、CO2、H2、H2O（蒸气）四种气体的混合物，请用下图所给装置设计一个实验（每种装置限用一次），验证上述气体中确有CO和H2。,（2）确认混合气体中含有H2的实验现象是：,CO、CO2H2、H2O,CuO由黑色变为红色，并且无水CuSO4变蓝,确认混合气体中含有CO的理由是（化学方程式表示）：,3.如图所示的装置中，向盛二氧化碳的干燥烧瓶里加人NaOH固体小颗粒，摇动烧瓶，气球逐渐胀大，其原因是。一段时间后瓶内的氢氧化钠小颗粒逐渐发潮，其原因是。,
