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1、别了，不列颠尼亚,10月17日,合作探究：集思广益，专注认真，9分钟内完成任务。,1、交流思考题中的难点。2、如何理解本文的标题含义？（6分）3、别了，不列颠尼亚的独特风格不仅仅表现在文章的角度选择、题目的拟定上，还体现在现实场景和背景资料的有机融合方面。请你结合文本，从“现实场景和背景资料的有机融合方面”做简要分析。（6分）,激情展示：面向多数同学，声音洪亮，不重复，不插话,1、思考题答案。2、如何理解本文的标题含义？（6分）3、别了，不列颠尼亚的独特风格不仅仅表现在文章的角度选择、题目的拟定上，还体现在现实场景和背景资料的有机融合方面。请你结合文本，从“现实场景和背景资料的有机融合方面”做
2、简要分析。（6分）,导语：第1段主体：第2 段第 10段 结语：第11段 主体以时间为线索，记叙了英国告别仪式的全过程，体现出了新闻的真实性的特点。,精讲精评：笔不离手，随时记录。,精讲精评：笔不离手，随时记录。,新闻标题的含义与作用：标题含义：表层含义+深层含义+中心1、联系表层含义2、体会深层含义修辞、手法（比喻、拟人、象征、双关等），和文章内容相关的引申义，双关。,精讲精评：笔不离手，随时记录。,新闻标题的作用：1、概括主要内容；2、与主旨（中心）的关系（点明中心、揭示主旨）3、与人物的关系（表明作品主要人物，表现人物性格、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点）4、线索 贯穿全文 5、
3、悬念 吸引读者阅读兴趣6、最后分析其效果（题目本身特点，如果是比喻等修辞或者运用了句式，就要还原。）生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起读者阅读兴趣。,精讲精评：笔不离手，随时记录。,2思考本文标题的含义（6分）。从字面上看，参加完交接仪式的查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港，消失在南海的夜幕中，这个“别了”是对现实事件的真实描述；“不列颠尼亚”号是英国皇家油轮，停泊在香港港口象征着英国在香港一百多年的殖民统治，如今终于远去了，也就象征着这统治终告结束，香港正式回到祖国怀抱；“别了”两字，给人委婉中带有自豪的口气，反映了当今中国国力不断增强，昔日的屈辱将不再复返。,
4、精讲精评：笔不离手，随时记录。,3导语交代了什么内容？（25字内）有什么作用？（6分）英国撤离香港的最后时刻，香港即将回归中国 作用:点出题目别了，不列颠尼亚、揭示文章英国结束在香港的统治，香港终于回归祖国的主旨。,精讲精评：笔不离手，随时记录。,别了，不列颠尼亚的独特风格不仅仅表现在文章的角度选择、题目的拟定上，还体现在现实场景和背景资料的有机融合方面。请你结合文本，从“现实场景和背景资料的有机融合方面”做简要分析。（6分）,现实场景是文章的主要内容，是文章的纲，每一则背景材料的引入都对应于一个现实的场景，依靠一些关键词衔接在一起，比如提到彭定康离开港督府，就引入一些关于港督府历史的背景材料
5、；而降旗的仪式，则让人联想起156年前，英国殖民者踏上香港的首次升旗。自然的衔接，使得这些背景材料看上去并不是杂乱无章的，它们靠现实的场景串在一起，与之融为一体。另外，背景材料的引入也使得现实的场景有历史的纵深感，让人更加体会出仪式本身的现实内涵。,精讲精评：笔不离手，随时记录。,1、新闻的六要素是什么？、when：何时、where：何地、who：何人、what：何事、why：何因、how：何果 2、新闻的特点是什么？及时性 真实性 实效性3、新闻的结构包括哪些方面？标题 导语 主体背景结语4、新闻的体裁有哪些？狭义：消息 广义：消息、通讯、报告文学,当堂检测,1、计日程功2、江河日下3、进退维谷4、噤若寒蝉5、久假不归6、不刊之论7、不名一钱8、不忍卒读9、不一而足,当堂检测,
